新冠肺炎疫情下中国高校国际交流合作的创新发展路径研究——以吉林大学为例

新冠肺炎疫情冲击下,高校国际交流合作受到一定阻碍,传统高校国际交流合作模式运行不畅。作为东北地区的代表高校之一,吉林大学对此进行了积极应对。一方面继续加强传统的线下国际交流模式,一方面多渠道开拓线上国际交流新模式,总体上维持了稳定的国际交流合作发展态势。吉林大学的实证案例可以为国内其他高校开展国际交流合作提供三点经验:第一,高校应继续保持开阔的国际视野,坚持教育对外开放不动摇;第二,高校要继续加强与境外高校的国际交流合作,坚持“引进来”和“走出去”双向互动,多效并举;第三,高校需开拓进取,积极创新国际交流形式。后疫情时代,挑战与机遇并存,加强国际教育推进力度,深化国际教育交流合作形式的深度,扩宽国际教育交流层面的广度,应是国内高校开展国际交流合作的主要方向。

吉林省大学生网络安全意识现状与教育策略研究

随着互联网与新媒体的飞速发展,网络安全问题逐渐成为人们关注的焦点,新时代大学生作为网络平台的重要参与者,其网络安全意识也越来越受到重视。文章采用问卷调查法,设计和调查了吉林省大学生的网络安全意识现状。通过实证调查发现,大部分大学生对网络安全持有积极态度,重视网络安全并会主动获取相关知识;但仍有部分学生对网络安全持否定或消极态度,特别是在泄露真实信息、与网友单独见面等风险行为上缺乏足够的警惕性。因此,文章提出相应的教育策略,以期加强大学生的网络安全宣传,提高他们的网络安全意识和防范能力,为我省制定具有针对性的大学生网络安全教育策略提供科学依据。

吉林大学文物室藏古陶文

吉林大学文物室藏着一批古陶文实物 ,皆未经著录。作者按国别与时代 ,对这些陶文作了分类整理。文中对若干陶文的释读 ,提出了新的意见。

当代大学生网络使用习惯分析——以吉林大学学生为例

目前从大学生的网络使用习惯上可以反映出当代大学生对网络教育资源的利用情况并不十分乐观,一方面归咎于大学生自身没有形成良好的网络教育资源利用意识,另一方面源于相关的宣传教育不够充分。要改善大学生利用网络教育资源的现状,教师不仅要对其进行持续的关注和研究,还要加强相关宣传和教育,帮助大学生养成良好的网络教育资源利用习惯。

梅花落玫瑰兴:花之喻与中国近现代文学女性的情感嬗变

中国近现代历史的巨变推动着国人的情绪样貌也发生了深刻的转变,“情与爱”突破传统礼教的束缚上升为中国社会生活和文化生活的重要参数,尤其对女性解放产生了空前的影响,借助文学女性笔下的“花之喻”便可豹窥中国近现代女性的情感嬗变。以秋瑾、徐自华、吕碧城、张默君等为代表的第一代知识女性偏爱梅花,她们的咏梅诗既继承了传统文人借花比德的精神传统,也展露出近代知识女性各具风采的情感特征。随着新文化运动的兴起,承载着现代爱情意蕴的玫瑰取代传统梅花成为新文学女性热烈情感和自由追求的载体。但是,源自西方的爱情玫瑰舶来本土之后却发生了有趣的形变,由“夜莺玫瑰”转变成“杜鹃玫瑰”并在玫瑰的颜色上有了红白之分,由此透露出新文学女性情感嬗变中传统与现代的交汇状态。

吉林省人口和计划生育宣传教育调研——以96条标语口号分析为例

标语口号不仅可以宣传人口和计划生育的理念和措施,而且也是一个城市、一个地区文明程度的标志。在对长春市、辽源市人口与计生标语口号抽样调查基础上,对吉林省人口与计生标语口号现状进行评估。吉林省的人口与计生标语口号语言规范,内容科学合理,从正面鼓励、倡导入手,态度鲜明,含义明确,体现出了以人为本的思想,确保了标语口号被社会公众所认可接受,产生积极正面的社会影响。针对存在的问题提出对策:了解受众需求,宣传内容要与时俱进,不断创新,针对不同群体开展体现人文关怀特点的标语口号宣传;充分利用各类传播媒介,特别是新兴媒介,探索宣传新形式,实现人口与计生标语口号宣传的广覆盖;从塑造城市形象,提升城市整体文明层次的角度,对城市的公益广告牌统筹规划,将人口与计生标语口号纳入公益广告宣传的重要内容之一。

关内人口迁移对东北方言的影响分析——以吉林方言语音、特征词为例

语言作为一种社会现象,其演化原因是多元的。从宏观视角来看,人口迁移是重要原因之一。清末至民国时期,关内人口迁移浪潮使东北地区的语言文化发生深刻变化。位居东北平原中部的吉林地区方言,移民人口在声母、韵母和声调上表现出不同特征。吉林中西部地区方言是在北京方言、冀鲁方言和胶辽方言等基础上形成,在语音特征上表现出多种方言相互影响痕迹;吉林东部山区通化、白山等地方言,由于当地80%人口是胶东半岛移民,而保持胶辽方言特征。部分吉林方言特征词与冀鲁方言、胶辽方言、北京方言特征词有较高相似度,且大都来源于这几种方言,但部分方言词汇随着社会环境变迁发生明显变化。

“火烧船厂”与政府的救灾活动——以宣统三年吉林省城大火为中心

吉林市在历史上火灾频发,宣统三年(1911年)的大火即是其中较大的一次。在这次火灾中,全城三分之二被烧,房屋被焚5万余间。此次大火给吉林省城带来经济、文化等方面的损失和深远影响以及该城在东北区域内经济地位变化的影响是无法用数字估量的。同时,此次大火的发生,政府扑救不力难辞其咎。不过灾后政府在财力有限的情况下,积极进行多项救灾活动,成效还是比较显著的。

“火烧船厂”与近代吉林城市消防变迁——以宣统三年吉林省城大火为中心

宣统三年(1911)四月,吉林省城吉林市发生了一起特大火灾。引起这场火灾的原因主要有三个,一是城市建筑风格不利防火,二是消防力量相对不足,三是官府扑救不力。火灾结束以后,吉林市进行了以消防为中心的城市重建。在政府统一规划下,拓宽街道,制订临街房屋样式,限制各种易于引火的木制品的使用,还制定了其他一系列加强消防的办法。社会各界也开始创办各类民间救火组织。

文学史的文学性与大学教育——对以作家作品为中心的中国现当代文学史及其教学的思考

中国现当代文学史及其教学实践,长期以来存在着重视史学性而忽视文学性的倾向,对文学史的各种问题和现象,更注重历史性研究,将文学完全历史化,对文学性的超越性重视不够。而以作家作品为中心的文学史教学,则对文学性更加重视,这有利于无个性的功利主义心态和学生健康人格的培养,有利于教师以自己的个性积极参与现当代文学经典化过程。

资本主义文化逻辑下的美国文学本质论——以模仿论和再现论为批评视角

美国是一个新兴的资本主义国家,其文学在模仿论和再现论的视域下与欧洲文学传统有着千丝万缕的联系,其核心特征是在资本主义文化逻辑内继承了欧洲文学传统并引领了当代西方文学走向,其文学文本再现了美国资本主义社会的现实以及该社会体制下人的心理结构。因此,美国文学兼具外模仿和内模仿的双重创作特征,并就此形成了其文本世界与美国现实社会的相互映照与促进关系。尽管美国作家在资本主义社会体制内对社会的批判具有一定局限性,但美国文学对憧憬人类理想社会和促进人类文明进步仍具有政治美学的审美价值。

吉林省满族文化旅游营销组合策略初探

吉林省的满族文化具有较强的旅游资源优势,但由于忽视整体旅游营销,导致知名度不高,无法获得应有的旅游市场份额及经济效益。本文借鉴7P市场营销理论的部分内容,有针对性地从改进旅游产品、采取效益最大化的促销手段、多渠道培养各层次专业人才3个方面,为其设计旅游营销策略,以期达到既传播满族文化又发展吉林省旅游业的双赢效果。

吉林省朝鲜族农村文化大院发展现状及对策研究

农村文化大院是以村部、农户大院为依托,集文艺演出、图书阅览、电暖放映、民间手工技艺制作、体育活动等多种形式并存的综合性文化文化活动场所。吉林省的农村文化大院历经10余年的发展,至2013年底基本实现全省行政村全覆盖。而在相关部门的政策扶持下,依托于综合性文化服务中心的朝鲜族农村文化大院获得了比较好的发展。其对保护、传承朝鲜族民俗文化、促进地方特色文化与县域经济的发展发挥了重要作用。但在发展过程中也突显出发展经费不足、人员队伍建设存在短板、持续发展后劲不足等问题。对此,需要引导人们正确认识地方特色文化保存传承的价值和朝鲜族农村文化大院存在意义,并加强大农村文化文化大院经费扶持力度,解决员队伍建设短板。同时要整合资源、突出品牌,推进朝鲜族农民文化大院与县域经济发展相结合。

1912～1931年间吉林灾荒的社会应对

民国时期吉林省自然灾害发生频繁,九一八事变前,国内军阀混战,经济凋敝,使灾后的社会应对环境较差。由于政府忙于国内的政争,直接的物质赈济减少,主要通过对当时国家政策的调控来缓解灾情,对灾荒的应对能力相对减弱;而此时民间救助力量逐渐增强,各种慈善团体和个人发挥了重要作用。与此同时,传统的巫术救灾也被这一时期政府官民奉为应对灾荒的主要方式,实质是统治阶级用来缓和阶级矛盾、安定民心的一种手段,也是灾民无助之时的一种心理调适,不仅贻误了救灾时机,还浪费了大量人力、物力资源。

民国前期吉林荒政探究

民国时期战乱频繁,政局衰败,经济凋敝,但政府的荒政举措很少,收效甚微。这一时期的吉林荒政亦如此,备荒措施主要体现在义仓的建设上,发挥了备荒救济的重要作用,其它备荒措施几乎很少记载;灾情管理体现在灾况的呈报、派员勘灾和查灾方面;赈务方面主要通过灾时的粮款赈济、物价调控,灾后生产帮扶等政策来缓解灾情。同时,政府官员也极力倡导组织巫术救荒,来达到安定民心、稳定社会的目的。

北洋政府时期吉林省行政区划变迁述略

1912年至1928年为北洋政府统治时期。这一时期,地方行政区划实行的是省、道、县三级。本文试对北洋政府时期吉林省行政区划即道级政区和县级政区的变迁及其原因作一论述。

北京师范大学国文系的课程演进与近现代中国的国文和师范教育(1902—1949)

北京师范大学国文系(1902—1949)的课程演进对于中国近现代国文教育史和师范教育史研究具有有极大的史料和理论意义。作为清末民国时期一个重要的教学、研究机构,北京师范大学在1949年前的发展大致经历了“大学堂”时期(1902—1912)“、北高师”时期(1913—1923)“、两师大”时期(1924—1931)、合校后的“北师大”时期(1932—1937)“、西北师院”时期(1937—1945)和“返平复校”时期(1946—1949)。除将最后两个时期合并陈述之外,以上述各时期为限,依照历时的维度分阶段阐发北京师范大学国文系课程的演进,以此为切入点,进一步探讨此时期中国的国文教育和师范教育的发展和沉浮。

吉林省三线建设始末

1964年,中共中央与毛泽东根据国内外形势做出开展“三线建设”的决定,至20世纪80年代后,国际形势逐渐缓和,“打仗”的危险逐渐解除,“三线建设”中建设的工厂逐步转型,称为“军转民”。吉林省的“三线建设”过程与全国大体一致,自1965年开展自身的“小三线建设”,同时向其他“大三线”地区派出人力、物力、财力进行支援;1970年建设“五五工程”后也出现了省内的“大三线建设”。吉林省的三线建设为国家的建设与发展做出了重要贡献,从吉林省的支援建设、吉林省内的“小三线”建设和“大三线”建设等方面厘清吉林省三线建设的史实有利于我们更全面地认识“三线建设”的开展过程和情况以及为振兴东北老工业基地提供相关的建设经验。

儿童文学作品在小学语文教学中的应用

在我国教育改革的推进下,小学语文教学的模式也发生了相应的改变,教师也摆脱了传统教育思想的束缚,利用儿童文学作品增强语文教学的效果,使小学语文教学课堂的整体氛围更加和谐,学生也能对语文知识学习产生更多的兴趣,同时也培养提高了学生的阅读能力与思想见识。现阶段的儿童文学作品应用教学中还存在一些问题,需要学校与教师相互配合,提高儿童文学作品在小学语文中的应用效果,让小学语文教学可以有更加长远的发展。

大学语文学习的“注意”心理透析

从大学生“注意”心理入手,分析大学语文在学生心目中的地位及被关注程度。有针对性地将“注意”的三个类别,即无意注意、有意注意、注意后注意的规律应用于语文教学,以期改变大学语文教学低效的现状。