高等教育信息化理论研究与探讨

现代信息技术在教育领域的全面应用,正在引发着高等教育深刻的革命。本文从理论上分析论述了高等教育信息化的概念和基本特征,介绍了教育信息资源类型及信息资源库建设的有效方法。

基于页面链接挖掘的Web教育信息检索

教育信息检索是教育信息应用于教育科研与教育教学的关键环节 ,而 Web页面链接挖掘是对 Web页面之间的链接结构进行挖掘。本文对 Web链接结构挖掘在教育信息检索方面上进行了研究 ,介绍了 Web挖掘的概念、分类 ,以及 HITS与 Page- rank等算法 ,并提出了一种基于样本模式特征提取的信息检索方法。

无相互作用粒子统计方法的研究

在本文中,作者提出了一种新的方法,可以更简单地导出无相互作用粒子的统计分布函数.

谈大学生自主学习能力的培养

学习化社会要求21世纪的大学生必须学会如何学习,并且具备自主学习能力。本文在对自主学习涵义理解的基础上,分析了影响大学生自主学习能力的因素,探讨了培养大学生自主学习能力的途径。

高师化学教学论课程体系教学模式改革研究

针对高师化学教学论不完善的课程体系及单一的教学模式 ,在改革实践中构建了 3个层次的化学教学论课程体系 ,确立并实施了 3阶段教学模式 ,将化学教学论学科教育类课程渗透到 4年的高师化学教育中 ,实施分段教学 ,以培养 2

新课程改革对教师教育的挑战及应对策略

新课程改革对教师在教育观念、教学行为、教学方式、教学角色等方面提出了新要求的同时,也对主要为基础教育培养合格师资的教师教育工作在办学理念、教育体系、教育模式、课程设置等方面提出了新挑战。应对新课程改革的挑战,我们应树立正确的教师教育新理念,构建多元、开放的教师教育体系,推进一体化的教师教育模式,设置合理的教师教育课程,突出教师专业化特色。

对加入WTO后我国教师教育现实问题的思考

本文客观地分析了加入WTO后我国教师教育面临的挑战 。

数字时代的挑战与教育情报的对策

分析了数字时代的信息特点以及给教育情报领域带来的挑战 ,提出了教育情报面对现实应采取的对策。旨在从某个侧面强化教育信息资源建设的整合度。

新型教学模式视阈下的教育技术学科教学解读

在教学活动中,教学模式处于龙头地位,它制约着教学的组织形式、活动形式、管理形式和环境构成。解读新型教学模式视阈下的教育技术学科教学的基本特征、实施策略,可以为其他学科教学改革提供相应的借鉴和支持。

加入WTO对中国高等教育的影响及中国教育情报的发展策略

文章对我国加入WTO后的高等教育现状进行了较为全面的分析,阐明了入WTO 后给中国高等教育带来的影响,提出了中国教育情报服务于高等教育的发展策略。

关于高校学生工作队伍建设的思考

本文首先阐释了高校学生工作队伍的现状,在此基础上分析了影响和制约高校学生工作队伍建设和发展的原因,最后提出了高校学生工作队伍建设的构建模式。

对学生自主学习能力培养的可行性与阻碍因素分析

适应学习型社会,大学教学的重心应转向发展学生能力,尤其是发展学生的自主学习能力。为进一步探索培养学生自主学习能力的途径,应首先正确分析大学教学中培养学生的自主学习能力的可行性和阻碍因素。