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视觉传达教学设计的创新探索——评《视觉传达设计实践》
被引量:
5
1
作者
胡卫军
华思宁
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2019年第1期131-131,共1页
视觉传达设计中不可缺少的一项重要原则就是创新,只有不断创新,才能与不断发展变革的时代与社会相适应。良好的视觉传达设计教学,更需要有创新设计理念,尤其在新时代的背景下,视觉传达设计在教育教学方面需要创新教学理念,在方法、内容...
视觉传达设计中不可缺少的一项重要原则就是创新,只有不断创新,才能与不断发展变革的时代与社会相适应。良好的视觉传达设计教学,更需要有创新设计理念,尤其在新时代的背景下,视觉传达设计在教育教学方面需要创新教学理念,在方法、内容、形式等方面有所突破。当前,科技的飞速发展使得我们的生活已经朝向数字化转变,各种技术开始融入视觉传达设计创意领域,而这也促使创新设计理念深入视觉传达设计的教学中。
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关键词
视觉传达设计
创新探索
教学设计
设计实践
设计理念
发展变革
设计教学
教学理念
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题名
视觉传达教学设计的创新探索——评《视觉传达设计实践》
被引量:
5
1
作者
胡卫军
华思宁
机构
吉林大学艺术学院设计系视觉传达设计教研室
江苏
大学
艺术
学院
视觉
传达
系
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2019年第1期131-131,共1页
文摘
视觉传达设计中不可缺少的一项重要原则就是创新,只有不断创新,才能与不断发展变革的时代与社会相适应。良好的视觉传达设计教学,更需要有创新设计理念,尤其在新时代的背景下,视觉传达设计在教育教学方面需要创新教学理念,在方法、内容、形式等方面有所突破。当前,科技的飞速发展使得我们的生活已经朝向数字化转变,各种技术开始融入视觉传达设计创意领域,而这也促使创新设计理念深入视觉传达设计的教学中。
关键词
视觉传达设计
创新探索
教学设计
设计实践
设计理念
发展变革
设计教学
教学理念
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J524-4 [艺术—艺术设计]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
视觉传达教学设计的创新探索——评《视觉传达设计实践》
胡卫军
华思宁
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2019
5
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