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初中物理生活化教学的实施
被引量:
1
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作者
毛俊生
《中国校外教育》
2016年第2期112-112,共1页
初中物理教学,要关注学生已有的生活经历和认知经验,采用生动、有趣、直观易懂的教学方式,创所有利于物理教学的生活化情境,来激发学生学习物理的兴趣和积极性,让物理课堂变成学生思考"生活"的场所。
关键词
初中物理教学
生活化
兴趣
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职称材料
题名
初中物理生活化教学的实施
被引量:
1
1
作者
毛俊生
机构
吉林市昌邑区土城子满族朝鲜族乡中学
出处
《中国校外教育》
2016年第2期112-112,共1页
文摘
初中物理教学,要关注学生已有的生活经历和认知经验,采用生动、有趣、直观易懂的教学方式,创所有利于物理教学的生活化情境,来激发学生学习物理的兴趣和积极性,让物理课堂变成学生思考"生活"的场所。
关键词
初中物理教学
生活化
兴趣
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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初中物理生活化教学的实施
毛俊生
《中国校外教育》
2016
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