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年轻教师应该树立的十种意识
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作者 张春梅 《新课程》 2016年第7期237-237,共1页
年轻教师刚刚迈出学校的大门,就踏上神圣的教育之路,从受教者转换为施教者,从青涩学子成为人师。新环境、新角色使之步入全新的生活、工作,这是人生的一次重大转折。新教师要走好这段人生又一个新起点的路,"良好的开端是成功的一半",... 年轻教师刚刚迈出学校的大门,就踏上神圣的教育之路,从受教者转换为施教者,从青涩学子成为人师。新环境、新角色使之步入全新的生活、工作,这是人生的一次重大转折。新教师要走好这段人生又一个新起点的路,"良好的开端是成功的一半",为今后在事业上取得成绩奠定基础。所以,年轻教师要树立以下几种意识。一、职业道德意识"师者,所以传道授业解惑也。"老师是"经师",向学生传道,自身就要有高尚的道德,为人师表。教师工作的职业特点, 展开更多
关键词 职业道德意识 施教者 受教者 传道授业解惑 经师 教学特色 教学常规 反思教学 特色教学 知识渊博
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《怀念母亲》教学设计
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作者 李淑荣 高海玲 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2009年第5期104-105,共2页
《怀念母亲》是人教社课标版教材语文六年级上册第二单元的第二篇课文——季羡林先生所写的一篇散文,文章以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲——一位是生身母亲,一位是祖国母亲,同样崇高的敬意和真挚的爱慕。
关键词 《怀念母亲》 教学设计 季羡林 六年级 人教社 课文 语文 教材
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