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初中物理教学随笔
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作者 刘宝安 《儿童大世界(教学研究)》 2016年第5期70-71,共2页
学生通过从自然、生活到物理的认识过程,就能揭示隐藏其中的物理规律,并将所学应用于生产生活实际,让学生领略自然现象中的美妙与和谐,使学生身心得到全面发展.因此物理课程的构建应贴近学生生活,符合学生认知特点,在此我就近几年新课... 学生通过从自然、生活到物理的认识过程,就能揭示隐藏其中的物理规律,并将所学应用于生产生活实际,让学生领略自然现象中的美妙与和谐,使学生身心得到全面发展.因此物理课程的构建应贴近学生生活,符合学生认知特点,在此我就近几年新课标下初中物理教学谈几点感受。 展开更多
关键词 初中物理教学 教学随笔 学生生活 生活实际 自然现象 认识过程 物理规律 物理课程
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