期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
微信教学模式的实践与探讨 被引量:1
1
作者 高娜 赵贺 《青年记者》 北大核心 2020年第11期101-102,共2页
随着互联网技术的发展,微信在教学中的应用为大学生的信息接收提供了更为丰富的形式与内容,并对大学生产生了重要的影响.互联网尤其是即时通信技术使得人类的沟通可以打破空间、时间的限制,人与人之间的互动成本大大降低、便捷性提高、... 随着互联网技术的发展,微信在教学中的应用为大学生的信息接收提供了更为丰富的形式与内容,并对大学生产生了重要的影响.互联网尤其是即时通信技术使得人类的沟通可以打破空间、时间的限制,人与人之间的互动成本大大降低、便捷性提高、互动渠道增多、互动方式多样,这些互动的基础设施和硬件手段的发展对信息输出带来了生产力层面的深刻变革,不仅可以提高知识传播效率,还能够改善师生互动的方式,增强大学生的主体性和主动性,变革信息发出者和信息接收者的关系模式,影响信息传播的受众效果. 展开更多
关键词 信息传播 信息接收 微信 互动方式 互联网 信息发出者 信息输出 知识传播效率
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部