高等师范音乐教育发展与音乐文化发展的客观性思考

对于音乐的理解与发展研究仅停留在音乐本身往往是不够的,高师音乐教学研究要建立在科学发展的基础上,让更多的人去关注对跨越音乐文化的文化精神以及音乐对人的发展价值的研究。