高考小说阅读题型微格复习学案

小说阅读试题在近年高考新课标试卷中频亮相，又因探究小题的增加，使其已成热点、重点和难点三点合一的高难度系数试题。教师只有引领考生从知识梳理、题型分类、解题方法等方面总结规律，

寻幽探微审要求,求同存异造佳旬——怎样抓住隐性条件准确解答高考访句题

解答高考仿用句式题，可从宏观和微观两个角度分析例句中的隐性要求，宏观上有分析修辞、锁定结构、明确照应和确定意蕴四个审题角度，这四个宏观审题角度又分别派生出若干个更细小的微观审题角度，如果将宏观审题角度视为审题母系统，微观审题角度视为审题子系统，则可建立如下分析隐性要求的二级子母审题系统。

教育现象浅析

教育乃立国之本,一个国家的先进或落后与教育的先进或落后有极其密切的关系。所以根据当下教育教学中出现的不良现象,剖析学生厌学情绪日渐飙升老师思想素质逐渐下降的原因。

体育运动与学生自身和谐发展初探

加强学校体育工作作为实施素质教育的切入点和突破口,以提高学生健康体魄为主题,营造特色体育文化氛围,积极开展阳光体育运动,号召学生每天进行一小时体育锻炼,使学生拥有健康的身体,阳光的人生。结合实际把学校体育改革推向深入,促进学生自身和谐发展。

涓涓溪流 终归湖海

教师必须把封闭的习惯性思维变为开放性思维,视课堂为一条奔涌的溪流,视学生为溪流中鲜活灵动的水,不要刻意地筑造约束他们的堤岸,却要精心地创设多元思维的通衢,营造维护学生自尊的温馨氛围,使古板的授业解惑之潭水,变成兴趣能力养成的淙淙溪流。

浅议思品教师自我形象塑造与优化课堂教学

作为思品教师的我们不仅要具有较高的思想政治觉悟和专业水平,观察和分析处理问题的能力,而且还应严于律己,率先垂范,为人师表。因此,注重自我形象的塑造是十分必要的。它不仅直接影响课堂的教学效果,而且对学生的心理健康,良好行为习惯的形成将起到润物无声的作用。

《故都的秋》教学设计

一、教材分析 《故都的秋》是一篇意味隽永、感情浓厚、文化底蕴深厚的写景抒情美文。作者选择故都的平常之景入文，在细描细绘的五幅清秋美景中融入自己的思想和生活情趣，流露了深沉的忧思和落寞之情。鉴赏此文的着眼点应放在情景交融写法上。一是把握作者的思想情感，二是学习本文以情驭景、以景显情的写作手法。