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手语舞对中小学生心理健康教育的独特作用
1
作者
李峰
程金荣
《长春教育学院学报》
2019年第5期71-73,共3页
手语舞在中小学广泛推广后,起到了提升学生心理素质、放松身心、凝聚人心等心育作用。对手语舞的类型、作用、推广途径及注意事项等各要素进行深入研究,必定会对中小学心理健康教育起到有益的推动作用。
关键词
手语舞
中小学生
心理健康教育
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题名
手语舞对中小学生心理健康教育的独特作用
1
作者
李峰
程金荣
机构
吉林师范大学附属中学附属小学党总支
吉林师范大学
附属
中学
学生发展中心
出处
《长春教育学院学报》
2019年第5期71-73,共3页
文摘
手语舞在中小学广泛推广后,起到了提升学生心理素质、放松身心、凝聚人心等心育作用。对手语舞的类型、作用、推广途径及注意事项等各要素进行深入研究,必定会对中小学心理健康教育起到有益的推动作用。
关键词
手语舞
中小学生
心理健康教育
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
手语舞对中小学生心理健康教育的独特作用
李峰
程金荣
《长春教育学院学报》
2019
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