高职与本科实践教学体系对比研究——以市场营销专业为例

近年来,伴随着高新技术产业的快速发展,社会经济发展亟需大批高端技能型人才,进一步扎实了高职与本科的教育地位。营销作为市场经济活动的重要组成,其专业人才培育至关重要,同时由于其学科特性,决定了高职与本科必须要建设实践教学体系,其实效性直接影响着学生发展。本文以市场营销专业为例,基于高职与本科实践教学体系对比研究,就其发展进行了探讨。

三种视角下的中韩战略认同与中韩的作用

战略认同影响中韩关系形态的建构,也影响中韩战略作用的发挥。反思2010年以来的中韩关系变化,思考2012年(建交20周年)中韩关系的定位,需要明确战略认同对两国关系的基础性、规范性及战略性的价值。中韩的战略认同在东北亚地区结构变迁中确立,在体系进程演变中深化,在战略实践中提升,从而成为两国关系发展的特定的规范性基础,它决定了中韩关系的特殊性和中韩作用的独特性。反之,中韩关系和作用的定位,也对中韩的战略认同产生重要影响。沟通与协调、抑制与稳定、预防与调节、引导与建构等功能的强化,不但对战略合作伙伴关系的建设具有积极意义,对于拓展与稳固中韩的战略认同,从而构建面向未来的中韩关系也具有重要价值。

创造教育：一个重要的时代命题

创造教育是素质教育的重要内容之一，同时也是实现素质教育的基本途径和有效方法。创造教育最能开发和激励人的创造潜力，培养和强化人的创新精神，并使人的创造潜力和创新精神，通过知识、技能与社会实践的中介。