浅谈小学生阅读能力的培养

阅读能力的强弱,与学生获取知识,提高学习兴趣,增长见识,以及培养自学能力等方面都有密切联系。所以,小学生阅读能力的培养,应该成为教育的一个重要的目标。特别是语文教师,应该将阅读能力作为学生的一种重要能力来培养。

小学数学教学生活化的实施策略

从学生身边熟悉的、有趣的事物中选取学习素材,容易激发他们学习数学的兴趣,使他们感受到数学就在自己的身边,也易于他们理解相关的数学知识,体会到数学的作用。在小学数学教育中,要让学生在实际生活的情境中体验数学,让学生自觉地把数学知识运用到各种具体的生活实践中,让学生真正体会到数学的趣味性和实用性,让数学课堂教学适应社会生活实际。

学科教学中如何有效进行研究性学习

研究性学习是综合实践活动中最重要的课程领域。在数学课堂教学中引导学生进行研究性学习,关键是要转变目前学生学习数学的单一方式,培养创新精神和实践能力,目标指向主要是学生学习兴趣的满足和能力的提高。