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记吉林民间艺术家冯绍先及其泥玩具
1
作者
张国兴
《吉林师范学院学报》
1997年第3期64-65,共2页
冯老能够把古老的泥玩具艺术保持并发展到现在,应归功于他对民族艺术的挚爱。一个艺术工作者如果不很好地珍惜和了解自己民族的艺术,那么也就不可能开创艺术的未来。民族民间艺术是中国艺术之源。
关键词
冯绍先
民间艺术
时代性
民族性
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职称材料
吉林省高等师范专科音乐专业(三年制)面向21世纪教学方案(征求意见稿)
2
作者
世界银行师范教育发展项目JG177课题组
《吉林师范学院学报》
1997年第3期3-5,共3页
关键词
高等师范专科
教学方案
音乐专业
面向21世纪
征求意见稿
师范生
专科教育
三年制
吉林省
教育理论课
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职称材料
关于编写《吉林地方音乐》教材的几点思考
被引量:
2
3
作者
吴贡山
《吉林师范学院学报》
1998年第3期65-67,共3页
为发展高师音乐教育,挖掘和抢救地方音乐文化遗产所编写的《吉林地方音乐》教材,共五章二十二节。第一章介绍了吉林民歌及其特点;第二章介绍了吉林说唱音乐的几种形式及流派;第三章介绍了吉林省各民族民间歌舞的形式;第四章介绍了...
为发展高师音乐教育,挖掘和抢救地方音乐文化遗产所编写的《吉林地方音乐》教材,共五章二十二节。第一章介绍了吉林民歌及其特点;第二章介绍了吉林说唱音乐的几种形式及流派;第三章介绍了吉林省各民族民间歌舞的形式;第四章介绍了吉林省唯一的戏曲剧种──吉剧;第五章以介绍吉林省的地方乐器为主,兼说吉林鼓吹乐。教材编写遵循了艺术性与思想性统一的原则、理论阐述与实践能力训练相结合的原则和古为今用的原则。《吉林地方音乐》是吉林省民族民间音乐有代表性的、音乐形态较为系统的、内容含量较大的一部教材。
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关键词
《吉林地方音乐》
民族民间音乐
音乐形态
音乐流派
艺术性
思想性
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职称材料
浅谈艺术图书资料室的建设问题
被引量:
3
4
作者
张秋彦
《吉林师范学院学报》
1997年第3期94-95,共2页
现代社会的发展为艺术教育提出了更高要求。艺术情报资料是艺术教育的第二课堂。艺术资料室建设应注重专业化、注重艺术的视听特点、注重扩大信息来源。艺术资料室的建立和完善需要严格的、科学的管理。
关键词
艺术
资料室建设
科学管理
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职称材料
高师声乐教学必须突出师范特点
被引量:
2
5
作者
杜晓慧
《吉林师范学院学报》
1998年第3期76-77,共2页
师范专业的声乐教学必须坚持突出师范特点,着重培养学生的教学能力和综合运用知识的能力。师范专业的声乐教材从内容到题材都应该比声乐表演专业的更广泛、更切合中学音乐教学的需要。要注重实际教学能力的培养,声乐考核方法和标准应...
师范专业的声乐教学必须坚持突出师范特点,着重培养学生的教学能力和综合运用知识的能力。师范专业的声乐教材从内容到题材都应该比声乐表演专业的更广泛、更切合中学音乐教学的需要。要注重实际教学能力的培养,声乐考核方法和标准应进行改进。
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关键词
声乐教学
师范特点
能力
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职称材料
对环境艺术与室内设计的认识
被引量:
1
6
作者
张剑
《吉林师范学院学报》
1997年第3期66-67,共2页
室内设计是环境艺术设计的一个分支,是空间环境设计系统中与人的关系最为直接的设计活动。现代室内设计已成为一门多维因素的学科,并显示出技术与艺术相结合的综合性学科特点。坚持教学与社会实践相结合,是提高环境艺术设计学科水平...
室内设计是环境艺术设计的一个分支,是空间环境设计系统中与人的关系最为直接的设计活动。现代室内设计已成为一门多维因素的学科,并显示出技术与艺术相结合的综合性学科特点。坚持教学与社会实践相结合,是提高环境艺术设计学科水平的重要内容。
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关键词
环境艺术
室内设计
综合性
社会实践
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职称材料
简述艺术创作中肌理的作用
被引量:
1
7
作者
宋继中
《吉林师范学院学报》
1997年第3期56-57,共2页
文章从视觉心理学和创造心理学的角度阐述了肌理在艺术创作中的作用。国画、油画、版画和其它艺术创作中肌理的运用和由肌理创造出的各异的艺术效果、艺术气氛所带来的和谐、活力和生命,给人一种奇幻的美感。肌理的运用为艺术家塑造物...
文章从视觉心理学和创造心理学的角度阐述了肌理在艺术创作中的作用。国画、油画、版画和其它艺术创作中肌理的运用和由肌理创造出的各异的艺术效果、艺术气氛所带来的和谐、活力和生命,给人一种奇幻的美感。肌理的运用为艺术家塑造物象、表现思想开辟了一个崭新的天地。
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关键词
艺术创作
肌理
视觉
美感
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职称材料
浅谈声乐教法课的师范性
8
作者
尚晶
《吉林师范学院学报》
1998年第3期68-70,共3页
高师音乐专业声乐教法课,要一切从实际出发,因材施教;在突出师范性的同时要坚持知识的系统性、连贯性原则,由浅入深地讲授声乐教学方法。
关键词
高师
声乐教法课
教学形式
形象直观性
创造性
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职称材料
试谈艺术概论课的教学原则与方法
9
作者
王奔
《吉林师范学院学报》
1998年第2期77-78,共2页
高师音乐专业的艺术概论课以其理论性较强的特点,要求教师在教学过程中应掌握以下教学原则和方法:一是要坚持理论与实践相结合的原则,引导学生通过具体的艺术作品认识发现艺术规律;二是整体的艺术范畴的本质和规律与音乐专业的兼顾...
高师音乐专业的艺术概论课以其理论性较强的特点,要求教师在教学过程中应掌握以下教学原则和方法:一是要坚持理论与实践相结合的原则,引导学生通过具体的艺术作品认识发现艺术规律;二是整体的艺术范畴的本质和规律与音乐专业的兼顾统一,使学生做到能用普遍的艺术原理来分析音乐作品中的本质特征和规律;三是确保学生扎实掌握艺术原理,牢固树立正确的艺术观与培养独立思考、独立分析和实事求是的学习态度及学习品质同步进行。
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关键词
高师
音乐专业
艺术概论
教学原则
艺术规律
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职称材料
浅谈声乐艺术中的情感因素
10
作者
汪健
《吉林师范学院学报》
1997年第3期41-42,共2页
在声乐艺术中不能忽视情感因素的重要作用。歌曲创作源于情感,歌曲的演唱需要情感的共鸣,要了解歌曲的思想内容、历史背景、情感基调,抒情感因素融入作品之中,全身心投入演唱,掌握情感表达的分寸。声乐工作者只有平时注意提高自身...
在声乐艺术中不能忽视情感因素的重要作用。歌曲创作源于情感,歌曲的演唱需要情感的共鸣,要了解歌曲的思想内容、历史背景、情感基调,抒情感因素融入作品之中,全身心投入演唱,掌握情感表达的分寸。声乐工作者只有平时注意提高自身素质,才能准确把握歌曲的情感体验。
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关键词
声乐艺术
情感
共鸣
体验
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职称材料
论朱践耳交响曲创作艺术中的辩证法
11
作者
陆峰
《吉林师范学院学报》
1997年第3期12-14,共3页
同自然科学一样,艺术,尤其是音乐本身同样也存在着辩证关系。朱践耳的作品中,到处都充满着艺术辩证法,文章着重从以下几方面进行论述;一、继承传统与借鉴创新的辩证关系;二、生活内容与表现形式的辩证关系;三、普及与提高的辩证...
同自然科学一样,艺术,尤其是音乐本身同样也存在着辩证关系。朱践耳的作品中,到处都充满着艺术辩证法,文章着重从以下几方面进行论述;一、继承传统与借鉴创新的辩证关系;二、生活内容与表现形式的辩证关系;三、普及与提高的辩证关系。
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关键词
朱践耳
交响曲
创作
辩证法
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职称材料
师范院校音乐专业应体现师范性
12
作者
任顺子
《吉林师范学院学报》
1997年第3期17-18,共2页
师范院校音乐专业的任务是培养在基层从事音乐教育、音乐活动和音乐研究、创作的中学音乐教师,所以,师范院校音乐专业的教学活动要突出和强化“师范性”。师范院校的教学应与中学实际需要的口径对得更准,要让学生所学的都是中学音乐...
师范院校音乐专业的任务是培养在基层从事音乐教育、音乐活动和音乐研究、创作的中学音乐教师,所以,师范院校音乐专业的教学活动要突出和强化“师范性”。师范院校的教学应与中学实际需要的口径对得更准,要让学生所学的都是中学音乐教师最必须的技能。
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关键词
师范性
音乐教师
基层
改革
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职称材料
论绘画精神对鲁迅小说的影响和渗透
被引量:
3
13
作者
潘宝泉
尹成君
《吉林大学社会科学学报》
CSSCI
北大核心
1998年第4期47-50,共4页
文学和绘画作为艺术,有着共同的审美认识规律。鲁迅一生都与画结下了不解之缘,中西方绘画艺术尽管有着本质的不同,但在鲁迅的创作中都得到了恰当的运用。乡土小说以多样的形式展示了我们民族生活的风俗画面和田园风景画面,色调在文...
文学和绘画作为艺术,有着共同的审美认识规律。鲁迅一生都与画结下了不解之缘,中西方绘画艺术尽管有着本质的不同,但在鲁迅的创作中都得到了恰当的运用。乡土小说以多样的形式展示了我们民族生活的风俗画面和田园风景画面,色调在文本中有精到、准确地把握;“画眼睛”、白描和速写式的勾勒等手法,成功地运用到塑造人物形象上。绘画精神之于鲁迅具有适应性,鲁迅对绘画精细的汲取具有选择性。
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关键词
鲁迅
小说
绘画精神
适应性
选择性
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职称材料
版画的特征及其鉴赏要点
被引量:
1
14
作者
潘宝泉
姜君臣
《吉林师范学院学报》
1998年第3期35-36,共2页
在鉴赏版画作品时,不可忽视版画作品的艺术效果是由组成画面的各个艺术环节综合处理来体现的。预先对版画种类的基础知识有所了解,才能更深入地了解作品。印刷方式、技能、套色水平也是版画鉴赏的一个方面。只能单张制作的作品不能称...
在鉴赏版画作品时,不可忽视版画作品的艺术效果是由组成画面的各个艺术环节综合处理来体现的。预先对版画种类的基础知识有所了解,才能更深入地了解作品。印刷方式、技能、套色水平也是版画鉴赏的一个方面。只能单张制作的作品不能称之为版画,用复印机、电脑等制作的作品没经过制版印刷过程也不能称之为版画。
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关键词
版画
特点
鉴赏
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职称材料
美术教育改革与人才培养
被引量:
3
15
作者
潘宝泉
《吉林师范学院学报》
1999年第1期31-33,共3页
高师美术教育的培养目标是适应九年义务教育发展的需要,培养具有现代教育观念的高素质的中学美术教师。要在高师美术教育改革中进一步强调基础牢、能力强、观念新。一个科学严谨、系统完善的学科体系是培养高素质人才的出发点和落脚点...
高师美术教育的培养目标是适应九年义务教育发展的需要,培养具有现代教育观念的高素质的中学美术教师。要在高师美术教育改革中进一步强调基础牢、能力强、观念新。一个科学严谨、系统完善的学科体系是培养高素质人才的出发点和落脚点。要下大力气抓中青年教师的培养,提高高师美术专业整体科研水平。
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关键词
高师美术教育
目标
定位
体系
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职称材料
唐玄宗与“霓裳羽衣曲”
被引量:
2
16
作者
吴贡山
《吉林师范学院学报》
1997年第3期6-7,共2页
文中论述了唐玄宗的音乐才能,以及对盛唐音乐发展所作的贡献,并阐述唐玄宗创作《霓裳羽衣曲》的过程、内容和意图,同时也将该曲的曲律结构作以介绍。
关键词
唐玄宗
霓裳羽衣曲
曲律结构
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职称材料
浅谈中国画的线
被引量:
1
17
作者
倪铁峰
《吉林师范学院学报》
1997年第3期60-61,共2页
线是中国画最基本、最简洁的表现形式。中国画的线与西画的线有很大的区别,中国画的线在表现形式、特点、绘画技巧等方面显示出独特的艺术魅力。
关键词
中国画
线
技巧
造型
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职称材料
声乐教学中中国唱法的运用及训练
被引量:
1
18
作者
司瑞芝
《吉林师范学院学报》
1997年第3期43-44,共2页
中国唱法具有科学性、民族性、艺术性和时代的精神特征。在教学中应注重树立正确的音响概念,加强气息练习,掌握好咬字、吐字关系等问题。要善于激发学生的演唱热情,调动积极因素。
关键词
中国唱法
循序渐进
技巧
热情
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职称材料
试析中国古代文化的类型与特征
19
作者
潘宝泉
《吉林师范学院学报》
1998年第2期31-33,共3页
中华民族的文化是一种区别于海洋民族的大陆民族的文化,是一种既不同于游牧社会、也不同于工业社会的农业社会的文化,是一种与中世纪西欧的等级制度和印度种姓制度相出入的宗法制度的文化。地理环境、生产方式、社会组织这三个层次的...
中华民族的文化是一种区别于海洋民族的大陆民族的文化,是一种既不同于游牧社会、也不同于工业社会的农业社会的文化,是一种与中世纪西欧的等级制度和印度种姓制度相出入的宗法制度的文化。地理环境、生产方式、社会组织这三个层次的格局,决定了中国古代文化的类型和特征。
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关键词
中国古代文化
类型
特征
大陆民族
农业社会
宗法制度
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职称材料
市场经济条件下基层团委工作探折
20
作者
李兴有
《吉林师范学院学报》
1997年第3期86-87,共2页
做党的助手是共青团的第一职能;基层团委工作集思想、政治教育和日常管理于一身;基层干部要努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质。新的工作途径包括:掌握学生思想情况,了解教育改革情况,培养学生骨干队伍。
关键词
基层团委
助手
教育
管理
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职称材料
题名
记吉林民间艺术家冯绍先及其泥玩具
1
作者
张国兴
机构
吉林师范学院艺术分院
出处
《吉林师范学院学报》
1997年第3期64-65,共2页
文摘
冯老能够把古老的泥玩具艺术保持并发展到现在,应归功于他对民族艺术的挚爱。一个艺术工作者如果不很好地珍惜和了解自己民族的艺术,那么也就不可能开创艺术的未来。民族民间艺术是中国艺术之源。
关键词
冯绍先
民间艺术
时代性
民族性
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
吉林省高等师范专科音乐专业(三年制)面向21世纪教学方案(征求意见稿)
2
作者
世界银行师范教育发展项目JG177课题组
机构
吉林师范学院艺术分院
出处
《吉林师范学院学报》
1997年第3期3-5,共3页
关键词
高等师范专科
教学方案
音乐专业
面向21世纪
征求意见稿
师范生
专科教育
三年制
吉林省
教育理论课
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
关于编写《吉林地方音乐》教材的几点思考
被引量:
2
3
作者
吴贡山
机构
吉林师范学院艺术分院
出处
《吉林师范学院学报》
1998年第3期65-67,共3页
文摘
为发展高师音乐教育,挖掘和抢救地方音乐文化遗产所编写的《吉林地方音乐》教材,共五章二十二节。第一章介绍了吉林民歌及其特点;第二章介绍了吉林说唱音乐的几种形式及流派;第三章介绍了吉林省各民族民间歌舞的形式;第四章介绍了吉林省唯一的戏曲剧种──吉剧;第五章以介绍吉林省的地方乐器为主,兼说吉林鼓吹乐。教材编写遵循了艺术性与思想性统一的原则、理论阐述与实践能力训练相结合的原则和古为今用的原则。《吉林地方音乐》是吉林省民族民间音乐有代表性的、音乐形态较为系统的、内容含量较大的一部教材。
关键词
《吉林地方音乐》
民族民间音乐
音乐形态
音乐流派
艺术性
思想性
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
浅谈艺术图书资料室的建设问题
被引量:
3
4
作者
张秋彦
机构
吉林师范学院艺术分院
出处
《吉林师范学院学报》
1997年第3期94-95,共2页
文摘
现代社会的发展为艺术教育提出了更高要求。艺术情报资料是艺术教育的第二课堂。艺术资料室建设应注重专业化、注重艺术的视听特点、注重扩大信息来源。艺术资料室的建立和完善需要严格的、科学的管理。
关键词
艺术
资料室建设
科学管理
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
高师声乐教学必须突出师范特点
被引量:
2
5
作者
杜晓慧
机构
吉林师范学院艺术分院
出处
《吉林师范学院学报》
1998年第3期76-77,共2页
文摘
师范专业的声乐教学必须坚持突出师范特点,着重培养学生的教学能力和综合运用知识的能力。师范专业的声乐教材从内容到题材都应该比声乐表演专业的更广泛、更切合中学音乐教学的需要。要注重实际教学能力的培养,声乐考核方法和标准应进行改进。
关键词
声乐教学
师范特点
能力
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
对环境艺术与室内设计的认识
被引量:
1
6
作者
张剑
机构
吉林师范学院艺术分院
出处
《吉林师范学院学报》
1997年第3期66-67,共2页
文摘
室内设计是环境艺术设计的一个分支,是空间环境设计系统中与人的关系最为直接的设计活动。现代室内设计已成为一门多维因素的学科,并显示出技术与艺术相结合的综合性学科特点。坚持教学与社会实践相结合,是提高环境艺术设计学科水平的重要内容。
关键词
环境艺术
室内设计
综合性
社会实践
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
简述艺术创作中肌理的作用
被引量:
1
7
作者
宋继中
机构
吉林师范学院艺术分院
出处
《吉林师范学院学报》
1997年第3期56-57,共2页
文摘
文章从视觉心理学和创造心理学的角度阐述了肌理在艺术创作中的作用。国画、油画、版画和其它艺术创作中肌理的运用和由肌理创造出的各异的艺术效果、艺术气氛所带来的和谐、活力和生命,给人一种奇幻的美感。肌理的运用为艺术家塑造物象、表现思想开辟了一个崭新的天地。
关键词
艺术创作
肌理
视觉
美感
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
浅谈声乐教法课的师范性
8
作者
尚晶
机构
吉林师范学院艺术分院
出处
《吉林师范学院学报》
1998年第3期68-70,共3页
文摘
高师音乐专业声乐教法课,要一切从实际出发,因材施教;在突出师范性的同时要坚持知识的系统性、连贯性原则,由浅入深地讲授声乐教学方法。
关键词
高师
声乐教法课
教学形式
形象直观性
创造性
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
试谈艺术概论课的教学原则与方法
9
作者
王奔
机构
吉林师范学院艺术分院
出处
《吉林师范学院学报》
1998年第2期77-78,共2页
文摘
高师音乐专业的艺术概论课以其理论性较强的特点,要求教师在教学过程中应掌握以下教学原则和方法:一是要坚持理论与实践相结合的原则,引导学生通过具体的艺术作品认识发现艺术规律;二是整体的艺术范畴的本质和规律与音乐专业的兼顾统一,使学生做到能用普遍的艺术原理来分析音乐作品中的本质特征和规律;三是确保学生扎实掌握艺术原理,牢固树立正确的艺术观与培养独立思考、独立分析和实事求是的学习态度及学习品质同步进行。
关键词
高师
音乐专业
艺术概论
教学原则
艺术规律
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
浅谈声乐艺术中的情感因素
10
作者
汪健
机构
吉林师范学院艺术分院
出处
《吉林师范学院学报》
1997年第3期41-42,共2页
文摘
在声乐艺术中不能忽视情感因素的重要作用。歌曲创作源于情感,歌曲的演唱需要情感的共鸣,要了解歌曲的思想内容、历史背景、情感基调,抒情感因素融入作品之中,全身心投入演唱,掌握情感表达的分寸。声乐工作者只有平时注意提高自身素质,才能准确把握歌曲的情感体验。
关键词
声乐艺术
情感
共鸣
体验
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
论朱践耳交响曲创作艺术中的辩证法
11
作者
陆峰
机构
吉林师范学院艺术分院
出处
《吉林师范学院学报》
1997年第3期12-14,共3页
文摘
同自然科学一样,艺术,尤其是音乐本身同样也存在着辩证关系。朱践耳的作品中,到处都充满着艺术辩证法,文章着重从以下几方面进行论述;一、继承传统与借鉴创新的辩证关系;二、生活内容与表现形式的辩证关系;三、普及与提高的辩证关系。
关键词
朱践耳
交响曲
创作
辩证法
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
师范院校音乐专业应体现师范性
12
作者
任顺子
机构
吉林师范学院艺术分院
出处
《吉林师范学院学报》
1997年第3期17-18,共2页
文摘
师范院校音乐专业的任务是培养在基层从事音乐教育、音乐活动和音乐研究、创作的中学音乐教师,所以,师范院校音乐专业的教学活动要突出和强化“师范性”。师范院校的教学应与中学实际需要的口径对得更准,要让学生所学的都是中学音乐教师最必须的技能。
关键词
师范性
音乐教师
基层
改革
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
论绘画精神对鲁迅小说的影响和渗透
被引量:
3
13
作者
潘宝泉
尹成君
机构
吉林师范学院艺术分院
吉林
化工
学院
出处
《吉林大学社会科学学报》
CSSCI
北大核心
1998年第4期47-50,共4页
文摘
文学和绘画作为艺术,有着共同的审美认识规律。鲁迅一生都与画结下了不解之缘,中西方绘画艺术尽管有着本质的不同,但在鲁迅的创作中都得到了恰当的运用。乡土小说以多样的形式展示了我们民族生活的风俗画面和田园风景画面,色调在文本中有精到、准确地把握;“画眼睛”、白描和速写式的勾勒等手法,成功地运用到塑造人物形象上。绘画精神之于鲁迅具有适应性,鲁迅对绘画精细的汲取具有选择性。
关键词
鲁迅
小说
绘画精神
适应性
选择性
分类号
I210 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
版画的特征及其鉴赏要点
被引量:
1
14
作者
潘宝泉
姜君臣
机构
吉林师范学院艺术分院
出处
《吉林师范学院学报》
1998年第3期35-36,共2页
文摘
在鉴赏版画作品时,不可忽视版画作品的艺术效果是由组成画面的各个艺术环节综合处理来体现的。预先对版画种类的基础知识有所了解,才能更深入地了解作品。印刷方式、技能、套色水平也是版画鉴赏的一个方面。只能单张制作的作品不能称之为版画,用复印机、电脑等制作的作品没经过制版印刷过程也不能称之为版画。
关键词
版画
特点
鉴赏
分类号
C55 [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
美术教育改革与人才培养
被引量:
3
15
作者
潘宝泉
机构
吉林师范学院艺术分院
出处
《吉林师范学院学报》
1999年第1期31-33,共3页
文摘
高师美术教育的培养目标是适应九年义务教育发展的需要,培养具有现代教育观念的高素质的中学美术教师。要在高师美术教育改革中进一步强调基础牢、能力强、观念新。一个科学严谨、系统完善的学科体系是培养高素质人才的出发点和落脚点。要下大力气抓中青年教师的培养,提高高师美术专业整体科研水平。
关键词
高师美术教育
目标
定位
体系
分类号
C55 [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
唐玄宗与“霓裳羽衣曲”
被引量:
2
16
作者
吴贡山
机构
吉林师范学院艺术分院
出处
《吉林师范学院学报》
1997年第3期6-7,共2页
文摘
文中论述了唐玄宗的音乐才能,以及对盛唐音乐发展所作的贡献,并阐述唐玄宗创作《霓裳羽衣曲》的过程、内容和意图,同时也将该曲的曲律结构作以介绍。
关键词
唐玄宗
霓裳羽衣曲
曲律结构
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
浅谈中国画的线
被引量:
1
17
作者
倪铁峰
机构
吉林师范学院艺术分院
出处
《吉林师范学院学报》
1997年第3期60-61,共2页
文摘
线是中国画最基本、最简洁的表现形式。中国画的线与西画的线有很大的区别,中国画的线在表现形式、特点、绘画技巧等方面显示出独特的艺术魅力。
关键词
中国画
线
技巧
造型
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
声乐教学中中国唱法的运用及训练
被引量:
1
18
作者
司瑞芝
机构
吉林师范学院艺术分院
出处
《吉林师范学院学报》
1997年第3期43-44,共2页
文摘
中国唱法具有科学性、民族性、艺术性和时代的精神特征。在教学中应注重树立正确的音响概念,加强气息练习,掌握好咬字、吐字关系等问题。要善于激发学生的演唱热情,调动积极因素。
关键词
中国唱法
循序渐进
技巧
热情
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
试析中国古代文化的类型与特征
19
作者
潘宝泉
机构
吉林师范学院艺术分院
出处
《吉林师范学院学报》
1998年第2期31-33,共3页
文摘
中华民族的文化是一种区别于海洋民族的大陆民族的文化,是一种既不同于游牧社会、也不同于工业社会的农业社会的文化,是一种与中世纪西欧的等级制度和印度种姓制度相出入的宗法制度的文化。地理环境、生产方式、社会组织这三个层次的格局,决定了中国古代文化的类型和特征。
关键词
中国古代文化
类型
特征
大陆民族
农业社会
宗法制度
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
市场经济条件下基层团委工作探折
20
作者
李兴有
机构
吉林师范学院艺术分院
出处
《吉林师范学院学报》
1997年第3期86-87,共2页
文摘
做党的助手是共青团的第一职能;基层团委工作集思想、政治教育和日常管理于一身;基层干部要努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质。新的工作途径包括:掌握学生思想情况,了解教育改革情况,培养学生骨干队伍。
关键词
基层团委
助手
教育
管理
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
记吉林民间艺术家冯绍先及其泥玩具
张国兴
《吉林师范学院学报》
1997
0
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职称材料
2
吉林省高等师范专科音乐专业(三年制)面向21世纪教学方案(征求意见稿)
世界银行师范教育发展项目JG177课题组
《吉林师范学院学报》
1997
0
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职称材料
3
关于编写《吉林地方音乐》教材的几点思考
吴贡山
《吉林师范学院学报》
1998
2
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职称材料
4
浅谈艺术图书资料室的建设问题
张秋彦
《吉林师范学院学报》
1997
3
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职称材料
5
高师声乐教学必须突出师范特点
杜晓慧
《吉林师范学院学报》
1998
2
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职称材料
6
对环境艺术与室内设计的认识
张剑
《吉林师范学院学报》
1997
1
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职称材料
7
简述艺术创作中肌理的作用
宋继中
《吉林师范学院学报》
1997
1
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职称材料
8
浅谈声乐教法课的师范性
尚晶
《吉林师范学院学报》
1998
0
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职称材料
9
试谈艺术概论课的教学原则与方法
王奔
《吉林师范学院学报》
1998
0
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职称材料
10
浅谈声乐艺术中的情感因素
汪健
《吉林师范学院学报》
1997
0
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职称材料
11
论朱践耳交响曲创作艺术中的辩证法
陆峰
《吉林师范学院学报》
1997
0
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职称材料
12
师范院校音乐专业应体现师范性
任顺子
《吉林师范学院学报》
1997
0
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职称材料
13
论绘画精神对鲁迅小说的影响和渗透
潘宝泉
尹成君
《吉林大学社会科学学报》
CSSCI
北大核心
1998
3
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职称材料
14
版画的特征及其鉴赏要点
潘宝泉
姜君臣
《吉林师范学院学报》
1998
1
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职称材料
15
美术教育改革与人才培养
潘宝泉
《吉林师范学院学报》
1999
3
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职称材料
16
唐玄宗与“霓裳羽衣曲”
吴贡山
《吉林师范学院学报》
1997
2
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职称材料
17
浅谈中国画的线
倪铁峰
《吉林师范学院学报》
1997
1
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职称材料
18
声乐教学中中国唱法的运用及训练
司瑞芝
《吉林师范学院学报》
1997
1
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职称材料
19
试析中国古代文化的类型与特征
潘宝泉
《吉林师范学院学报》
1998
0
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职称材料
20
市场经济条件下基层团委工作探折
李兴有
《吉林师范学院学报》
1997
0
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职称材料
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