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基于情感因素的高中英语后进生教育对策
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作者 杨乐 《中国教育技术装备》 2016年第17期97-98,共2页
针对高中英语后进生的教育展开研究,通过对某高中的高二年级学生进行调查,寻找英语教师对学生学习成绩的显著影响。
关键词 情感因素 高中英语 后进生
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