“00后”大学生思想政治教育的特点及有效策略

2018年是"00后"学生普遍进入高校学习的第一年,面对这些思想上、行为特点上有别于"80后""90后"的在21世纪出生、成长的大学生,高校教师如何对其进行思想政治教育成为一个值得思考的重要问题。本文通过对"00后"大学生群体的特点及其思维形成原因的分析,试图探讨更加科学、合理、有针对性的、接地气的新时期大学生思想政治教育策略。