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浅谈培养中小学生的情感智力
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作者 解力 《现代中小学教育》 1998年第5期27-29,共3页
传统观念认为决定人事业成功和生活幸福与否的重要因素是智商,可是在现实生活中我们常常看到一些智力超群的人事业平平,或人际关系紧张以至生活不幸;而智商平平者却可能业绩斐然,或人际关系融洽,生活美满。于是,最近人们提出决定... 传统观念认为决定人事业成功和生活幸福与否的重要因素是智商,可是在现实生活中我们常常看到一些智力超群的人事业平平,或人际关系紧张以至生活不幸;而智商平平者却可能业绩斐然,或人际关系融洽,生活美满。于是,最近人们提出决定这一切的关键因素是情商。情商即情感... 展开更多
关键词 情感智力 中小学生 负面情绪 情绪训练 各科教学 培养学生 中小学校 非智力因素 心理学 自知力
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在师范院校中如何培养情感智力培训师 被引量:1
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作者 解力 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 1998年第5期88-89,共2页
情感智力的开发是实施素质教育的重要步骤之一。也是各级各类教育机构的重要任务之一,这项任务的完成依赖于兼职和专职的情感智力培训师。所谓情感智力培训师即从事情感智力培训的教师。此类教师在美国和其他国家早已有之。师范院校则... 情感智力的开发是实施素质教育的重要步骤之一。也是各级各类教育机构的重要任务之一,这项任务的完成依赖于兼职和专职的情感智力培训师。所谓情感智力培训师即从事情感智力培训的教师。此类教师在美国和其他国家早已有之。师范院校则是培养这类教师的主要基地,师范院校... 展开更多
关键词 师范院校 情感智力培训师 心理学
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