综合性研究型大学发展专业学位研究生教育面临的问题与对策——以吉林大学为例

结合我国高校发展专业学位研究生教育的实践,分析了综合性研究型大学发展专业学位研究生教育面临的问题和优势,并以吉林大学为例,介绍了解决问题的具体举措,并对专业学位研究生教育在创新培养模式、完善培养环节、加强师资队伍建设等方面提出建议。

学术学位研究生课程体系建设的思考与实践——以吉林大学为例

介绍了吉林大学近年来全面建设和优化学术学位研究生课程体系的思路和做法。吉林大学打造了一批具有自身学科特色的、与国际接轨的高水平研究生核心课程,优化了课程结构;以核心课程为引领,推进"教、考"全面建设;强化实施体系,完善评价监控,取得了较好的效果。

我国法律硕士培养存在的问题与对策研究——以吉林大学法律硕士培养模式改革为例

我国的法律硕士教育随着法制化的进程得到了迅速发展,但在法律硕士培养实践的过程中仍存在定位不准确、课程设置不合理、实践环节薄弱等问题。吉林大学通过对法律硕士培养各环节的创新性改革,不断提高法律硕士的专业实践能力,积极探索符合法律职业需求的的法律硕士培养模式。

全日制工程硕士培养模式的创新与实践--以吉林大学车辆工程领域工程硕士培养为例

以车辆工程领域工程硕士培养为例,介绍了吉林大学作为专业学位研究生教育综合改革试点院校,坚持以职业需求为导向,以实践能力培养为重点,通过对工程硕士培养的科学定位和工程硕士培养各环节的创新性改革,积极探索符合专业学位研究生教育规律且体现工程硕士培养特色的车辆工程领域全日制工程硕士培养模式。