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运用线上线下混合式模式 全面提升语文学习效率
1
作者
张家宁
《成才之路》
2022年第7期73-75,共3页
随着“互联网+”时代的到来,移动互联网技术在教育教学中的应用越来越广泛,线上线下混合式教学模式已深入课堂,成为新的教育发展趋势。线上线下混合式教学模式既能随时随地给学生提供丰富的学习资源,又能兼顾线下教学的诸多优点,使线上...
随着“互联网+”时代的到来,移动互联网技术在教育教学中的应用越来越广泛,线上线下混合式教学模式已深入课堂,成为新的教育发展趋势。线上线下混合式教学模式既能随时随地给学生提供丰富的学习资源,又能兼顾线下教学的诸多优点,使线上教学和线下教学互为补充,有效提高教学效率。文章从线上教学模式的优势与不足入手,通过分析线上线下混合式教学模式的内涵与价值,对语文学科实施线上线下混合式教学模式的意义、策略进行探究。
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关键词
线上线下混合式模式
小学语文
信息化
学习效率
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职称材料
题名
运用线上线下混合式模式 全面提升语文学习效率
1
作者
张家宁
机构
吉林师范大学教科学院
出处
《成才之路》
2022年第7期73-75,共3页
文摘
随着“互联网+”时代的到来,移动互联网技术在教育教学中的应用越来越广泛,线上线下混合式教学模式已深入课堂,成为新的教育发展趋势。线上线下混合式教学模式既能随时随地给学生提供丰富的学习资源,又能兼顾线下教学的诸多优点,使线上教学和线下教学互为补充,有效提高教学效率。文章从线上教学模式的优势与不足入手,通过分析线上线下混合式教学模式的内涵与价值,对语文学科实施线上线下混合式教学模式的意义、策略进行探究。
关键词
线上线下混合式模式
小学语文
信息化
学习效率
Keywords
online and offline hybrid mode
primary school language
promotion of information technology
learning efficiency
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
运用线上线下混合式模式 全面提升语文学习效率
张家宁
《成才之路》
2022
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