浅析MATLAB软件在空间解析几何中的应用

本文利用MATLAB绘制空间解析几何中的空间曲线,进而解决一些实际问题.将解析几何中涉及的一些空间曲线利用MATLAB去绘制,同时也列举了一些空间解析几何中能够利用MATLAB实现的计算问题,从而展示了MATLAB在空间解析几何中的运用.

新课改下高中数学教学策略探究

随着社会经济的日益繁荣,我国在教学领域也取得了显著地成绩.尤其是近年来随着新课改的不断推进,我国对教育现状进行了大刀阔斧的改革,在高中数学教学策略方面取得了新的突破,有力地推动了我国教育事业的进一步发展.但是,不能否认,我国高中数学教学策略依然存在严重的问题亟待解决,在提高学生数学综合能力方面还有很大的提升空间.为此,本文将针对我国高中数学教学策略中存在的问题进行详细的分析,并提出具体的解决措施,旨在进一步促进我国高中数学教学质量的提高.

加强生产力促进中心建设 促进长吉图科技发展

本文介绍了生产力促进中心的发展情况及在技术创新和经济发展中的重要作用,分析了长吉图区域产业基本特点,阐述了通过加强生产力促进中心建设促进长吉图科技发展的主要方向和基本思路,提出了相应的措施和建议。

浅析事业单位内部控制存在的问题

事业单位在生产活动中离不开对内部的有效控制,内部控制对于实现事业单位的科学发展有着重要作用。然而在近年来事业在单位内部控制上逐渐暴露出内部控制意识淡薄、缺乏相关内部控制制度、对事业单位内部控制的监管力度不足、内部控制过程中缺乏有效的信息沟通等问题。文本针对问题进行具体分析,在充分研究先进内部控制经验的基础上提出解决事业单位内部控制的有效措施,通过加强内部控制意识、建立健全相关制度建设、强化内部控制监督体系、重视内部控制信息的沟通与交流等措施促进事业单位的发展。

基于微课教学提升高中数学教学质量的实施路径探究

随着科学技术的快速发展,信息化教学模式已在教育领域中得到较为广泛的应用,尤其是微课的应用更为广泛,且取得了良好的教学效果.微课作为新时代的教学方式,深受教师和学生的喜爱.高中阶段是大家公认的学生学习的重要阶段,且数学课程理论性较强,若能将微课教学方式有效地融入高中数学教学,可在一定程度上有效提升教学质量和效果.基于这些,本文主要对微课教学在高中数学教学中的优势及提升教学质量的实施路径进行了探究和分析,为微课在高中数学教学中的应用提供参考,希望对高中数学教学质量的提升具有一定的指导意义.

新课改下高中数学教学策略探究

随着社会经济的日益繁荣,我国在教学领域也取得了显著的成绩.尤其是近年来随着新课改的不断推进,我国对教育现状进行了大刀阔斧的改革,在高中数学教学策略方面取得了新的突破,有力地推动了我国教育事业的进一步发展.但是,不能否认,我国高中数学教学策略依然存在严重的问题亟待解决,在提高学生数学综合能力方面还有很大的提升空间.为此,本文将针对我国高中数学教学策略中存在的问题进行详细的分析,并提出具体的解决措施,旨在进一步促进我国高中数学教学质量的提高.

在化学演示实验中提高学生的综合素质

做好演示性实验不仅是提高化学教学效果的重要手段,也是培养学生综合素质的良好途径。为此,必须认真钻研,做好实验前的准备工作;规范操作,培养学生的科学态度和实验素质;正确引导、培养学生的观察与思维能力;增强学生的参与意识,培养学生主动探索设计实验的能力。

事业单位会计对于固定资产的管理和核算分析

在事业单位业务活动实施进程当中,固定资产作为关键物质条件,其占据着十分重要的应用地位。固定资产同样是推动事业发展深化发展的基础保障。基于此,要求事业单位会计必须认真做好管理核算固定资产的相关工作,确保其完整安全,使得事业单位社会公共服务职能得以优化实现。在此,本文就事业单位会计对于固定资产的管理和核算进行简要分析。

浅谈在数学课堂上如何创建小组合作学习

《全日制义务教育数学课程标准》（修改稿）中明确指出：在数学学习活动中＂要处理好教师讲授和学生自主学习的关系,通过有效的措施,启发学生思考,引导学生自主探索,鼓励学生合作交流＂.数学教学中,采用小组合作学习的方式,使学生动起来、课堂活起来、教学效果好起来,体现了新课标的理念,得到了广泛的应用.那怎样才能提高数学小组合作学习的实效性呢？根据本人的教学经验,我认为：