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题名考虑截止资源公平调度的雾计算任务卸载
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作者
那勇
王明华
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机构
吉林省远程教育技术科技创新中心
吉林开放大学远程教育技术中心
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出处
《控制工程》
CSCD
北大核心
2022年第12期2343-2348,共6页
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基金
吉林省科技发展计划项目(20190902010TC)
吉林省教育科学“十三五”规划重点项目(ZD19156)。
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文摘
为解决雾计算网络中不同延迟期限的任务卸载问题,合理分配计算资源,提出一种考虑截止资源公平调度的雾计算任务感知卸载算法。首先,提出考虑计算资源公平的调度策略,确保在各自截止时间内完成的任务数量实现最大化,同时使网络具有很强的稳定性;然后,利用李雅普诺夫漂移加惩罚函数对任务队列长度进行调度,并设计调度策略决定要卸载到欠负载雾节点的任务数量,以充分利用网络中所有雾节点提供的计算资源;最后,仿真实验结果表明,该雾计算任务调度策略要优于选取的对比任务调度策略。
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关键词
计算资源
公平调度
雾计算
任务卸载
感知决策
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Keywords
Computing resource
fair scheduling
fog computing
task offloading
perceptual decision making
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名终身教育视野下的教师职业发展管理
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作者
徐萌
沈洋
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机构
吉林开放大学远程教育技术中心
空军航空大学基础部
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出处
《吉林广播电视大学学报》
2020年第12期135-136,共2页
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基金
吉林省教育科学“十三五”规划2019年度课题:“开放大学与普通高校(网院)的教学内容与课程体系的比较研究”,项目编号:GH19565,负责人:田美燕
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文摘
终身学习对各行各业的人都有着积极的意义和作用,对于教师来说更是能使教师永葆活力的有力武器。教师通过坚持不懈的学习,提高教学能力、扩展知识领域,树立终身学习的思想,拓宽知识领域,才能在教师职业生涯中得到事业的成就感。本文从终身教育视野下的教师职业发展意义、亟待解决的问题和相关策略来阐释教师职业生涯发展的管理。
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关键词
终身教育
职业发展
职业意识
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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