我国农村幼儿性教育存在的问题、成因与对策

幼儿性教育是对受教育者进行有关性科学、性道德和性文明教育培养的社会化过程。近年来我国幼儿遭受性侵事件时有发生,且多发生在农村地区,表明我国幼儿性教育并未普及,大多数农村家长性教育意识薄弱,性知识来源狭窄,农村幼儿教师缺乏专业的性教育观念。为此,建议加强对性侵幼儿立法,完善法律保护制度,增强幼儿父母性教育知识,加强监管保护等。

农村私立幼儿园教师职业承诺的现状及对策分析

幼儿教师职业承诺主要探讨幼儿教师对其教师职业的认同及其从事教学、研究的意愿和原因。通过对农村106名私立幼儿园教师的访谈和问卷调查研究,结果显示:私立幼儿园教师职业承诺总体低于一般水平,其中规范承诺水平最高、情感承诺最低,继续承诺水平介于规范承诺和情感承诺水平之间。同时,在讨论中指出为提高私立幼儿园教师职业承诺水平,教师间应加强交流沟通、合作共享;幼儿园应加强对教师的人文关怀,提高幼儿教师的社会声望和经济地位;在家园合作和家园共育中,明确自身价值等,从而提高私立幼儿园教师职业承诺水平。