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民债:跨越经济周期的平衡张力
被引量:
1
1
作者
韩明友
《当代经济研究》
CSSCI
北大核心
2002年第6期14-18,共5页
面对宏观经济波动 ,政府一般采用财政政策或货币政策加以调节 ,往往只能是头痛医头 ,脚痛医脚 ,甚至出现矫枉过正。因此 ,本文设计了“公民消费债券” (简称民债 ) ,作为宏观调控的新技术手段 ,它是跨越经济运行周期的 ,能在经济周期的...
面对宏观经济波动 ,政府一般采用财政政策或货币政策加以调节 ,往往只能是头痛医头 ,脚痛医脚 ,甚至出现矫枉过正。因此 ,本文设计了“公民消费债券” (简称民债 ) ,作为宏观调控的新技术手段 ,它是跨越经济运行周期的 ,能在经济周期的波峰与波谷之间保持经常性的平衡张力。因此 ,用民债调控经济运行 ,不但无运行成本 ,而且能让多方受益。所以 ,民债的实施 ,能够促进国民经济长期、稳定。
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关键词
公民消费债券
宏观经济理论
民债
宏观调控
经济周期
平衡张力
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职称材料
能力结构的数理证明与结论
被引量:
3
2
作者
韩明友
潘国力
《现代教育科学(高教研究)》
1997年第3期25-28,共4页
能力结构的数理证明与结论韩明友潘国力培养能力是学校教育的主要任务之一,在我国,学校教育的这一任务并没有得到很好完成,高知低能的现象时至今日仍然十分普遍。这一问题长期得不到解决,除有体制的和观念的原因外,还有认识上的原...
能力结构的数理证明与结论韩明友潘国力培养能力是学校教育的主要任务之一,在我国,学校教育的这一任务并没有得到很好完成,高知低能的现象时至今日仍然十分普遍。这一问题长期得不到解决,除有体制的和观念的原因外,还有认识上的原因。由于对能力的结构认识不清,对能...
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关键词
能力结构
数理证明
充分条件
有效方法
有效知识
应用能力
主观条件
培养能力
必要条件
形成能力
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职称材料
警惕“情商热”的误导
3
作者
郭柏春
尹玉英
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
1997年第5期21-22,共2页
警惕“情商热”的误导■郭柏春尹玉英“现代人=情商+智商”?这是青年人面临的新问题。“情商”是什么?“情商”与“智商”是什么关系?近来广泛提及并在不同程度上被认可的“情商”,实际上是一个含义非常模糊的概念,是指心理平衡...
警惕“情商热”的误导■郭柏春尹玉英“现代人=情商+智商”?这是青年人面临的新问题。“情商”是什么?“情商”与“智商”是什么关系?近来广泛提及并在不同程度上被认可的“情商”,实际上是一个含义非常模糊的概念,是指心理平衡能力?是指情绪调整能力?还是指调处...
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关键词
“情商”
智商
智能素质
情绪智能
情绪调整
心理特征
人际交往
实足年龄
归因
人的基本精神
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职称材料
德育与审美:主客体关系及作用
4
作者
郭柏春
尹玉英
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1999年第2期32-34,44,共4页
德育学作为一门学科,在建设和发展的过程中需要不断进行理论上的抽象,吸收其它人文社会科学已有的思想材料,形成自己动态发展中相对科学和稳定的学科体系。在诸多人文社会科学学科中,美学在研究对象上和德育学有共同点,德育学吸收...
德育学作为一门学科,在建设和发展的过程中需要不断进行理论上的抽象,吸收其它人文社会科学已有的思想材料,形成自己动态发展中相对科学和稳定的学科体系。在诸多人文社会科学学科中,美学在研究对象上和德育学有共同点,德育学吸收美学研究的思想成果,对充实和丰富自...
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关键词
德育
审美
主客体关系
对象关系
能动作用
对应关系
同构关系
交互作用
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职称材料
研究生德育:几种定势心理形态引导
5
作者
郭柏春
肖宁
《吉林教育科学(高教研究)》
1999年第3期67-68,共2页
研究生德育工作是研究生教育的重要组成部分,其难点是面对一种定势心理形势,如何正确认识并从积极视角加以个别教育和引导。这里所谓定势心理,是指个体在思维和行为方面的倾向性,对于后继态度的形成、转变具有不可忽视的影响。这种...
研究生德育工作是研究生教育的重要组成部分,其难点是面对一种定势心理形势,如何正确认识并从积极视角加以个别教育和引导。这里所谓定势心理,是指个体在思维和行为方面的倾向性,对于后继态度的形成、转变具有不可忽视的影响。这种定势作为准备的心理状态,决定着同类...
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关键词
研究生
定势心理
德育工作
创造性思维
逆反心理
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职称材料
人才管理与开发:现代化的支撑
6
作者
唐冰开
《吉林省经济管理干部学院学报》
2000年第6期25-26,共2页
人才是现代化建设的支撑 ;人才短缺和人才浪费现象是我国现代化建设中的矛盾 ;解决这一矛盾的有效途径之一是对人才有效的管理与开发。
关键词
人才价值
人性化管理
中国
社会价值
人才管理
人力开发
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职称材料
高校德育工作面临的思想理论界限问题论要
7
作者
郭柏春
《吉林教育科学(高教研究)》
2000年第7期14-15,30,共3页
关键词
高校
德育工作
思想理论界限问题
培养目标
集体主义教育
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职称材料
学校教育工作一定要坚持实事求是
8
作者
马英林
《吉林教育科学(高教研究)》
1999年第9期53-55,共3页
关键词
高校
素质教育
教师评价
教学手段
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职称材料
谈高校人文社科信息的需求与服务
被引量:
2
9
作者
耿玉昆
徐东妹
《图书馆学研究》
CSSCI
1997年第6期87-89,共3页
本文分析了在中国人文社会科学发展的背景下高校人文社科信息需求所呈现的新变化和新特征,对高校图书馆如何在新形势下搞好人文社科信息服务提出了建议与对策。
关键词
信息需求
信息服务
人文社会科学
院校图书馆
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职称材料
简论我国的人民代表大会制度
被引量:
2
10
作者
赵世臣
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1998年第1期8-12,共5页
本文阐述了我国人民代表大会制度的历史发展,说明了人民代表大会制度是中国共产党在人民民主政权组织形式上的创造,论述了人民代表大会制度是我国人民民主专政的政权组织形式,阐述了人民代表大会制度的议行合一原则和民主集中制原则...
本文阐述了我国人民代表大会制度的历史发展,说明了人民代表大会制度是中国共产党在人民民主政权组织形式上的创造,论述了人民代表大会制度是我国人民民主专政的政权组织形式,阐述了人民代表大会制度的议行合一原则和民主集中制原则,指出了人民代表大会制度同“三权分立”的议会制度的本质区别。
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关键词
人民代表大会制度
人民民主专政
议行合一
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职称材料
保护投保人利益的学说与制度
被引量:
1
11
作者
杨华
《河北法学》
1999年第6期32-35,共4页
关键词
投保人
人身保险合同
保险人
即刻保险
保险责任开始
保护消费者利益
消费者合同
合同成立
附合合同
合同条款
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职称材料
论邓小平的政策创新思想
12
作者
秦金保
于鸿
《毛泽东思想研究》
CSSCI
北大核心
1997年第6期54-56,共3页
论邓小平的政策创新思想秦金保于鸿政策,是在科学的理论指导下,根据革命和建设各个阶段变化的形势,制定的具有现实可操作性的行动准则。通过政策贯彻党的理论和路线;通过政策来发动和组织群众;通过政策来解决群众迫切需要解决的重...
论邓小平的政策创新思想秦金保于鸿政策,是在科学的理论指导下,根据革命和建设各个阶段变化的形势,制定的具有现实可操作性的行动准则。通过政策贯彻党的理论和路线;通过政策来发动和组织群众;通过政策来解决群众迫切需要解决的重大实际问题。这是我们党在长期的革命...
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关键词
邓小平
政策创新
社会主义体制
解放思想
社会主义本质
根本标准
党的思想路线
改革与创新
实事求
创新思想
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职称材料
社会保障基金法的构建
被引量:
2
13
作者
徐波
《农金纵横》
2001年第4期77-79,共3页
社会保障基金是社会保障制度中一个最基本的问题,为实现社会保障各项政策目标提供物质保证,对整个社会保障制度都起至关重要的作用。
关键词
社会保障基金
立法
社会保障基金法
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职称材料
《红楼梦》文化信息的当代阐释
14
作者
张广济
《现代情报》
2002年第7期170-170,172,共2页
本文从《红楼梦》的文化意蕴入手 ,解析了人文精神与神圣价值形态之于社会兴替的重要意义 ,提出以立德为核心 。
关键词
《红楼梦》
人文精神
神圣价值形态
社会兴替
文化意蕴
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职称材料
把邓小平理论教育同邓小平人格力量教育结合起来
15
作者
赵世臣
《思想理论教育导刊》
1997年第10期17-19,共3页
把邓小平理论教育同邓小平人格力量教育结合起来□赵世臣江泽民同志在邓小平同志追悼大会上所致的悼词中指出:“邓小平同志不仅以他创立的光辉的革命理论指引着我们,而且以他在长期革命实践中锤炼出来的鲜明的革命风格感召着我们。”...
把邓小平理论教育同邓小平人格力量教育结合起来□赵世臣江泽民同志在邓小平同志追悼大会上所致的悼词中指出:“邓小平同志不仅以他创立的光辉的革命理论指引着我们,而且以他在长期革命实践中锤炼出来的鲜明的革命风格感召着我们。”建设有中国特色社会主义理论,是同邓...
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关键词
邓小平理论教育
人格力量
教育结合
邓小平同志
建设有中国特色社会主义理论
社会主义现代化建设
建设社会主义
马克思主义
毛泽东思想
革命实践
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职称材料
国有企业兼并中的博奕分析
16
作者
周骁男
李政
邓宇翔
《电力技术经济》
2000年第6期60-63,共4页
文中首先对国有企业兼并中各个利益主体对兼并的态度作了分析,并采用博奕论的方法对各方主体利益结合点进行了分析,最后作者进行了评价,认为因资产重组所产生的社会总收益应大于社会总成本。这是衡量资产重组的一个标准。
关键词
国有企业
企业兼并
资产重组
博奕论
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职称材料
社会科学情报研究的发展趋势
17
作者
耿玉昆
柴桂琴
《图书馆学研究》
CSSCI
1996年第1期70-72,共3页
关键词
社会科学
情报研究
发展趋势
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职称材料
机关事业单位社会保险改革实践与法制建设初探
18
作者
杨华
《行政与法》
2002年第11期66-68,共3页
目前,我国社会保险的改革与法律制度建设尚未覆盖机关事业单位。与企业相比,机关事业单位的社会保险有自身的特征。本文通过对吉林省社会保险法制建设的分析,初步构建机关事业单位的社会保险法律体系及法律制度内容。
关键词
机关事业单位
社会保险
特征
法律制度内容
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职称材料
谈谈《当代资本主义社会分析》课的实效性
19
作者
李国富
《吉林教育科学(高教研究)》
1998年第5期46-47,共2页
谈谈《当代资本主义社会分析》课的实效性李国富《当代资本主义社会分析》作为马克思主义理论课,在吉林工学院91、92、93、94四个年级本科班进行教学改革实验,取得了比较理想的效果。下面,仅就这门课的实效性谈谈我们的体会...
谈谈《当代资本主义社会分析》课的实效性李国富《当代资本主义社会分析》作为马克思主义理论课,在吉林工学院91、92、93、94四个年级本科班进行教学改革实验,取得了比较理想的效果。下面,仅就这门课的实效性谈谈我们的体会。(一)《当代资本主义社会分析》课...
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关键词
《当代资本主义社会分析》
马克思主义理论课
高校
教学改革
教学效果
思想教育
教学方法
全文增补中
深化“两课”改革,发挥主渠道作用
20
《思想理论教育导刊》
1995年第10期31-34,38,共5页
深化“两课”改革,发挥主渠道作用吉林工学院人文学院从1993年初开始,我们在省教委的领导下进行“两课”改革试点。两年多的时间里,我们人文学院在学校党政领导的直接领导和支持下,对“两课”教学内容和方法进行较大幅度的改革...
深化“两课”改革,发挥主渠道作用吉林工学院人文学院从1993年初开始,我们在省教委的领导下进行“两课”改革试点。两年多的时间里,我们人文学院在学校党政领导的直接领导和支持下,对“两课”教学内容和方法进行较大幅度的改革和探索,并取得很大的进展和实效。一...
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关键词
“两课”改革
新教材
马克思主义理论课教学
当代资本主义
建设有中国特色社会主义理论
思想政治
社会分析
马克思主义哲学
教学内容改革
法律基础课
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职称材料
题名
民债:跨越经济周期的平衡张力
被引量:
1
1
作者
韩明友
机构
吉林工学院人文学院
出处
《当代经济研究》
CSSCI
北大核心
2002年第6期14-18,共5页
文摘
面对宏观经济波动 ,政府一般采用财政政策或货币政策加以调节 ,往往只能是头痛医头 ,脚痛医脚 ,甚至出现矫枉过正。因此 ,本文设计了“公民消费债券” (简称民债 ) ,作为宏观调控的新技术手段 ,它是跨越经济运行周期的 ,能在经济周期的波峰与波谷之间保持经常性的平衡张力。因此 ,用民债调控经济运行 ,不但无运行成本 ,而且能让多方受益。所以 ,民债的实施 ,能够促进国民经济长期、稳定。
关键词
公民消费债券
宏观经济理论
民债
宏观调控
经济周期
平衡张力
分类号
F015 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
能力结构的数理证明与结论
被引量:
3
2
作者
韩明友
潘国力
机构
吉林工学院人文学院
出处
《现代教育科学(高教研究)》
1997年第3期25-28,共4页
文摘
能力结构的数理证明与结论韩明友潘国力培养能力是学校教育的主要任务之一,在我国,学校教育的这一任务并没有得到很好完成,高知低能的现象时至今日仍然十分普遍。这一问题长期得不到解决,除有体制的和观念的原因外,还有认识上的原因。由于对能力的结构认识不清,对能...
关键词
能力结构
数理证明
充分条件
有效方法
有效知识
应用能力
主观条件
培养能力
必要条件
形成能力
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
警惕“情商热”的误导
3
作者
郭柏春
尹玉英
机构
吉林工学院人文学院
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
1997年第5期21-22,共2页
文摘
警惕“情商热”的误导■郭柏春尹玉英“现代人=情商+智商”?这是青年人面临的新问题。“情商”是什么?“情商”与“智商”是什么关系?近来广泛提及并在不同程度上被认可的“情商”,实际上是一个含义非常模糊的概念,是指心理平衡能力?是指情绪调整能力?还是指调处...
关键词
“情商”
智商
智能素质
情绪智能
情绪调整
心理特征
人际交往
实足年龄
归因
人的基本精神
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
德育与审美:主客体关系及作用
4
作者
郭柏春
尹玉英
机构
吉林工学院人文学院
吉林工学院
高教所
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1999年第2期32-34,44,共4页
文摘
德育学作为一门学科,在建设和发展的过程中需要不断进行理论上的抽象,吸收其它人文社会科学已有的思想材料,形成自己动态发展中相对科学和稳定的学科体系。在诸多人文社会科学学科中,美学在研究对象上和德育学有共同点,德育学吸收美学研究的思想成果,对充实和丰富自...
关键词
德育
审美
主客体关系
对象关系
能动作用
对应关系
同构关系
交互作用
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
研究生德育:几种定势心理形态引导
5
作者
郭柏春
肖宁
机构
吉林工学院人文学院
出处
《吉林教育科学(高教研究)》
1999年第3期67-68,共2页
文摘
研究生德育工作是研究生教育的重要组成部分,其难点是面对一种定势心理形势,如何正确认识并从积极视角加以个别教育和引导。这里所谓定势心理,是指个体在思维和行为方面的倾向性,对于后继态度的形成、转变具有不可忽视的影响。这种定势作为准备的心理状态,决定着同类...
关键词
研究生
定势心理
德育工作
创造性思维
逆反心理
分类号
G643.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
人才管理与开发:现代化的支撑
6
作者
唐冰开
机构
吉林工学院人文学院
出处
《吉林省经济管理干部学院学报》
2000年第6期25-26,共2页
文摘
人才是现代化建设的支撑 ;人才短缺和人才浪费现象是我国现代化建设中的矛盾 ;解决这一矛盾的有效途径之一是对人才有效的管理与开发。
关键词
人才价值
人性化管理
中国
社会价值
人才管理
人力开发
Keywords
talent
value of talent
support of modernization
humanism management.
分类号
F249.21 [经济管理—劳动经济]
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职称材料
题名
高校德育工作面临的思想理论界限问题论要
7
作者
郭柏春
机构
吉林工学院人文学院
出处
《吉林教育科学(高教研究)》
2000年第7期14-15,30,共3页
基金
教育部社会科学与思想政治工作司课题
关键词
高校
德育工作
思想理论界限问题
培养目标
集体主义教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
学校教育工作一定要坚持实事求是
8
作者
马英林
机构
吉林工学院人文学院
出处
《吉林教育科学(高教研究)》
1999年第9期53-55,共3页
关键词
高校
素质教育
教师评价
教学手段
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
谈高校人文社科信息的需求与服务
被引量:
2
9
作者
耿玉昆
徐东妹
机构
吉林工学院人文学院
资料室
出处
《图书馆学研究》
CSSCI
1997年第6期87-89,共3页
文摘
本文分析了在中国人文社会科学发展的背景下高校人文社科信息需求所呈现的新变化和新特征,对高校图书馆如何在新形势下搞好人文社科信息服务提出了建议与对策。
关键词
信息需求
信息服务
人文社会科学
院校图书馆
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
简论我国的人民代表大会制度
被引量:
2
10
作者
赵世臣
机构
吉林工学院人文学院
出处
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1998年第1期8-12,共5页
文摘
本文阐述了我国人民代表大会制度的历史发展,说明了人民代表大会制度是中国共产党在人民民主政权组织形式上的创造,论述了人民代表大会制度是我国人民民主专政的政权组织形式,阐述了人民代表大会制度的议行合一原则和民主集中制原则,指出了人民代表大会制度同“三权分立”的议会制度的本质区别。
关键词
人民代表大会制度
人民民主专政
议行合一
分类号
D621 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
保护投保人利益的学说与制度
被引量:
1
11
作者
杨华
机构
吉林工学院人文学院
出处
《河北法学》
1999年第6期32-35,共4页
关键词
投保人
人身保险合同
保险人
即刻保险
保险责任开始
保护消费者利益
消费者合同
合同成立
附合合同
合同条款
分类号
D922.28 [政治法律—经济法学]
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职称材料
题名
论邓小平的政策创新思想
12
作者
秦金保
于鸿
机构
西南
工学院
吉林工学院人文学院
出处
《毛泽东思想研究》
CSSCI
北大核心
1997年第6期54-56,共3页
文摘
论邓小平的政策创新思想秦金保于鸿政策,是在科学的理论指导下,根据革命和建设各个阶段变化的形势,制定的具有现实可操作性的行动准则。通过政策贯彻党的理论和路线;通过政策来发动和组织群众;通过政策来解决群众迫切需要解决的重大实际问题。这是我们党在长期的革命...
关键词
邓小平
政策创新
社会主义体制
解放思想
社会主义本质
根本标准
党的思想路线
改革与创新
实事求
创新思想
分类号
B038 [哲学宗教—哲学理论]
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职称材料
题名
社会保障基金法的构建
被引量:
2
13
作者
徐波
机构
吉林工学院人文学院
出处
《农金纵横》
2001年第4期77-79,共3页
文摘
社会保障基金是社会保障制度中一个最基本的问题,为实现社会保障各项政策目标提供物质保证,对整个社会保障制度都起至关重要的作用。
关键词
社会保障基金
立法
社会保障基金法
分类号
D922.182.3 [政治法律—宪法学与行政法学]
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职称材料
题名
《红楼梦》文化信息的当代阐释
14
作者
张广济
机构
吉林工学院人文学院
出处
《现代情报》
2002年第7期170-170,172,共2页
文摘
本文从《红楼梦》的文化意蕴入手 ,解析了人文精神与神圣价值形态之于社会兴替的重要意义 ,提出以立德为核心 。
关键词
《红楼梦》
人文精神
神圣价值形态
社会兴替
文化意蕴
分类号
I207.411 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
把邓小平理论教育同邓小平人格力量教育结合起来
15
作者
赵世臣
机构
长春
吉林工学院人文学院
出处
《思想理论教育导刊》
1997年第10期17-19,共3页
文摘
把邓小平理论教育同邓小平人格力量教育结合起来□赵世臣江泽民同志在邓小平同志追悼大会上所致的悼词中指出:“邓小平同志不仅以他创立的光辉的革命理论指引着我们,而且以他在长期革命实践中锤炼出来的鲜明的革命风格感召着我们。”建设有中国特色社会主义理论,是同邓...
关键词
邓小平理论教育
人格力量
教育结合
邓小平同志
建设有中国特色社会主义理论
社会主义现代化建设
建设社会主义
马克思主义
毛泽东思想
革命实践
分类号
D2-0 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
国有企业兼并中的博奕分析
16
作者
周骁男
李政
邓宇翔
机构
吉林
省电力有限公司
吉林
大学商
学院
吉林工学院人文学院
出处
《电力技术经济》
2000年第6期60-63,共4页
文摘
文中首先对国有企业兼并中各个利益主体对兼并的态度作了分析,并采用博奕论的方法对各方主体利益结合点进行了分析,最后作者进行了评价,认为因资产重组所产生的社会总收益应大于社会总成本。这是衡量资产重组的一个标准。
关键词
国有企业
企业兼并
资产重组
博奕论
分类号
F276.1 [经济管理—企业管理]
F271 [经济管理—企业管理]
下载PDF
职称材料
题名
社会科学情报研究的发展趋势
17
作者
耿玉昆
柴桂琴
机构
吉林工学院人文学院
资料室
出处
《图书馆学研究》
CSSCI
1996年第1期70-72,共3页
关键词
社会科学
情报研究
发展趋势
分类号
G350 [文化科学—情报学]
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职称材料
题名
机关事业单位社会保险改革实践与法制建设初探
18
作者
杨华
机构
吉林工学院人文学院
出处
《行政与法》
2002年第11期66-68,共3页
文摘
目前,我国社会保险的改革与法律制度建设尚未覆盖机关事业单位。与企业相比,机关事业单位的社会保险有自身的特征。本文通过对吉林省社会保险法制建设的分析,初步构建机关事业单位的社会保险法律体系及法律制度内容。
关键词
机关事业单位
社会保险
特征
法律制度内容
分类号
D632.1 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
谈谈《当代资本主义社会分析》课的实效性
19
作者
李国富
机构
吉林工学院人文学院
出处
《吉林教育科学(高教研究)》
1998年第5期46-47,共2页
文摘
谈谈《当代资本主义社会分析》课的实效性李国富《当代资本主义社会分析》作为马克思主义理论课,在吉林工学院91、92、93、94四个年级本科班进行教学改革实验,取得了比较理想的效果。下面,仅就这门课的实效性谈谈我们的体会。(一)《当代资本主义社会分析》课...
关键词
《当代资本主义社会分析》
马克思主义理论课
高校
教学改革
教学效果
思想教育
教学方法
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
全文增补中
题名
深化“两课”改革,发挥主渠道作用
20
机构
吉林工学院人文学院
出处
《思想理论教育导刊》
1995年第10期31-34,38,共5页
文摘
深化“两课”改革,发挥主渠道作用吉林工学院人文学院从1993年初开始,我们在省教委的领导下进行“两课”改革试点。两年多的时间里,我们人文学院在学校党政领导的直接领导和支持下,对“两课”教学内容和方法进行较大幅度的改革和探索,并取得很大的进展和实效。一...
关键词
“两课”改革
新教材
马克思主义理论课教学
当代资本主义
建设有中国特色社会主义理论
思想政治
社会分析
马克思主义哲学
教学内容改革
法律基础课
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
民债:跨越经济周期的平衡张力
韩明友
《当代经济研究》
CSSCI
北大核心
2002
1
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职称材料
2
能力结构的数理证明与结论
韩明友
潘国力
《现代教育科学(高教研究)》
1997
3
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职称材料
3
警惕“情商热”的误导
郭柏春
尹玉英
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
1997
0
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职称材料
4
德育与审美:主客体关系及作用
郭柏春
尹玉英
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1999
0
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职称材料
5
研究生德育:几种定势心理形态引导
郭柏春
肖宁
《吉林教育科学(高教研究)》
1999
0
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职称材料
6
人才管理与开发:现代化的支撑
唐冰开
《吉林省经济管理干部学院学报》
2000
0
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职称材料
7
高校德育工作面临的思想理论界限问题论要
郭柏春
《吉林教育科学(高教研究)》
2000
0
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职称材料
8
学校教育工作一定要坚持实事求是
马英林
《吉林教育科学(高教研究)》
1999
0
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职称材料
9
谈高校人文社科信息的需求与服务
耿玉昆
徐东妹
《图书馆学研究》
CSSCI
1997
2
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职称材料
10
简论我国的人民代表大会制度
赵世臣
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1998
2
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职称材料
11
保护投保人利益的学说与制度
杨华
《河北法学》
1999
1
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职称材料
12
论邓小平的政策创新思想
秦金保
于鸿
《毛泽东思想研究》
CSSCI
北大核心
1997
0
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职称材料
13
社会保障基金法的构建
徐波
《农金纵横》
2001
2
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职称材料
14
《红楼梦》文化信息的当代阐释
张广济
《现代情报》
2002
0
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职称材料
15
把邓小平理论教育同邓小平人格力量教育结合起来
赵世臣
《思想理论教育导刊》
1997
0
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职称材料
16
国有企业兼并中的博奕分析
周骁男
李政
邓宇翔
《电力技术经济》
2000
0
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职称材料
17
社会科学情报研究的发展趋势
耿玉昆
柴桂琴
《图书馆学研究》
CSSCI
1996
0
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职称材料
18
机关事业单位社会保险改革实践与法制建设初探
杨华
《行政与法》
2002
0
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职称材料
19
谈谈《当代资本主义社会分析》课的实效性
李国富
《吉林教育科学(高教研究)》
1998
0
全文增补中
20
深化“两课”改革,发挥主渠道作用
《思想理论教育导刊》
1995
0
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