吉林工程技术师范学院简介

吉林工程技术师范学院坐落在风光秀美的历史名城吉林省省会长春市，是国务院批准成立的全国第一所专门为职业教育培养培训专业课师资的全日制本科师范院校，也是目前东北三省和内蒙古地区唯一一所独立设置的全日制本科职业师范院校，被誉为职业教育师资的摇篮。

工匠精神融入高职院校时代新人培养探究

弘扬工匠精神、培育能工巧匠是高职院校时代新人培养的内在要求。培养目标的契合性、价值取向的一致性和导向功能的同构性是工匠精神融入高职院校时代新人培养的内在依据。将工匠精神的目标追求融入理想信念教育、将工匠精神的道德要求融入职业道德教育、将工匠精神的鲜明品格融入创新创业教育是工匠精神融入高职院校时代新人培养的具体方式。在实践中,高职院校可通过统筹课程育人体系,促进教育资源的交叉融合;创造良好校园氛围,将工匠精神融入校园文化建设;用好网络媒体宣传教育,实现教育载体的创新融合;拓展实践育人平台,探索教育途径的多元协同等路径,切实提升工匠精神融入时代新人培养的实效性。

美国高校服务学习运行机制的探究

美国高校服务学习是一种将学业学习和社区服务有机结合的教育实践方法。文章从服务学习的运行理念、运行制度、运行方式和运行机构等方面探究美国高校服务学习的运行机制,把握运行特点,以期对我国大学生社会实践提供新的思路与启示。

构建新时期高校德育体系的探索与实践

人的思想品德是由知(认知)、情(情感)、意(意志)、行(行为)四种要素构成的,四种要素形成合力,才能塑造学生的思想品德。高校只有通过政治观教育、人生观教育、道德观教育、法纪观教育、创造观教育才能形成完备的德育教育体系,最终推动高校德育实现科学化、系统化、规范化。

共青团如何有效吸引“两新组织”青年

新经济组织和新社会组织(简称"两新组织")青年数量的急剧增加,给共青团工作提出了严峻的挑战,文章从"两新组织"青年的生存状况和心里特点入手,分析该群体的特质和诉求,要求加强"两新"青年团组织体系建设,满足他们的组织归属需要与政治诉求,以团的活动为载体,有效吸引"两新组织"青年。

影响高校师生关系的因素与对策

建设和谐师生关系既是实现教育目标的前提,也是遵循教育规律的客观要求。本文从交往条件、交往方式变化的视角分析了高校师生关系的现状和问题,阐述了造成师生关系不和谐的主要原因,并从改进交往方面提出建设和谐师生关系的对策。