指导学生用真情实感写作

生活是作文的源泉，但是学生不善于发现生活中的写作素材，导致作文写得平淡失真。笔者以学校开展的“爱心满校园”活动为契机，并以自己孩子的作文成长经历与同学们真诚交流，将自己孩子的两篇作文进行对比，让学生们真实感受到一篇好的作文是基于观察、思考、记录的基础上才能习得的。生活不是每天都有惊天动地的大事，善于捕捉生活中的小事，从拨动你心弦的小事入手，才能写出一篇篇有血有肉，感情真挚的作文。