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新课程改革对教师教育的挑战及应对策略
被引量:
5
1
作者
王杰
《教育探索》
北大核心
2005年第1期26-27,共2页
新课程改革对教师在教育观念、教学行为、教学方式、教学角色等方面提出了新要求的同时,也对主要为基础教育培养合格师资的教师教育工作在办学理念、教育体系、教育模式、课程设置等方面提出了新挑战。应对新课程改革的挑战,我们应树立...
新课程改革对教师在教育观念、教学行为、教学方式、教学角色等方面提出了新要求的同时,也对主要为基础教育培养合格师资的教师教育工作在办学理念、教育体系、教育模式、课程设置等方面提出了新挑战。应对新课程改革的挑战,我们应树立正确的教师教育新理念,构建多元、开放的教师教育体系,推进一体化的教师教育模式,设置合理的教师教育课程,突出教师专业化特色。
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关键词
新课程改革
教师教育
挑战
对策
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职称材料
题名
新课程改革对教师教育的挑战及应对策略
被引量:
5
1
作者
王杰
机构
吉林师范大学教育科学研究所
出处
《教育探索》
北大核心
2005年第1期26-27,共2页
文摘
新课程改革对教师在教育观念、教学行为、教学方式、教学角色等方面提出了新要求的同时,也对主要为基础教育培养合格师资的教师教育工作在办学理念、教育体系、教育模式、课程设置等方面提出了新挑战。应对新课程改革的挑战,我们应树立正确的教师教育新理念,构建多元、开放的教师教育体系,推进一体化的教师教育模式,设置合理的教师教育课程,突出教师专业化特色。
关键词
新课程改革
教师教育
挑战
对策
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新课程改革对教师教育的挑战及应对策略
王杰
《教育探索》
北大核心
2005
5
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