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浅谈学校人性化管理与教师心理健康 被引量:1
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作者 张继波 《中国校外教育(中旬)》 2011年第10期5-5,共1页
随着教育事业的发展,在各级学校追寻提高教学质量的同时,对于教师的人性化管理也成为学校管理工作中的首要关切。学校教师管理工作应从教师心理的健康发展出发,采取有力的措施,实施人性化管理,以提高教师管理质量,保证学校的健康发展。
关键词 教学质量 学校管理 心理健康
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探究初中语文课堂中的个性化教学模式
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作者 石丽敏 《作文成功之路(中考冲刺)》 2017年第11期19-19,共1页
随着新课程改革理念的不断推进与施行,以人为本、因材施教的素质教育观念深入人心,在初中语文教育教学方面也发挥着越来越重要的作用.本文以探究初中语文课堂中的个性化教学模式为题,阐释其内涵并提出相关策略,助力于初中语文教学质量... 随着新课程改革理念的不断推进与施行,以人为本、因材施教的素质教育观念深入人心,在初中语文教育教学方面也发挥着越来越重要的作用.本文以探究初中语文课堂中的个性化教学模式为题,阐释其内涵并提出相关策略,助力于初中语文教学质量的有效提高. 展开更多
关键词 初中语文 课堂教学 个性化教学 模式 教学策略
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豆渣中总黄酮提取工艺的优化
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作者 王经伟 张淑萍 《吉林农业(下半月)》 2013年第5期19-19,共1页
本试验以大豆豆渣为原料,通过单因素试验和正交试验,对豆渣总黄酮提取工艺中的乙醇浓度、料液比、温度、时间等因素进行探讨,确立出最佳条件。试验结果表明:采用95%的乙醇溶液为提取剂,固液比1:20,在80℃下浸提三次,每次浸提5h,得率为2.... 本试验以大豆豆渣为原料,通过单因素试验和正交试验,对豆渣总黄酮提取工艺中的乙醇浓度、料液比、温度、时间等因素进行探讨,确立出最佳条件。试验结果表明:采用95%的乙醇溶液为提取剂,固液比1:20,在80℃下浸提三次,每次浸提5h,得率为2.01mg/g。 展开更多
关键词 豆渣 总黄酮 提取工艺 优化
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写“走心”的文章
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作者 张伟东 《学生阅读世界(初中生)》 2014年第7期24-24,共1页
在《中国好歌曲》的节目现场,“四大导师”之一的杨坤不止一次地用“走心”来明确自己选歌的标准。好歌曲如此,好文章何尝不是这样?
关键词 中学 语文学习 阅读知识 课外阅读
原文传递
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