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题名浅谈低年级学生家庭教育指导
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作者
陈实
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机构
吉林市特殊教育实验学校
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出处
《新课程学习》
2010年第7期177-177,共1页
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文摘
家庭教育具有全面性、情感性、灵活性、渗透性的特点。家庭教育指导内容:1.树立正确家教观念,帮助家长提高科学育儿的水平;2.帮助家长创设良好的家庭教育环境。
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关键词
家庭教育
指导
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名加强课题过程管理 促进课题健康发展
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作者
吕艳秋
吕艳梅
刘俊彤
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机构
吉林市教育科学研究所
中共吉林市委党校
吉林市特殊教育实验学校
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出处
《黑龙江科技信息》
2012年第29期217-217,共1页
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文摘
教育科学规划课题管理分早期开题、中期实施、和后期结题四个阶段。只有加强立项课题的过程管理,使教育科研课题研究科学化、规范化,才能确保高水平、高质量、高效益地完成好研究成果,才能使教育科研工作促进学校的教学工作,充分发挥科研兴校,科研兴教,科研兴师的作用,才能不断推动、促进各级各类教育改革与发展。
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关键词
课题
过程管理
健康发展
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分类号
TH166
[机械工程—机械制造及自动化]
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题名中小学任务型英语教学模式及途径与方法初探
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作者
吕艳秋
刘俊彤
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机构
吉林市教育科学研究所
吉林市特殊教育实验学校
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出处
《黑龙江科技信息》
2012年第30期224-224,共1页
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文摘
随着英语教学改革的深入,英语课堂教学模式不断推陈出新,本文通过对任务型英语教学的来源、概念与内涵以及与传统教学方法的区别等方面的分析,提出了教师设计课堂教学任务的基本原则和实施策略。
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关键词
中小学
英语教学
任务型模式
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名聋生素描写实能力的培养
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作者
王一涵
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机构
吉林省吉林市特殊教育实验学校
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出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2010年第4期89-89,共1页
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文摘
近几年来随着各地高等院校特殊教育学院的建立,学习美术的聋哑学生考生数量不断增加,竞争越来越强。这就要求我们特教教师在高考美术训练中要针对考生的实际情况,从突出的问题人手,因人而异,以培养学生掌握好基础知识和技能为目的,对考生进行灵活、求实、严格的训练。
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关键词
能力的培养
写实
素描
聋生
聋哑学生
教育学院
高等院校
特教教师
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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