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将校史资源融入大学生思想政治理论课的创新研究
1
作者
张静
宫梦莹
巴特
《办公自动化》
2020年第11期41-42,37,共3页
在高校追求"双一流"建设的道路上,迫切需要加强对大学生的思想政治教育。高校校史蕴含了丰富的教育资源,是大学生思想政治理论课创新的有力抓手和重要载体。文章指出了新时代大力推进校史文化融入高校思政课教学的迫切性,并...
在高校追求"双一流"建设的道路上,迫切需要加强对大学生的思想政治教育。高校校史蕴含了丰富的教育资源,是大学生思想政治理论课创新的有力抓手和重要载体。文章指出了新时代大力推进校史文化融入高校思政课教学的迫切性,并列举了将校史资源融入大学生思想政治理论课的价值与意义,最后从挖掘校史资源中的思政教育素材和打造校史文化思政教育教学平台两方面探讨将校史资源融入大学生思想政治理论课的路径。
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关键词
校史资源
融入
大学生思想政治理论课
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职称材料
题名
将校史资源融入大学生思想政治理论课的创新研究
1
作者
张静
宫梦莹
巴特
机构
吉林大学
档案馆校史编研科
吉林大学通信工程学院团委
吉林大学
档案馆
出处
《办公自动化》
2020年第11期41-42,37,共3页
文摘
在高校追求"双一流"建设的道路上,迫切需要加强对大学生的思想政治教育。高校校史蕴含了丰富的教育资源,是大学生思想政治理论课创新的有力抓手和重要载体。文章指出了新时代大力推进校史文化融入高校思政课教学的迫切性,并列举了将校史资源融入大学生思想政治理论课的价值与意义,最后从挖掘校史资源中的思政教育素材和打造校史文化思政教育教学平台两方面探讨将校史资源融入大学生思想政治理论课的路径。
关键词
校史资源
融入
大学生思想政治理论课
Keywords
School history resources
Integration
Ideological and political theory courses for college students
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
将校史资源融入大学生思想政治理论课的创新研究
张静
宫梦莹
巴特
《办公自动化》
2020
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