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强化问责背景下基层干部“胆识雄心”的重塑之道 被引量:6
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作者 朱德威 李玉俊 《领导科学》 北大核心 2019年第5期26-28,共3页
问责机制下,基层干部在行事过程中更加关注行为后果、更加防范行为风险、更加重视制度规范、更加唯上级指令是从,进而引致其可能因畏惧失误而拒绝尝试、因害怕担责而墨守成规、因忌惮"出头"而人云亦云、因惧怕风险而回避创新... 问责机制下,基层干部在行事过程中更加关注行为后果、更加防范行为风险、更加重视制度规范、更加唯上级指令是从,进而引致其可能因畏惧失误而拒绝尝试、因害怕担责而墨守成规、因忌惮"出头"而人云亦云、因惧怕风险而回避创新。想要兼顾管控与创新间的平衡,就必须明确问责目的,重构行为目标;把握问责实质,规范行为取向;界定问责范围,支持创新突破;丰富追责形式,保护尝试勇气。 展开更多
关键词 问责机制 基层干部 创新尝试 "胆识雄心"
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从“生本思想”到“生命理论”的传承与跃迁 被引量:2
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作者 朱德威 李玉俊 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第19期13-17,共5页
教育的内核在于对人类本身成长规律的尊重和运用,并在此基础上对生命意义、生命价值、生命能力进行的创造性完善、提升和改造。当前,生本教育思想已经深入到教育教学的各个环节,但经济社会发展的需要、学生主体地位的提升、传统教育思... 教育的内核在于对人类本身成长规律的尊重和运用,并在此基础上对生命意义、生命价值、生命能力进行的创造性完善、提升和改造。当前,生本教育思想已经深入到教育教学的各个环节,但经济社会发展的需要、学生主体地位的提升、传统教育思想的创新、现代教学管理的内容驱动着传统生本教育思想加大传承力度,创新发展方向,努力实现向生命教育理论的跃迁。生本教育思想的传承应使其内容符合时代发展规律、契合教育教学方针、利于学生全面发展、便于学生管理完善。实现从"生本思想"到"生命理论"的跃迁,应从课程设计、课堂架构、教学实践、学习成长、价值实现等方面来实施,以真正促进对生命的认可和教育的新生。 展开更多
关键词 生本思想 生命理论 生本内容 传承与跃迁 课程设计 课堂架构 教学实践 学习成长 价值实现
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以实干精神争做新时代奋斗者 被引量:1
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作者 李玉俊 朱德威 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第29期42-43,共2页
中国特色社会主义进入新时代,实干精神具有了新的科学内涵,坚持实干精神,是实现社会主义现代化,实现"两个一百年"奋斗目标的基础。在新时代背景下,全党全国人民应学习、把握实干精神的科学内涵,从战略大局把握主攻方向,全面... 中国特色社会主义进入新时代,实干精神具有了新的科学内涵,坚持实干精神,是实现社会主义现代化,实现"两个一百年"奋斗目标的基础。在新时代背景下,全党全国人民应学习、把握实干精神的科学内涵,从战略大局把握主攻方向,全面贯彻践行实干精神。 展开更多
关键词 精神 社会发展规律 奋斗 美好生活 社会主义 伟大复兴 中华民族 内外环境
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在服务群众中展示党员干部担当
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作者 朱德威 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第13期56-57,共2页
全心全意为人民服务是党永恒的主题。新时代,做好群众工作要始终以群众的满意度为标杆,要精准定位群众需要,建立以民为本的党员干部队伍,也要注重激发党组织的内生活力,提升群众生活品质,同时在方式方法上要体现务实担当,善用发展的实... 全心全意为人民服务是党永恒的主题。新时代,做好群众工作要始终以群众的满意度为标杆,要精准定位群众需要,建立以民为本的党员干部队伍,也要注重激发党组织的内生活力,提升群众生活品质,同时在方式方法上要体现务实担当,善用发展的实绩让群众生活更有获得感。 展开更多
关键词 党组织 群众工作 党员干部
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从“瘦身”到“分身”——组织权力转移的合理路径探究
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作者 李玉俊 朱德威 《领导科学》 北大核心 2019年第6期99-101,共3页
传统的权力"瘦身"路径存在一定的缺陷,如分权与集权不具备稳定性、降低了权力系统的运行效率、影响组织的分工与协作等。权力"分身"作为组织权力转移的创新路径,具有增强权力系统稳定性、强化组织抗风险能力、加强... 传统的权力"瘦身"路径存在一定的缺陷,如分权与集权不具备稳定性、降低了权力系统的运行效率、影响组织的分工与协作等。权力"分身"作为组织权力转移的创新路径,具有增强权力系统稳定性、强化组织抗风险能力、加强组织协同性等优点。要从根本上转变组织形态,逐渐实现链条形组织结构和"分身"权力系统,以解决权力"瘦身"效用的边际递减问题。 展开更多
关键词 领导者 组织权力转移 权力“瘦身” 权力“分身”
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高校要增强抓好主题教育整改落实的责任感和使命感
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作者 邵俊涛 闫宏 《大众标准化》 2020年第11期30-31,共2页
开展"不忘初心、牢记使命"主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署,是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是高校全面贯彻党的教育方针、牢牢... 开展"不忘初心、牢记使命"主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署,是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是高校全面贯彻党的教育方针、牢牢把握社会主义办学方向、不断增强师生员工政治认同的生动实践;是推进全面从严治党不断拓展延伸,提高党员、干部队伍建设质量的生动实践;是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是教育引导高校党员干部牢记党的宗旨,坚持立德树人根本,弘扬尊师重教风尚,办好人民满意大学的生动实践。高校各级党组织要认真贯彻中央的相关精神,自觉强化政治意识,结合学校实际,扎实推动整改落实工作走深走实,才能提高高校思政落实的责任感和使命感,更好地实现高校思政教育目标。 展开更多
关键词 高校教育 教改行动 思政教育 责任使命
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浅析高校奖学金评定机制 被引量:1
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作者 王丹 李玉俊 +2 位作者 郝慧 金鑫 师小达 《山海经(故事)(上)》 2017年第1期25-26,共2页
奖学金制度对鼓励学生刻苦学习、调动学生学习积极性和主动性、推进校风、学风建设和内涵建设具有重要意义,有利于深化人才培养模式改革,提高人才培养质量.本文依托中国公立大学奖学金制度现状展开,分析存在的问题,提出优化方案,对现有... 奖学金制度对鼓励学生刻苦学习、调动学生学习积极性和主动性、推进校风、学风建设和内涵建设具有重要意义,有利于深化人才培养模式改革,提高人才培养质量.本文依托中国公立大学奖学金制度现状展开,分析存在的问题,提出优化方案,对现有奖学金制度进行了简要分析. 展开更多
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