体育课运用区别对待原则的分析

从实际出发,区别对待是体育课中必须遵循的基本原则。它是指体育课的任务、内容、教法和运动量的安排都要力求符合学生的年龄、性别、体育知识、技能的基础和身体的发育水平,以及学校的场地、设备、器材和地区季节气候等实际情况,使学生能够接受,便于体育课的组织与进行。这一原则是学生身心发展规律的要求,只有遵循这一原则,体育课才能取得良好的效果。目前,学校体育的主要形式表现为体育课。影响体育课质量的因素是多方面的。

谈体育教学中影响学生学习动机的因素

学生的学习动机与个人的性格、意志、学习目的、态度和智能有着密切的关系。学习动机常以愿望、兴趣和爱好的形式表现出来。因此,愿望、兴趣和爱好是影响学习动机的重要方面。另外,社会心理学家研究表明:"动机不是人的心理的孤立的属性"。它不仅受主观因素的影响,而且还受客观因素的影响。所以,在体育教学中。

非语言行为在体育教学中的作用

目前传递信息的途径有两条,一条是有声系统,另一条是无声系统,非语言行为属无声系统的一部分。它是指运用眼神、举止、神态、仪表等"无声语言"将众多信息输送给对方的行为。在体育教学中,体育教师一副精神焕发的风貌;一个富于情感的眼神;一个坚定的目光;一个亲切的点头或皱眉、摇头;一套刚健优美的动作等等,都是经常表现出的非语言行为,它与我们日常的工作、交际、生活时时伴随,而在体育教学中的作用却更为突出,具体表现为以下几方面。

怎样启发高校女生自觉地学习体育课

教师要善于诱导和启发学生。通过学生自觉的思维活动进行学习是很重要的,因为只有通过学生自己的认真劳动以取得的成果才是巩固的。做为一名高校女学生体育课的教师,就应当了解这个阶段的女学生的生理和心理特征。她们生理特征与特性和男生相比,女生身体重心比男生低,体重轻,上体和身长的比例比男生大。在身体各部分组织方面,女生骨骼较细,肌肉系统也不够发达,皮下脂肪层较厚,因此,女生的力量不如男生。但她们的椎间软骨层较厚,所以女生的柔韧性,

体育教学改革初探

当前,我国改革大潮方兴未艾,大专院校的体育教学,也面临着一个如何改革的问题。在探索中,我认为,采取专项课的形式,是完成教学任务的最佳手段.1987年以前,我院也同不少院校一样,强调学生"全面系统"地掌握"三基"。虽然愿望良好,但实际教学效果差。究其原因,主要是:(1)开设项目繁多,但学时有限,多中心成了无中心,学生没法"全面掌握"。

体育教师掌握生理原则的分析与讨论

实施体育课的目的任务,取得体育教学的良好效果,必须遵循动作技能形成的规律。要使学生正确地掌握一定的运动技能,又不断地提高动作技能,是体育的重要任务之一。也是促进学生身体发育,增强学生体质的主要手段。为了达到这一目的,体育教师要全面掌握体育教学的生理原则,努力克服教学过程中的不足。本文试图从生理原则的理论基础出发,对目前教师掌握生理原则情况进行分析,从而得出教师在写教案时应考虑的生理原则。

花样滑冰与美刍议

花样滑冰是一项强重心、平衡能力高、难度很大的技巧性运动,它集舞蹈、体操、音乐、滑行于一体,具有强烈的表演性、趣味性、形象性,给人以良好的美的熏陶及美的享受。美,是人类生活的有机组成部分。做为花样滑冰,这里面既表现出了自然美,也包蕴了艺术美,归纳起来,具有以下几方面的美学特征: 花样滑冰,它是集音乐,体操、舞蹈速度于一体的充满诗情画意与自由潇洒的运动,具有极强的感染性、愉悦性。做为艺术的音乐、是以时间上流动的音响为物质手段,表现人的审美感受,是审美意识的一种特殊表现形态,它被引进于花样滑冰运动之中。

普通高校篮球选项课中对原地单手肩上投篮技术教学方法的探讨

投篮技术是篮球技术中的主要内容之一。几年来,本人在教学实践中看到学生们在学习单手肩上投篮技术中,往往只注重投篮的中与否,而不注意投篮的正确技术,使得技术动作掌握得不够理想,或影响较大幅度地提高投篮命中率,即①持球握球方法不对,②投掷手臂与手体协调用力顺序连接不紧密。③送臂用力顺序及方向不正确,"直臂"动作做不出来。④最后阶段的压腕,拨指动作做不出来或做出来但出手点不对,等等,本人认为,分析这些原因,根据个人特点,设计一套旨在帮助学生迅速掌握正确技术和提高学习投篮命中率的教学方法,并在教学实践中验证这些方法的实效性和可能性是完全必要的。

浅谈高校一年级女生滑冰课的组织教法

体育教学是一个复杂的过程,除了遵循认识事物的一般规律外,还必须遵循人体生理机能活动变化的规律;动作技能形成的规律:特别是学生的心理活动规律。几年来,在女生滑冰课的教学实践中,我感到初学滑冰的学生中普遍存在三个阶段的心理变化:怕摔跤——早会滑——滑快些。如何严格科学地遵循学生心理发展的规律,从教学方法入手,培养学生心理品质,发展心理机能,从而取得良好的教学效果,完成教学任务,在女生滑冰课的教学中,我有下面的体会.

浅谈排球比赛的临场指挥

在排球比赛中,对比赛胜负起决定性作用的,除了技、战术水平外,教练员的临场指挥正确与否,对场上队员技、战术发挥和比赛的成败,也是重要的因素之一。下面谈淡在排球比赛中,教练员应当怎样做好临场的指挥工作。为了使人体获得生理和心理两方面的适应及准备,首先必须做好比赛前的准备活动,以便使机体进入最佳的比赛状态。而准备活动的好坏,将直接影响比赛时队员技。

关于大学生身体素质测评的讨论

目前,在高等学校判断一个大学生体育的好和差,主要是看体育课的成绩,这是不全面的。因为体育课的成绩主要是反映学生的运动技能和体质,并不能全面的反映大学生的身体素质和对待平时体育锻炼的态度。因而不能促进和激励大学生坚持经常性的体育活动,要想解决这个问题,必须在高等学校制定科学的身体素质测评体系,以便对大学生的体育有一个较正确评价。 1 大学生身体素质测评的指标体系判定科学的大学生身体素质测评指标体系,首先是要确定一级指标。