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物理学科硕士研究生就业现状与对策研究——以吉林大学物理学院为例
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作者 曹鹏 唐宗明 +2 位作者 于洪飞 宇鹏飞 任艺菲 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第6期52-56,共5页
本研究根据收集的吉林大学物理学院2020-2022届硕士毕业生就业数据,按照就业去向落实率、就业单位性质、就业地域等不同维度进行了分析。近年来受毕业生人数激增、世界经济下行等多重因素影响,物理学科硕士研究生的就业形势日趋严峻。... 本研究根据收集的吉林大学物理学院2020-2022届硕士毕业生就业数据,按照就业去向落实率、就业单位性质、就业地域等不同维度进行了分析。近年来受毕业生人数激增、世界经济下行等多重因素影响,物理学科硕士研究生的就业形势日趋严峻。本文在深入分析吉林大学物理学院2020-2022届硕士毕业生就业状况的基础上,浅析了影响物理学科硕士研究生就业的主要因素,提出了促进物理学科硕士研究生就业的对策。 展开更多
关键词 物理学科 硕士研究生 就业现状 对策
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来华留学生“文化休克”现象及其适应策略研究——以吉林大学白求恩医学部留学生为例 被引量:5
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作者 李辉 袁华 潘双翼 《吉林省教育学院学报》 2019年第9期165-168,共4页
本文通过访谈调查方法,以吉林大学白求恩医学部非洲裔留学生为调查对象,分析来华留学生身上容易出现的'文化休克'现象的共性问题,探索有助于留学生克服'文化休克'现象的文化适应策略。
关键词 来华留学生 “文化休克” 文化适应策略 跨文化交际
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对如何提高“差生”大学物理学习能力的探究 被引量:1
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作者 段彬 白炳莲 《科教文汇》 2021年第17期89-91,共3页
针对当前中学物理课程教学改革和大学物理教学中出现的"差生"问题,建议应用分模块、分层次教学法和同伴教学法,在教学中融入思政元素,引入网络教学资源,培养和激励学生的学习兴趣,改变传统的答疑方式,配合、督促学生脱离"... 针对当前中学物理课程教学改革和大学物理教学中出现的"差生"问题,建议应用分模块、分层次教学法和同伴教学法,在教学中融入思政元素,引入网络教学资源,培养和激励学生的学习兴趣,改变传统的答疑方式,配合、督促学生脱离"差生"群体。该文有助于解决"差生"问题,促进大学物理在教学内容、教学方法、教学模式、答疑方式上的改革,提高大学物理教师的教学研究能力和教学理论水平。 展开更多
关键词 差生 大学物理 教学
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“大学物理学”近代物理学篇章的总体教学和课程思政设计
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作者 何春凤 段彬 白炳莲 《教育教学论坛》 2022年第47期149-152,共4页
教师对课程的综合设计是提高教学效果的有效途径。通过“大学物理学”近代物理学篇章的教学设计,深入浅出、通俗易懂、生动活泼地向学生展示了近代物理学中晦涩难懂的核心内容和核心思想,这不仅可以激发学生的学习兴趣和动力,提高学习效... 教师对课程的综合设计是提高教学效果的有效途径。通过“大学物理学”近代物理学篇章的教学设计,深入浅出、通俗易懂、生动活泼地向学生展示了近代物理学中晦涩难懂的核心内容和核心思想,这不仅可以激发学生的学习兴趣和动力,提高学习效率,掌握近代物理学的精髓,还有利于提高学生的逻辑思维能力。近代物理学蕴含丰富的课程思政元素,对在教学实践过程中进行的课程思政教学设计实例和具体做法进行了讨论。 展开更多
关键词 教学设计 课程思政 相对论 波粒二象性 量子力学
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大学物理学PBL混合式教学模式探索 被引量:8
5
作者 马艳梅 段彬 《大学物理实验》 2021年第4期113-115,共3页
大学物理学是理工科类专业本科生必修的公共基础课,针对大学物理学传统理论教学学生学习兴趣不足、师生互动不足等问题,结合我校工科类专业的实际问题,分析了工科专业大学物理课程的教学特点,提出基于PBL教学法的教学改革方案。在智慧... 大学物理学是理工科类专业本科生必修的公共基础课,针对大学物理学传统理论教学学生学习兴趣不足、师生互动不足等问题,结合我校工科类专业的实际问题,分析了工科专业大学物理课程的教学特点,提出基于PBL教学法的教学改革方案。在智慧教育理念的引领下,应用PBL教学的同时,把传统教学和信息化教学进行融合,优化大学物理课程教学思路,提高课堂教学效果。 展开更多
关键词 PBL教学法 大学物理 混合式教学 以问题为中心
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医学院校本科实习生安宁疗护知识及态度现状分析
6
作者 苏建萍 朱红梅 +6 位作者 苏荣 陈丹 张媛媛 李雪 张红 桑涵涵 孙皎 《护理学》 2024年第11期1582-1591,共10页
目的:调查医学院校本科实习生安宁疗护知识、态度的现状。方法:采用自行设计的一般人口学问卷、医学人文相关知识调查、福罗尔梅特临终关怀态度量(FATCOD-B)、姑息护理知识问卷(PCQN)及共情能力量表(JSE-HP),通过问卷星对新疆某医学高校... 目的:调查医学院校本科实习生安宁疗护知识、态度的现状。方法:采用自行设计的一般人口学问卷、医学人文相关知识调查、福罗尔梅特临终关怀态度量(FATCOD-B)、姑息护理知识问卷(PCQN)及共情能力量表(JSE-HP),通过问卷星对新疆某医学高校2023届实习生开展网络调查。结果:356名医学院校实习生了解医学人文相关知识主要通过校内课程(85.11%)、临床实习(73.03%)、校内外讲座(64.89%);310名(91.18%)的实习生认为临床诊疗能力为最重要的医学生核心能力;197名(55.34%)实习生非常同意“临终关怀是一件有意义的事情”,311名(87.18%)实习生同意或非常同意“在病人临终期间及死亡后都要对病人家属进行关怀”;108名(30.34%)实习生非常不同意“我不想照料临终病人”;127名(35.67%)没有见过临终病人或做过临终关怀服务,172名(48.31%)见过临终病人但没做过临终关怀服务,仅57名(16.01%)做过临终关怀服务;178名(50.01%)实习生在观察病情或询问病史时,会注意病人的情绪变化;286名(80.34%)实习生在诊治病人时会尝试从病人的立场来思考。97名(27.25%)实习生认为“情感的投入在疾病治疗中是没有作用的”。结论:医学院校实习生安宁疗护态度有待提高、安宁疗护知识水平一般,安宁疗护教育亟待普及、伦理决策能力在医学生核心能力中的重要性认识不足,共情能力有待提高且医学人文相关知识来源较为分散,建全医学人文课程系统性指导,可有效改善医学院校实习生安宁疗护态度。Objective: To investigate the status quo of hospice care knowledge and attitude of undergraduates in medical colleges. Methods: A self-designed general demographic questionnaire, medical humanistic knowledge survey, Fololmet end-of-life Care attitude Measure (FATCOD-B), Palliative care Knowledge Questionnaire (PCQN) and Empathy Ability Scale (JSE-HP) were used to conduct a network survey on 2023 interns in a medical university in Xinjiang. Results: Among 356 medical college interns, medical humanities related knowledge was mainly learned through on-campus courses (85.11%), clinical practice (73.03%) and lectures (64.89%). 310 interns (91.18%) considered clinical diagnosis and treatment ability as the most important core ability of medical students;197 (55.34%) interns strongly agreed that “hospice care is a meaningful thing”, 311 (87.18%) interns agreed or strongly agreed that “care should be given to patients’ families during and after their death”;108 interns (30.34%) strongly disagreed with “I don’t want to take care of dying patients”;127 (35.67%) had never seen a terminally ill patient or provided hospice services, 172 (48.31%) had seen a terminally ill patient but had not provided hospice services, and only 57 (16.01%) had provided hospice services;178 trainees (50.01%) paid attention to the emotional changes of patients when observing the condition or inquiring the medical history;286 trainees (80.34%) tried to think from the patient’s point of view when treating patients. 97 trainees (27.25 percent) believed that “emotional involvement has no role in disease treatment.” Conclusion: The hospice care attitude of medical college interns needs to be improved, the knowledge level of hospice care is average, the hospice education needs to be popularized, the importance of ethical decision-making ability in the core competence of medical students is insufficient, the empathy ability needs to be improved, and the sources of knowledge related to medical humanities are relatively scattered. It can effectively improve the hospice care attitude of medical college interns. 展开更多
关键词 医学实习生 安宁疗护 知识 态度
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认知参与度视角下妇产科护理学混合式教学模式构建与实践 被引量:22
7
作者 张巍 李昆 +1 位作者 张金勇 陈立 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2021年第18期63-66,72,共5页
目的构建《妇产科护理学》线上线下混合式教学模式,并检验其实践效果。方法以认知参与度的联通主义学习教学交互模型为理论基础,从教学模式理论框架的构建、教学组织形式和教学方法、教学过程设计和教学评价多个维度,构建《妇产科护理... 目的构建《妇产科护理学》线上线下混合式教学模式,并检验其实践效果。方法以认知参与度的联通主义学习教学交互模型为理论基础,从教学模式理论框架的构建、教学组织形式和教学方法、教学过程设计和教学评价多个维度,构建《妇产科护理学》混合式教学模式,用于2015级和2016级共223名护理本科生。结果2015级学生理论成绩为(75.97±9.03)分,2016级理论成绩为(78.45±10.86)分。85.1%学生认为教学模式可以推广到护理专业其他课程,94.9%学生认为教学模式促进了其认知参与;75.3%学生认为线上教学资源的形式和内容应进一步完善。结论认知参与度视角下混合式教学模式,可提高《妇产科护理学》教学效果。 展开更多
关键词 妇产科护理学 混合式教学 认知参与度 联通主义学习 教学模式
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新冠病毒疫情下大学物理实验线上教学模式的研究 被引量:11
8
作者 段彬 张凤琴 唐笑年 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2021年第5期174-176,294,共4页
针对新型冠状病毒对公共卫生安全的威胁,积极配合国家疫情防控部署,做好教育部"停课不停学"的教学要求,提出一种疫情防控下居家完成的线上大学物理实验教学方案。该方案以培养学生自主学习能力、综合实践能力、创新能力为重点... 针对新型冠状病毒对公共卫生安全的威胁,积极配合国家疫情防控部署,做好教育部"停课不停学"的教学要求,提出一种疫情防控下居家完成的线上大学物理实验教学方案。该方案以培养学生自主学习能力、综合实践能力、创新能力为重点,利用现有教学资源,分层次、递进式开展大学物理实验课程;多方位扩展实验内容、提升实验层次;采用课前、课中、课后全过程的实训方案,保障线上大学物理实验的教学质量。充分发挥在线教学的优势,高质量地完成居家线上大学物理实验的教学任务。 展开更多
关键词 大学物理实验 新冠病毒疫情 线上教学 教学模式
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医学专业大学生亚健康状况与学习适应性相关性分析 被引量:8
9
作者 张秀萍 刘丽丹 +3 位作者 高玉霞 王芳洁 叶建琴 王晓君 《护士进修杂志》 北大核心 2008年第18期1648-1649,共2页
目的探讨医学专业大学生亚健康状况和学习适应性的关系。方法使用医学专业大学生学习适应量表、亚健康评定量表对930名医学专业大学生进行测评。结果医学专业大学生中亚健康发生率达86.88%,达到"前临床"状态的占16.13%;与学... 目的探讨医学专业大学生亚健康状况和学习适应性的关系。方法使用医学专业大学生学习适应量表、亚健康评定量表对930名医学专业大学生进行测评。结果医学专业大学生中亚健康发生率达86.88%,达到"前临床"状态的占16.13%;与学习适应性的相关系数r为-0.142,P<0.01。结论医学专业大学生亚健康与学习适应性存在显著的负相关。 展开更多
关键词 亚健康 学习适应性 医学 大学生
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创新人才培养下的大学物理实验教学改革研究 被引量:69
10
作者 张凤琴 林晓珑 王逍 《大学物理》 北大核心 2017年第3期36-39,共4页
从教师和学生两个主体出发,通过提高教师自身素养、改善实验教学条件和分层次的教学新体系、开放的大学物理演示实验和大学物理实验预习系统、课内外实践教学平台等全方位的大学物理实验教学改革,培养优秀的创新型人才.
关键词 创新人才培养 大学物理实验 教学改革
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护理学二级学科构建问题分析及对策 被引量:14
11
作者 宫建美 杜建时 韩冬梅 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2019年第4期65-67,共3页
护理学从临床医学下独立出来成为医学类一级学科,标志着护理学教育的整体阶位达到国家学科目录的最高平台,其二级学科是硕士、博士学位授予的依据,是一级学科的重要支撑。现存问题主要为二级学科设置缺乏宏观指导和监管机制,缺乏科学论... 护理学从临床医学下独立出来成为医学类一级学科,标志着护理学教育的整体阶位达到国家学科目录的最高平台,其二级学科是硕士、博士学位授予的依据,是一级学科的重要支撑。现存问题主要为二级学科设置缺乏宏观指导和监管机制,缺乏科学论证而致专业设置分散;提出教育部应加强宏观指导,护理学科自身要规范和完善专业设置,建立健全监管机制等,使招生方向合理适用,从而更好地引导护理学科发展。 展开更多
关键词 护理学 学科目录 二级学科 现况分析
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吉林省护理人力资源现状研究 被引量:13
12
作者 安力彬 李文涛 袁华 《中国医院管理》 2009年第3期60-62,共3页
目的了解吉林省护理人力资源现状,为建立科学合理的护理人力资源配置提供依据。方法查阅吉林省统计年鉴收集吉林省人口总数、医疗机构总体状况,采用横断面调查法对吉林省150家二级以上医院的护理人力资源情况进行统计描述。结果2006年... 目的了解吉林省护理人力资源现状,为建立科学合理的护理人力资源配置提供依据。方法查阅吉林省统计年鉴收集吉林省人口总数、医疗机构总体状况,采用横断面调查法对吉林省150家二级以上医院的护理人力资源情况进行统计描述。结果2006年吉林省每千人口的护士数为0.665人,明显落后于0.993人的全国平均水平;护士人数占卫生技术人员总数的31.30%,略高于28.55%的全国平均水平,县级以下卫生所的护理人员仅占全省护理人员的11.20%,远低于全国平均水平。护士数与床位数之比是0.443:1,与全国平均水平0.4:1基本持平;医生与护士的人数比是1:0.80,略低于1:0.97的全国平均水平;对吉林省150家二级以上医院调查结果显示,护士年龄段主要集中在35~44岁,与全国平均水平趋于一致;护士整体学历层次好于全国平均水平,高级职称占6.56%,中、初级职称占93.20%;在编不在岗的护理人员所占比例平均高达5.41%;聘用合同护士占26.30%。结论吉林省护理人力资源配置有待进行调整,使之逐步趋于合理,以满足人民群众对护理的需求。 展开更多
关键词 护理 人力资源 管理
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我国综合性大学护理教育的现状与发展趋势 被引量:14
13
作者 安力彬 李昆 彭歆 《护士进修杂志》 北大核心 2008年第4期311-313,共3页
为提高我国高等教育的国际竞争力,90年代中期在国家高校体制改革政策引导下,许多大学通过合并或重组,构成新型综合性大学。截至2006年5月,全国共有431所新组建的综合性大学,包括北京医科大学与协和医科大学等著名医科大学都并人到... 为提高我国高等教育的国际竞争力,90年代中期在国家高校体制改革政策引导下,许多大学通过合并或重组,构成新型综合性大学。截至2006年5月,全国共有431所新组建的综合性大学,包括北京医科大学与协和医科大学等著名医科大学都并人到综合性大学,综合大学护理教育自90年代中期起形成,到21世纪初期已具规模。综合性大学的护理教育代表着我国护理教育的发展方向。10年来,综合性大学护理教育既受大学合并诸多因素及自身条件的内部影响,又受医学与信息技术、教育国际化与国家卫生政策等外部影响,其发展现状及未来趋势值得广泛关注。 展开更多
关键词 综合性大学 护理教育
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护理专业原发性痛经大学生的EPQ测试分析 被引量:7
14
作者 高玉霞 于伟 +1 位作者 徐一平 崔满华 《中国妇幼保健》 CAS 北大核心 2008年第7期987-988,共2页
目的:了解原发性痛经本科女大学生的人格特征。方法:采用艾森克人格问卷(EPQ)和自设问卷方法对吉林大学护理学院2003级到2006级的295名女学生进行问卷调查,并与中国常模进行比较。结果:原发性痛经发生率为56.45%,与2000年全国妇女月经... 目的:了解原发性痛经本科女大学生的人格特征。方法:采用艾森克人格问卷(EPQ)和自设问卷方法对吉林大学护理学院2003级到2006级的295名女学生进行问卷调查,并与中国常模进行比较。结果:原发性痛经发生率为56.45%,与2000年全国妇女月经生理常数协作组报道的56.06%很接近;痛经学生的EPQ测量P分值低于中国常模,P<0.05;E高于中国常模,P<0.05。结论:经过EPQ问卷调查,痛经者的人格特征有改变。 展开更多
关键词 护理 EPQ(艾森克人格问卷) 原发性痛经
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大学生学习倦怠与睡眠的相关性研究 被引量:5
15
作者 管淑平 潘春莲 +1 位作者 张磊 孙皎 《中国医学创新》 CAS 2012年第32期101-102,共2页
目的:了解大学生学习倦怠和睡眠的现状,探讨学习倦怠与睡眠的相关性,提高睡眠质量,改善学习倦怠状况,进而促进大学生的身体健康。方法:利用自编问卷大学生学习倦怠量表和匹兹堡睡眠质量指数量表调查护理、医学、理工、艺术等四个专业学... 目的:了解大学生学习倦怠和睡眠的现状,探讨学习倦怠与睡眠的相关性,提高睡眠质量,改善学习倦怠状况,进而促进大学生的身体健康。方法:利用自编问卷大学生学习倦怠量表和匹兹堡睡眠质量指数量表调查护理、医学、理工、艺术等四个专业学生的学习倦怠与睡眠现状及其影响因素。结果:大学生学习倦怠的总体均分为(40.61±13.76)分,情绪低落维度均分为(14.01±7.70)分,成就感低维度均分为(14.73±5.12)分,行为不当维度均分为(11.87±4.77)分,护理专业学生学习倦怠得分处于中等程度,医学专业学习倦怠得分最高。睡眠质量指数均分为(4.97±2.80)分。护理专业得分低于总体平均数,睡眠质量高于平均水平。艺术专业睡眠质量最好,理工专业睡眠质量最差。结论:四个专业的学习倦怠情况和睡眠相关性一致,均为正相关,即学习倦怠程度越高,睡眠焦虑越高。改善学生睡眠质量是降低学习倦怠的有效途径,同时排除低落情绪、缓解学习倦怠感,有助于改善睡眠质量。 展开更多
关键词 大学生 护理 学习倦怠 睡眠质量
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依托优秀教学团队构建创新素质培育型大学物理课程教学体系的实践 被引量:13
16
作者 张凤琴 林晓珑 张铁强 《大学物理》 北大核心 2014年第4期41-43,共3页
文中阐述了吉林大学大学物理课程教学团队的建设思路和在课程建设中所发挥的作用及所取得的成果.依托教学团队和学科优势,构建创新素质培育型大学物理课程教学体系的实施措施及在低年级本科生创新能力培养上的成效,展示了课程未来的发... 文中阐述了吉林大学大学物理课程教学团队的建设思路和在课程建设中所发挥的作用及所取得的成果.依托教学团队和学科优势,构建创新素质培育型大学物理课程教学体系的实施措施及在低年级本科生创新能力培养上的成效,展示了课程未来的发展思路. 展开更多
关键词 教学团队 大学物理课程 创新素质培育型教学体系
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构建大学物理低年级本科生研究与创新实践能力培育平台研究 被引量:9
17
作者 张凤琴 王丹 林晓珑 《大学物理》 北大核心 2016年第9期46-49,共4页
根据90后本科生的特点,阐述了适应当代低年级本科生的新的教学模式及教学方法.依托网络资源加强和学生之间的沟通和交流;依托大学物理演示实验教学基地和大学生创新实验,构建大学物理低年级本科生研究与创新实践能力培育平台.
关键词 大学物理 低年级本科生 研究与创新实践能力 培育平台
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长春市大学生性知识、性态度及性行为调查 被引量:14
18
作者 张瑞敏 王玉晖 吴莉侠 《医学与社会》 2013年第7期83-85,共3页
目的:了解长春市大学生性知识、性态度及性行为现状。方法:采用大学生性知识、性态度与性行为调查问卷,对长春市776名大学生进行调查。结果:被调查大学生性知识维度均分为6.24±1.93分,男生性知识得分均分为6.12±2.04分,女生为... 目的:了解长春市大学生性知识、性态度及性行为现状。方法:采用大学生性知识、性态度与性行为调查问卷,对长春市776名大学生进行调查。结果:被调查大学生性知识维度均分为6.24±1.93分,男生性知识得分均分为6.12±2.04分,女生为6.31±1.85分(P﹤0.01);本次调查中有20.1%的大学生对婚前同居持赞成态度,30.5%的大学生认为婚前性行为是个人自由,不同性别大学生性态度差异有统计学意义(P﹤0.01);谈恋爱大学生性行为发生率为40.4%,男生性行为发生率为52.8%,女生为29.2%,不同性别大学生性行为发生率有显著性差异(P﹤0.01)。结论:大学生性知识掌握程度一般,对性知识的掌握有局限性,女生对性知识掌握程度高于男生;大学生性度较为开放,不同性别大学生性态度有差异;大学生性行为发生率高,男大学生性行为发生率高于女大学生。 展开更多
关键词 大学生 性知识 性态度 性行为
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中国高等教育护理学专业认证的认识 被引量:9
19
作者 安力彬 李文涛 +2 位作者 彭歆 尹惠茹 李闺臣 《中国高等医学教育》 2010年第12期1-1,8,共2页
专业认证是保证并提高教育质量的一种有效途径,也是我国高等护理学专业教育的发展趋势,结合吉林大学护理学专业首家试认证的实践,阐述了关于专业认证的目的与作用、国内外护理学专业认证的发展及对护理学专业认证的认识。
关键词 高等教育 护理 专业认证
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吉林省城市社区卫生服务中心灾难医疗救援准备情况的研究 被引量:4
20
作者 李文涛 安力彬 +1 位作者 尹惠茹 孙俐 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2013年第13期1474-1476,共3页
目的了解城市社区卫生服务中心灾难医疗救援准备情况,探讨城市社区卫生服务中心在灾难医疗救援中可发挥的作用。方法采用分层随机抽样方法,在吉林省9个市/州随机抽取20家城市社区卫生服务中心,以其主要负责人20人作为调查对象,进行问卷... 目的了解城市社区卫生服务中心灾难医疗救援准备情况,探讨城市社区卫生服务中心在灾难医疗救援中可发挥的作用。方法采用分层随机抽样方法,在吉林省9个市/州随机抽取20家城市社区卫生服务中心,以其主要负责人20人作为调查对象,进行问卷调查与现场访谈。结果 20家社区卫生服务中心中,仅有9家(45%)开展过灾难医疗救援演习,6家(30%)开展过户外创伤救护训练,1家(5%)开展过生物/生化恐怖袭击救援训练,所有社区卫生服务中心都没有应对生物/生化恐怖袭击的物资储备。结论加强城市社区卫生服务中心灾难医疗救援准备工作对防灾减灾具有重要意义。目前就吉林省来看,城市社区卫生服务中心灾难医疗救援准备尚不足,应加强参与灾难医疗救援的基础建设与人员培训。 展开更多
关键词 社区卫生服务中心 灾难 医疗救援
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