期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅析文言文教学现状及对策
1
作者
于春雨
《科学中国人》
2016年第2Z期325-,共1页
文言文本身蕴含着丰富的传统文学文化内涵,中学阶段的文言文教学对于保持国人民族文化的特性也起着非常重要的作用。但目前,由于种种原因,我们的中学语文教学的文言文教学现状却着实令人堪忧。本文主要主要着眼于分析中学文言文教学的现...
文言文本身蕴含着丰富的传统文学文化内涵,中学阶段的文言文教学对于保持国人民族文化的特性也起着非常重要的作用。但目前,由于种种原因,我们的中学语文教学的文言文教学现状却着实令人堪忧。本文主要主要着眼于分析中学文言文教学的现状,以及分析了产生此种现象的原因,并且据此提出了相应的对策。
展开更多
关键词
文言文教学
传统文化
现状
原因
对策
原文传递
题名
浅析文言文教学现状及对策
1
作者
于春雨
机构
吉林大安乐胜乡第一中心校
出处
《科学中国人》
2016年第2Z期325-,共1页
文摘
文言文本身蕴含着丰富的传统文学文化内涵,中学阶段的文言文教学对于保持国人民族文化的特性也起着非常重要的作用。但目前,由于种种原因,我们的中学语文教学的文言文教学现状却着实令人堪忧。本文主要主要着眼于分析中学文言文教学的现状,以及分析了产生此种现象的原因,并且据此提出了相应的对策。
关键词
文言文教学
传统文化
现状
原因
对策
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析文言文教学现状及对策
于春雨
《科学中国人》
2016
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部