对课堂教学质量评价工作的研究与思考——以吉林工商学院为例

课堂教学质量是高校教学质量的核心要素,对课堂教学质量评价的积极思考与探索,对提高高校教学质量有着十分重大的意义和深远的影响。本文从课堂教学质量评价工作的意义出发,对吉林工商学院课堂教学质量评价工作进行了简要的成效分析,介绍了课堂教学质量评价工作应遵循的基本原则,最后从评价主体、学科特点、评价方法和评价反馈等方面提出了几点思考。

在转型中推进吉林工商学院可持续发展的研究与思考

在高等教育向应用技术型高校转型的背景下,论证了地方本科院校转型发展的必要性,并结合吉林工商学院发展实际,阐述了在应用技术型本科办学实践中,学院围绕社会经济转型发展,结合自身的优势和特色,富有成效地进行了应用技术型人才培养的改革实践,初步形成了适应自身发展需要的做法和经验,最后对如何进一步加强学院的教育教学工作,深化教育教学改革,实现地方本科院校的实质转型作出思考。

独立学院加强校外实习工作管理的研究与实践

独立学院作为新生办学力量,在办学过程中普遍确立了应用型人才培养目标定位,通过加强实践教学提高学生的应用能力。本文在分析校外实习对于独立学院发展的目的与意义、解剖独立学院校外实习工作中存在的主要问题的基础上,探索独立学院加强校外实习管理的主要措施,立足于通过科学化、制度化管理,提高校外实习教学质量。

对新建教学型本科院校教学研究的若干思考

加强教学研究是提高教学型本科院校教育质量的前提,对教育的实施和人才的培养有着重要的意义。必须更新思想观念,适应社会对人才的需求,在政策引导和支持下,解决深化新建本科院校教学研究中的关键因素,更好地促进学院健康持续发展。

高等教育中研究型教学模式作用的探讨

科学技术飞速发展的新时代,高素质人才的培养备受社会重视,传统的教学模式已不能满足新时期的要求。以探究为基础的研究型教学模式有助于培养学生学习的主动性、创造性,培养其善于发现问题、解决问题的能力,应用前景将会越来越宽广,最终将成为培养研究型、创新型人才的主要教学模式。

振兴东北老工业基地对高校人才需求的调查研究

实施东北老工业基地振兴的战略,不但可以推动东北产业结构的调整,更是对人才需求产生了重大的影响,这样的影响将会从三个方面体现出来:一是高层次人才的需求数量有了很大的增长;二是高层次人才的需求结构发生了很大的变化;三是对高层次人才的整体素质要求更高。高校努力为老工业基地的持续发展服务,为企业提供着创新技术、科学和急需的人力资源,使高校的培养不断适应企业的发展和社会的需要。

高新技术产业与经济发展方式转变的动态影响研究

文章采用我国1995～2010年关于高技术产业和经济发展方式转变的相关数据，运用VAR模型实证分析了高技术产业发展对经济发展方式转变之间长期以及短期的动态影响关系。研究表明：高技术产业发展与经济发展方式转变之间互为因果关系，且彼此的作用影响将长期持续化；经济发展方式转变将有利于高技术产业发展，推进我国新型工业化转型；高技术产业作为先导产业将推动我国经济发展方式向“内需主导”、“消费驱动”转变。

复合酶制剂对仔猪生长性能及养分消化率的影响

研究选取了体重为20.0 kg左右的杜×长×大三元杂交猪24头,随机分为3组,每个处理组8头,分别饲喂不含酶制剂、含酶制剂Ⅰ、含酶制剂Ⅱ的3种日粮,饲养期为28 d。结果表明,酶种类齐全、酶活高的复合酶制剂,能够更有效地提高仔猪的生长性能,改善对饲料氮和磷的利用,降低粪便的排放污染,是未来高效新型环保饲料添加剂的发展趋势。

提升应用型本科院校教师实践教学能力的探讨

提高教师的实践教学能力是培养应用型人才的关键,也是应用型本科院校迫切需要解决的问题。本文根据应用型本科院校教师实践教学能力的目标要求,针对目前应用型本科院校教师实践教学能力的现状与存在的问题,提出了提升教师实践教学能力的策略。

美国大学的本科教育及启示

美国是高等教育最发达的国家,美国大学的培养目标、课程体系设置、教材选择、教学与科研关系值得我们学习借鉴。我国的大学本科教育要改进培养目标和教学计划,恢复教育的本来功能,课程计划和培养目标要一致,课程设置要具备通识性、理论性、系统性和个性,突出办学特色。大学的主要任务是培养人才,创造知识不是一般大学的任务,以教学为主的学校教学最重要,教学型学校尤其是新升格的本科学校应该以教学带动科研,而不是以科研带动教学。为激励教师为教而教,就必须改变现在的职称评定办法,把教学水平考核纳入衡量教师学术水平的指标范畴。

加强内涵建设 推动新升本科高校发展

本文以财经类高校总体发展概况为出发点,从宏观、微观两个层面分析了吉林工商学院办学中存在的困难与问题、机遇与优势。在此基础上,从科学定位、优化学科结构、加强师资队伍建设、完善激励制度等几个方面,提出了几点办学建议。

高校协同创新中的问题探讨

本文从大学的使命、利益目标、创新评价体制等方面分析阐述了高校在协同创新中的诸多问题,指出目前高校在协同创新中应该贯彻协同创新的理念,营造协同创新的氛围,统一协调各方利益,建立科学有效的协同创新管理体系,保证各方的责任、权利、人员、资源与成果等都能实现共享与持续发展.同时要开展人力资源的优化配置,组建领军人物队伍,采取各种措施开展对青年教师的培养.要做好评价机制的改革与完善,借鉴国外大学经验,减轻学科带头人的负担,从而不断提升高校的创新水平,服务于创新型国家建设.

现代教学方法设计探讨

本文探讨了在现代教育技术环境下,传统教学与现代教学方法、现代教育技术和学科课程相互融合中存在的问题,探讨了如何在新形势下进行教学与学习,并从现代教学方法设计方面提出了传统教学与现代教学融合的具体措施。

推进长吉图区域建设高校人才培养的思考

长吉图先导区的建设需要人才推动。本文以当前长吉图区域人才现状为出发点,分析了先导区建设所需的人才类型,并建议吉林省高校抢抓先导区建设这一历史机遇,科学定位,树立新的人才培养理念,构建新的人才培养模式,进一步深化教育教学改革,积极为先导区建设培养各类人才。

浅谈大学生网络成瘾的防治

随着网络和大学生的生活结合得越来越紧密,网瘾问题在大学生中也越来越凸显。网络成瘾对大学生的身心健康危害不容忽视,必须深入开展学生思想政治和心理健康教育,帮助大学生预防和戒除网瘾。

探索阶段式递进艺术专业实践教学体系

艺术专业阶段式课程实践教学,注重从艺术基础、艺术创新的不同阶段入手。然后再根据实际情况安排不同的教学内容,有针对性地进行教学。应用有效的教学方法,不断提高艺术专业学生的学习兴趣。本文首先分析阶段式实践教学的目的,然后再提出艺术专业阶段式实践教学的内容。

改善居民消费环境的税收政策思考

消费环境是指消费者在生存和发展过程中面临的、对消费者有一定影响的、外在的、客观的因素。税收政策在改善居民消费环境方面应着眼于两大角度,即调整消费品供给结构与营造能够激发消费意愿的税收环境。

促进我国居民就业的税收政策分析

促进就业是政府促进收入公平分配,提高社会福利水平的重要措施。我国现行税收政策对于促进就业起到了积极作用,但仍存在不完善之处,需要在税收政策定位、优惠政策的方式方法、优惠政策体系建设等方面进行改革与完善,以更广泛更持续地促进就业。

试论战略管理思想在高校教师队伍建设中的应用

随着国内高等教育改革步伐的不断前进,高校教师队伍的建设也面临着新的要求和挑战.但是目前很多高校在开展教师队伍建设工作的过程中依旧存在着很多问题,国内外特别是国内高校对于教师队伍建设的相关研究还不够深入.虽然国外有很多先进的理念和手段值得我们借鉴,但是依旧不能在短期内解决根本问题.因此本文提出了运用战略管理思想来尝试解决国内高校教师队伍建设过程中所存在的诸多问题,以期能够促进我国高等教育事业的长足发展.

基于教学学术视角的高校教学改革管理探讨

教学质量是高校人才培养的主要因素,完善高校教学改革管理尤为重要。从教学管理观念、合理组建教师队营造教学氛围三方面探讨了基于教学学术视角的高校教学改革管理。以期高校能够建立合理的教学管理体系,解决教学管理与教学质量中存在的问题,使高等教育持续稳定地发展下去。