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题名满族鸟文化探微
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作者
刘晓娟
綦岩
秦平
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机构
哈尔滨金融学院基础部
吉林师范大学历史与文化学院
北京大学东方语言学院
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出处
《边疆经济与文化》
2016年第3期62-63,共2页
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基金
黑龙江省哲学社会科学规划项目(14E084)
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文摘
文化是民族在形成发展过程中形成的思想、理念、行为、风俗、习惯的综合,其包括物质和精神两个层面。因生活环境、思维方式的不同,因而不同民族间文化具很大的差异性。满族在其民族形成发展过程中,形成了独特的鸟文化,这种鸟文化渗透在满族生活的方方面面,本文将从满族名号、信仰、民俗、文学艺术等方面对满族的鸟文化进行阐述。
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关键词
满族
鸟
文化
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分类号
G03
[文化科学]
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题名浅析陕甘总督黄廷桂在平准平回战役中的贡献
被引量:1
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作者
坚强
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机构
吉林师范大学历史与文化学院
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出处
《黑河学院学报》
2021年第3期162-164,共3页
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文摘
准噶尔之乱,给清廷创造了机会。清廷委任黄廷桂为陕甘总督,坐镇肃州,和朝廷派出的官兵通力合作,在平准平回战役中发挥了不可磨灭的贡献。在平准平回战争中,黄廷桂准备马匹粮草、建设台站疏通交通等保证大军后勤供应。同时,黄廷桂也是提议在伊犁屯兵屯田的第一人,为清廷进驻伊犁出谋划策,贡献巨大。
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关键词
准噶尔之乱
陕甘总督
黄廷桂
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Keywords
Junggar rebellion
governor of Shaanxi and Gansu
Huang Tinggui
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分类号
K249
[历史地理—中国史]
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题名浅谈中学历史教师应具备的素质
被引量:1
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作者
王美琦
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机构
吉林师范大学历史与文化学院
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出处
《品牌》
2014年第3期50-50,共1页
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文摘
随着教育体制改革的开展,教师素质受到了高度的重视。俗话说:"有什么样的教师就有什么样的教育,有什么样的历史教师就有什么样的历史课堂",可见历史教师在教育的发展改革中起到了至关重要的作用。
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关键词
中学历史教师
师德
专业知识
教学技能
心理素质
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中历史教学中的史料教学
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作者
杨婧
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机构
吉林师范大学历史与文化学院
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出处
《品牌》
2014年第3期64-64,共1页
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文摘
在本文中,对高中历史学的史料教学的必要性、方法和意义的进行了探索。在教学过程中,对史料的选择、分析和使用是非常重要的。史料教学可以促进学生的学习动机,达到良好的学习效果,培养学生的思维能力,21世纪中学历史教学中,史料教学已经成为了一种发展趋势。
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关键词
史料教学
汤普森
历史学科教学
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名论述初中历史课堂教学的有效性
被引量:1
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作者
何春旭
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机构
吉林师范大学历史与文化学院
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出处
《品牌》
2014年第3期51-51,共1页
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文摘
初中历史课堂的有效性在不同的时代,有着不同的意义。在过去,"有效性"是教师只按照书本上的知识传授学生、学生只需将老师传授的知识吸收就可以了。而在现在,"有效性"则是在原来教育方法的基础上,要求教师在专业化的理论上以及传道的方法上加以深化研究,使之学生熟懂学科知识。如何吸引学生,提高中学历史课堂教学的有效性是值得深思的问题。
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关键词
初中历史
教学的有效性
教学方法
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名精细加工策略在中学历史教学中的应用
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作者
李安棋
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机构
吉林师范大学历史与文化学院
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出处
《品牌》
2014年第2期44-44,共1页
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文摘
中学历史教学环节中,合理准确地应用精细加工策略,可以对学生的学和教师的教起到事半功倍的效果。精细加工策略主要包括数字记忆法、主线学习法、课后笔记法、分解法等来提高历史教学的质量和效果。
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关键词
中学历史教学
精细加工策略
应用
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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