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“双高”背景下高职院校生理学课程教学改革研究——以吉林工程职业学院为例
被引量:
1
1
作者
周奕含
《吉林农业科技学院学报》
2020年第5期119-121,共3页
生理学是研究生物体及其组成部分正常功能活动规律的科学,是一门非常重要的基础医学课程,实用性强,在后续临床专业课程的学习中起着桥梁作用。本文针对高职高专院校生理学教学中存在的过度注重理论知识的讲授、实践内容较少、实验目标...
生理学是研究生物体及其组成部分正常功能活动规律的科学,是一门非常重要的基础医学课程,实用性强,在后续临床专业课程的学习中起着桥梁作用。本文针对高职高专院校生理学教学中存在的过度注重理论知识的讲授、实践内容较少、实验目标不明确、设施不完善、现代教学手段落后等问题,提出通过丰富教学方法、改革教学模式、完善评价体系等措施,以提升生理学教学质量和水平。
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关键词
高职
生理学
教学改革
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题名
“双高”背景下高职院校生理学课程教学改革研究——以吉林工程职业学院为例
被引量:
1
1
作者
周奕含
机构
吉林工程职业学院人事处
出处
《吉林农业科技学院学报》
2020年第5期119-121,共3页
基金
吉林省教育科学“十三五”规划重点(一般规划)课题(GH19479)。
文摘
生理学是研究生物体及其组成部分正常功能活动规律的科学,是一门非常重要的基础医学课程,实用性强,在后续临床专业课程的学习中起着桥梁作用。本文针对高职高专院校生理学教学中存在的过度注重理论知识的讲授、实践内容较少、实验目标不明确、设施不完善、现代教学手段落后等问题,提出通过丰富教学方法、改革教学模式、完善评价体系等措施,以提升生理学教学质量和水平。
关键词
高职
生理学
教学改革
Keywords
higher vocational education
Physiology
teahing reform
分类号
Q4-4 [生物学—生理学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
“双高”背景下高职院校生理学课程教学改革研究——以吉林工程职业学院为例
周奕含
《吉林农业科技学院学报》
2020
1
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