基于SWOT角度分析的吉林大学继续教育现状与发展

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出:继续教育是面向学校教育之后社会所有成员的教育活动,是终身教育体系的重要组成部分。纲要也明确规定了各类继续教育的发展任务,即"以加强人力资源能力建设为核心,大力发展非学历继续教育,稳步发展学历继续教育"。

高校非学历继续教育发展中的问题与对策

推动高校非学历继续教育的发展,是加速建设学习型社会的必要举措,更是高校继续教育转变的重中之重。目前,我国高校开展非学历继续教育存在政策扶持力度不足、培训内容针对性不强、专职培训教师短缺、评价管理机制不健全等问题。因此,应加大资金投入,创新培训模式,加强教师队伍建设,完善评价体系,以更好地实现人才培养目标。

信息化背景下高校继续教育发展策略创新探索--评《新时期高校继续教育创新发展研究》

随着中国生产水平的提升及产业格局的升级优化,现如今市场对高层次人才的需求逐渐增大,因而继续教育逐渐成为中国教育事业建设的重点内容之一。现阶段的继续教育已初步具备全面教育、终身教育的势能,但继续教育的开发与建设力度仍有待加强。国家教育相关部门应进一步拓展继续教育的组织结构,加强现代信息技术与继续教育的联系与整合,建立一套系统的继续教育体系。

国外成人继续教育管理的特点及其对我国教育发展的启示

随着经济水平的发展和信息科技的快速变化,成人继续教育在社会发展中扮演着重要的角色,也在全球教育教学中受到广泛关注。成人继续教育受历史传统、经济制度等多方面的影响,因此其管理与推动政策也有着明显的差别,各个国家采取多样化的继续教育发展策略,不仅推动了社会教育的发展,而且在一定程度上使个人能够更好地适应不断变化的社会,具有一定的实践意义与价值。

试论发展继续教育与建设学习型社会

通过研究学习型社会的内涵，分析了创建学习型社会与继续教育发展的关系，提出了开展校园文化建设、培育发展大学精神、提高人才培养质量等促进学习型社会建设的战略对策。

高校继续教育转型发展的思考

高校肩负着人才培养、科学研究、服务社会和文化传承创新的伟大使命。继续教育是高等教育的重要组成部分,高校开展继续教育,具有重要且深远的意义。新的历史条件下,高校需对继续教育进行明确工作定位,不断提高其办学质量,加强各项目资源建设与融合,逐步提升国际化办学能力,才能为国家转型升级发展提供强有力的智力支持与人才保障。

继续教育多种教育形式融合的实践与探索

继续教育人才培养中多种教育形式的融合, 已成为继续教育发展的必然趋势.从现阶段成人继续教育现状及存在的问题出发, 提出成人教育与现代远程教育融合的必要性. 用现代远程教育信息技术手段改变传统成人教育,创新继续教育人才培养模式.促进我国继续教育事业健康、 科学、 有序的发展, 培养出国家需要的应用型人才.

在全新观念指导下开展和发展继续教育的途径

论述了在全新观念指导下开展和发展继续教育的途径,主要有:制定并执行独具特色的人才培养计划;建设具有继续教育特色的精品教材库;建设一支具有继续教育特色的教师队伍;在继续教育中大力推广现代远程教育技术手段;建立继续教育科学评价体系。

谈继续教育学生支持服务管理体系的构建

本文通过研究继续教育学生支持服务体系的内涵，分析了构建继续教育学生支持服务体系的意义，提出了建立弹性学制、根据学生需求设置专业及课程模块、探索多种服务管理模式等构建继续教育学生支持服务体系的途径。

高校非学历培训教育存在的问题及发展对策--以吉林省高校为例

随着社会的不断发展,各行各业对继续教育需求日益多元化,迫切需要高校开展使受教育者更新知识、提高创新能力和个人素养的非学历培训教育,培训教育的管理模式也需要进一步适应实际需求而不断创新。非学历培训教育发展中存在发展速度缓慢、规模小、统筹管理不足、课程设计脱离实际需求、智力资源整合欠缺及培训教育缺少品牌特色等问题,需要采取全方位、多元化发展对策:高校高度重视培训教育;加强培训教育师资队伍建设;加强培训教育品牌建设;推进高校培训教育与政府部门、行业协会的紧密合作;积极开拓海外市场;打造高素质管理团队。

研究型大学成人教育发展策略的思考

随着研究型大学成人高等教育理念和内涵的不断变化,其发展策略和办学观念也需要进行切实的转变。当今社会科技的迅猛发展,使成人高等教育面临着生源短缺、经费紧张、学校重视度下降的重重压力。因此要想寻求一条适合研究型大学成人教育发展的道路,就必须在开放思想、开放观念、开放办学的同时,明确自身的战略定位,不断开展终身教育、理论与实践相结合等灵活多样的教育模式,从而使研究型大学的成人高等教育重新呈现出蓬勃健康的发展局面。

乡村振兴背景下我国农村教育高质量发展的路径研析——评《乡村振兴背景下中国农村教育发展》

农村教育在提高农村居民整体素质水平、推动农村科技进步、促进农业产业发展等方面具有深远影响,农村教育的高质量发展将会为乡村振兴战略实施保驾护航,将其推向崭新的发展高度。但受制于长期的城乡二元结构影响,农村教育质量整体偏低,各方面资源短板明显。基于此,深入挖掘乡村振兴战略优势,并寻找农村教育高质量发展路径具有充分的时代必要性。由姚永强著、社会科学文献出版社出版的《乡村振兴背景下中国农村教育发展》一书,对农村教育问题展开了系统探究,揭示了农村教育高质量发展的逻辑要义和实践路径,为农村教育工作者提供了可靠参考。

成人教育行政管理效率提高途径研究

本文以成人教育为研究对象,站在优化管理、深化改革的角度,选取行政管理的独特视角,围绕成人教育行政管理效率的提升展开研究。在对现阶段我国成人教育行政管理实施情况进行深入调查的基础上,对成人教育行政管理效率影响因素,包括思想认知、组织构成、技术装备等进行了全面分析。深入剖析了现阶段成人教育行政管理中遇到的问题与不足,并有针对性地提出了成人教育行政管理效率提升的几点意见与建议。

基于“农民荒”视角下新型职业农民培育的职业教育行动策略

"农民荒"实际上是农业接班人危机的一个突出表现,主要表现为自然村庄不断消失,农业人口数量下降以及以老、妇、幼为主。新型职业农民作为"现代职业人",是产业农民也是专业农民,是一种职业表征而不再具备身份属性。推进新型职业农民培育是解决"农民荒"的主要出路。因此,在新型职业农民培育过程中,可以充分发挥职业教育的作用,通过合理界定其培育对象与范围,构建多元主体参与的培育体系,创新多样化的培育模式以及要加大法律政策及制度供给来提升培育的实效。

基于WEB的成人教育信息管理系统的设计与实现

本文根据成人教育管理的需求分析 ,运用现代管理思想和计算机网络技术 ,设计开发并实现了基于Windows2 0 0 0操作系统的成人教育管理平台 ,在设计中采用了 ASP等 WEB数据库技术实现动态网页的制作。

高校研究生教育管理现状及改进对策

随着社会的不断发展进步,我国对高等教育事业越来越重视,近年来高校不断扩招,研究生规模也越来越大,专业设置也在不断的增加,目前高校研究生教育管理机制已满足不了目前新形式的需求。传统的研究生教育管理机制、落后的导师考核模式、研究生的综合素质降低等多方面的因素,对研究生的教育发展极其不利。高校研究生办公室工作人员应全面分析目前研究生管理现状,发现其中存在的问题,并且制定改进对策。

新机制下独立学院实验教学队伍建设研究

独立学院新的办学机制和办学定位为实验教学队伍建设、稳定和发展提供了良好的氛围。独立学院在用人机制、工资待遇和领导重视程度等方面与公办高校相比具有明显优势。目前存在的主要问题是实验教学队伍科研力量薄弱。从长远发展考虑,不利于教学水平的提高,会影响学科建设和专业建设质量。如果不能尽快采取有效措施,将不利于吸引高端人才,最终将导致独立学院发展后劲不足,逐渐丧失已经取得的办学优势。

互联网上的成人教育信息资源

互联网上成人教育信息资源极为丰富 ,但要从这浩瀚的信息海洋中迅速查到所需要的信息也并非易事。本文从四个方面概述了在互联网上查找成人教育信息的方法 ,包括从综合性网站的分类目录中查找 ,从大学网站的主页中查找 ,利用搜索引擎查找以及利用大型联机数据库系统检索。同时 ,还介绍了使用搜索引擎的技巧 ,以便读者能够更迅速、更准确的检索到所需要的成人教育信息资源。