高校网络思想政治教育中的人际沟通——基于沟通分析理论的探索

网络思想政治教育中的人际沟通具有沟通渠道单一化、沟通主体虚拟化、沟通双方平等化的特点,沟通分析理论为研究这种特殊的沟通提供了一个崭新的角度。从沟通分析理论的视角来看,首先应明确网络思想政治教育中沟通主体所选用的自我状态。在此基础上,教育主体可以灵活运用互补式沟通、交错式沟通和隐藏式沟通三种沟通方式,与教育客体建立良好的关系,增强沟通的有效性,达到思想政治教育说服的目的。

本科生科研实践能力培养论析

高等教育机构以培养具备创新意识、创新精神的高素质人才为目标,努力构建科学、高效的创新创业人才培养机制。提升本科生科研实践能力是实现创新人才培养这一战略目标的有效途径之一。