师范美术教学中实施美育的方法和途径

素质教育是我国当今教育改革的主流，在素质教育的整体结构中，美育具有不可取代的独立地位，并对素质教育的促进具有启导功能。在苏霍姆林斯基的教育思想体系中，美育具有极为重要的地位。他认为，没有美育就没有任何教育，美育是一切教育的基础。本文，笔者结合对美育的理解和实际教学经验，谈一谈在师范美术教学中深层次实施美育的方法和途径。

高中思想政治课合作学习的有效策略

针对当前高中思想政治课合作学习中存在的问题,本文从精心选择合作学习的内容,合理设计主题,科学组建合作学习小组,创设和谐的课堂教学氛围,加强对合作学习小组的指导,建立科学的评价机制五个方面阐述了高中思想政治课合作学习的有效教学策略。

加强实验教学 培养学生科学素质

小学科学是以培养学生科学素质为宗旨的综合课程，具有很强的实践性。让学生亲身经历以探究为主的实践活动是学习科学的主要途径，而科学实验活动则是探究活动中最重要的一种方式。教师必须善于充分发挥学生的主体作用，让学生积极主动参与到观察、实验等学习活动中去，亲自感知实验所产生的各种现象和变化，提高自行获取知识的能力。

论高校档案工作者素质的提高

高等教育是国家政治、经济、文化等建设发展水平的重要标志。高校档案既是对国家不同时期发展进程的印证，又是高校发展历史的记录，同时也是高等教育工作不可或缺的重要环节。那么，高校档案工作如何面对新时期信息化的客观挑战，这是摆在我们面前的一个历史性课题。我认为关键是全面提高档案工作者的素质。

用社会主义核心价值体系引领高校学生思想道德教育

本文重点探讨用社会主义核心价值体系引领高校学生思想道德教育,并在改革创新中实施"引领"。

试谈建立我国档案职业的准入制度

所谓档案职业的准入制度，其实质就是从业人员必须要获取档案职业资格证书的一种制度。随着社会经济的高速发展，各领域各层次的人员分工细化，实行职业技术鉴定，推行准入制度，有效地提高劳动者的素质，保障国民经济的稳步协调发展。已经成为人力资源开发的一项重要战略措施。分析我国档案职业队伍的现状，从科学发展的观念出发，建立档案职业资格认证体系，推行我国档案职业的准入制度，是与时俱进的要求，是当前档案界亟待解决的问题。

浅谈新课标下如何不断激发学生学好数学的兴趣

兴趣是最好的老师,有良好的兴趣才能激发学习动机。只有学生的数学学习兴趣得以充分的调动,才能使学生自觉、主动的学习,就能够学好数学。

浅淡师范生数学“反思”能力的培养

学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存已成为21世纪教育的四大支柱。今天"教学生学会学习"已是一个具有时代特征的教育口号,并已成为教育心理学、学习论和教学论共同关注的"热点问题"。"教学生学会学习",就是要把学生培养成"会学习"的学习者。本文就如何教学生学会"反思"谈谈自己的一些做法。

试谈提高档案职业价值的主要途径

档案职业价值，主要是指其社会价值和主体价值。社会价值体现在它必须满足社会对档案信息利用的需求；主体价值体现在它也需要受社会对档案从业人员的价值满足，即社会人对档案人付出的职业劳动得到社会普遍认可的物质、文化和精神的度量。它表现为职业的魅力或吸引力。如何提升档案职业价值，提高社会主要群体的价值取向对档案职业的“人文关注”，寻求保证档案职业良性循环和发展状态，寻求解决问题的办法和途径，是我们更应关注的问题。

在小学课堂教学中实施创新教育的途径

教育是一种双边活动，创新教育也不例外，既要求教师理解其内涵，也要求学生明白什么是创新。素质教育的主阵地在课堂教学中，作为素质教育核心的创新教育，同样要在课堂教学中得以实现。因此，教师在教学时应深挖教材中的创新因素，为学生提供创新的机会，积极引导，努力培养，从不同的途径落实创新教育。

如何提高语文课堂教学的实效性

长期以来，语文教学低效的问题一直困扰着语文教育工作者。课程改革以来，语文课堂教学就整体而言，在朝着理想的方向不断推进，但是由于我们对新课程理念理解、领会的偏差，以及实践经验的缺乏，前阶段在课堂教学改革中出现了许多非语文、泛语文、形式化、低效化的现象，可以说，提高语文课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键的根本要求。那么，如何提高语文课堂教学的实效性，笔者以为应从以下几方面去探索实践。

优化课堂教学 渗透美感教育

苏霍姆林斯基说：“美是一种心灵的体操，它使我们精神正直、良心纯洁，情感和信念端正。”现代社会由于生活的多样化、知识信息的广泛化，审美活动已成为人们生活的重要内容，美育也成为时代的客观要求。何谓美育，它是通过现实美和艺术美打动学生的感情，使学生在心灵深处受到感染和感化，从而培养学生具有正确的审美观点，

浅谈小学科学教学中的知识教学

小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学学习要以探究为核心，科学课程应该向学生提供充分的科学探究的机会，使他们在向科学家那样进行科学探究的过程中，体验科学学习的乐趣，增长科学探究的能力，获取科学知识，形成尊重事实、善于质疑的科学态度。现在的科学课堂上，教师重视探究能力的培养，科学精神、科学态度的培养，这些毋庸置疑是科学教学的核心，但是我们也不能忽视知识教学。

巧做物理演示实验两则

1演示光纤通信 （1）原理 ①声音的调制。用音乐卡产生包含音乐信息的电信号，去掉卡中的蜂鸣器，换成发光二极管，即实现声音的调制。

浅谈英语学科如何有效备课

备好课是上好课的前提,课堂教学效果如何,很大程度取决于备课的质量,它是一节课能否成功的关键。教学实践表明,教师在备课上所花功夫的多少直接影响授课的质量。任何一节成功的课,无不凝结着教师备课的心血。备课是教师提高知识水平和教学能力、总结教学经验、提升自我的过程。

探讨英语精读课的德育教育

根据目前大学生思想状况,阐述加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性,讨论英语教学工作者在英语教学中渗透德育的必要性,提出了大学英语教学过程中渗透德育的建议和做法。

教学档案开发利用的探索

教学档案是学校宝贵的信息资源，教学工作是学校日常教育活动的中心工作。进一步开发利用教学档案，对学校教学管理水平的提升和学校的发展都是至关重要的。

充分发挥档案的社会功能 努力为和谐社会建设服务

构建社会主义和谐社会，档案工作应主动发挥自身特有的优势，进一步整合资源，真正发挥档案的社会功能。

在创新中搞好高校档案工作

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”，也是高校档案工作保持蓬勃生机的力量源泉。当前，档案事业正处在变革和发展的历史时期，创新工作显得尤为重要。 一、发展要有新观念 由于计划经济下形成的思维定式，档案工作与经济的游离，