浅谈中学生写作能力的培养

作文教学，历来是语文教学的重点和难点。随着教育改革的不断深化，学生语文素质的培养已成为语文教师的首要任务。在素质教育条件下，如何培养学生的写作能力呢？

探寻农村初中学生厌学问题的原因及对策

农村的初中生厌学情绪都比前些年强烈，农村学生厌学的结果最终导致的是辍学或混日子的结果，无论是对学生本人的发展还是学校的管理都是严重的现象。导致出现厌学现象的原因是：

动物标本的日常管理与保藏

简要分析了造成动物标本 (剥制标本 )损坏的内、外因 ,概述了标本的防潮、防尘、防虫、防霉等日常保藏管理和养护主要方法。

大学生心理健康教育工作模式的实践与探索

结合我院大学生心理健康教育工作实际,总结新经验,探索新模式,使大学生心理健康教育工作走上健康发展的道路。

浅谈如何提高心理健康教育课教学效果

结合教学工作实际,笔者就如何提高心理健康教育课的教学效果,从五个方面谈了个人的体会和感受,在当前形势下讨论这个问题,对于我们如何开展好心理健康教育课具有重要的现实意义。

贴近生活实际进行思想教育

贴近生活实际进行思想教育吉林市第六十一中学刘元博，孙长延近年，各地中学都把加强对学生的思想教育摆到了重要位置上，现代化建设人才正在排除来自各方面的不良影响，在德智体诸方面得到发展，其成绩不可低估，但笔者认为，对学生思想政治工作，总感到距离嫌远些，理论...

浅谈数学思想在新教材中的体现与应用

数学思想是对数学规律本质的认识，是数学科学与数学学科固有的，是数学的灵魂。08年秋，笔者有幸使用了人教版七年级数学上册新版教课书，因此，仅就新教材数学思想的体现与教学，谈初浅的认识。

探究“以学生为主体”的英语教学方式

在英语教学中，要提高学生的英语素养，英语教学就应与学生的生活实践相结合。英语教师应成为组织者、引导者和合作者，建立“以学生为主体”的英语教学方式，使英语学习既有利于学生打好英语基础，又有利于学生形成健全的人格，更有利于学生去探索与创新。

“问题家庭”学生的教育对策

俗话说“父母是孩子最好的老师”，可见家庭对孩子的影响是巨大的。对于处在缺乏父母正常关怀环境下或单亲家庭的学生，我们称之为“问题家庭”学生。这些学生不能像正常学生那样得到父母的疼爱和家庭的温暖，许多要求得不到满足，因而容易产生自卑心理，不愿和人交往；虽胆小却又容易冲动，天常日久，便成了班上的后进生。在对我们班上的几名“问题家庭”学生的教育过程中，

浅议新课改下的音乐教育

新一轮课程改革是我国进入新世纪以来在教育领域进行的一次重要的创新与探索，这使我们音乐教师所面临的机遇和挑战同时并存。