《I’m going to study computer science》教学设计

英语教学的学科性质，决定了其注重交流与沟通的工具属性。然后，在非母语环境中，如何最广泛地创设交流环境，最高效地调动学生参与热情，是每个英语教育工作者应该特别注重的问题，也是英语教学的关键。在此情况下，信息技术手段的应用被提升到前所未有的重要地位。信息技术手段，可以在课堂中创设特定的语言交流情境，可以设置课堂语言活动，更可以提高学生的交流热情与效率。科学高效合理地运用信息技术手段辅助英语课堂，更有助于提高教师课堂组织有效性及学生自主学习的有效性。所以，如何在初中英语课堂教学中提高现代信息技术应用的比重，是每个初中英语教育工作者都应该去积极思考的问题。