分析幼儿园小学化现象及其对策

摘要：幼儿园教育小学化问题已是当代基础教育中的一大疾患，这种违背幼儿身心发展特点的教育模式，只会阻碍幼儿的发展。在实际教学中要从改变家长的教育观，做好全面的“入学准备”和落实指南培养能力等几个方面入手，以期改善幼儿教育小学化问题。

浅谈如何在一日活动中提升敏感期幼儿的核心素养

学龄前儿童处在幼儿成长的敏感期，幼儿教师应该在一日生活中注重对幼儿良好行为习惯的培养。在早上入园和离园时注重对其文明礼仪的培养，在集体教学活动中培养幼儿热爱幼儿园的情感，在游戏活动以及日常生活中，培养幼儿良好的生活、学习习惯，进而培养幼儿良好的道德品质。