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吉林市不同时期中学生身体素质状况对比分析
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作者 杨文波 常百灵 《魅力中国》 2009年第35期360-360,共1页
通过对吉林市2008年和1995年中学生身体素质测试结果对比,发现2008年中学生部分身体素质指标相比1995年呈下降趋势,其中耐力素质退步显著。研究通过对两个不同时期中学生体质测试结果分析,结合《中学生体育合格标准》贯彻实施情况,分析... 通过对吉林市2008年和1995年中学生身体素质测试结果对比,发现2008年中学生部分身体素质指标相比1995年呈下降趋势,其中耐力素质退步显著。研究通过对两个不同时期中学生体质测试结果分析,结合《中学生体育合格标准》贯彻实施情况,分析了中学生身体素质下降的原因。 展开更多
关键词 吉林市 中学生 身体素质 影响因素
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浅析高中英语教学中学生思维能力的培养 被引量:1
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作者 张新 《神州》 2017年第22期93-93,共1页
思维是学生发展的关键元素。《普通高中英语课程标准(实验)》指出:“要为学生独立学习留有空间和时间,使学生有机会通过联想、推理和归纳等思维活动用英语分析问题和解决问题,获得经验,增强自信,提高能力。”高中英语是语言性学科... 思维是学生发展的关键元素。《普通高中英语课程标准(实验)》指出:“要为学生独立学习留有空间和时间,使学生有机会通过联想、推理和归纳等思维活动用英语分析问题和解决问题,获得经验,增强自信,提高能力。”高中英语是语言性学科,在实际的教学中有着诸多的空白,便于学生思维的多元化发展。在此,笔者结合自己多年的教学经验,就高中英语教学中学生思维能力的培养谈一下自己的认知和实践。 展开更多
关键词 高中英语 思维能力 课堂
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高中生物教学中学生科学探究能力的培养途径 被引量:12
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作者 尹涛 张佳艺 +1 位作者 朱伟华 朱梅 《长春师范大学学报》 2018年第10期159-161,共3页
随着2017版《普通高中生物学课程标准》的颁布与实施,发展学科核心素养成为高中教学的宗旨,培养学生科学探究能力成为生物学核心素养的主要内容之一。本文结合高中生物教学实践,阐述了学生科学探究能力的培养途径。
关键词 生物教学 科学探究能力 核心素养
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试析大数据技术在电力营销中的应用
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作者 谢潇 许美娜 《新潮电子》 2023年第11期85-87,共3页
随着大数据技术的迅猛发展,大数据技术已经在我国各个行业中取得了应用尝试。电力企业作为我国供电系统的保障,也应该积极引入大数据技术,充分发挥该技术在电力营销中的优势,提升电力企业的电力营销管理水平。基于此,本文简单阐述了大... 随着大数据技术的迅猛发展,大数据技术已经在我国各个行业中取得了应用尝试。电力企业作为我国供电系统的保障,也应该积极引入大数据技术,充分发挥该技术在电力营销中的优势,提升电力企业的电力营销管理水平。基于此,本文简单阐述了大数据技术在电力营销中的应用优势,探讨了电力企业传统营销模式下面临的问题,并对大数据技术在电力营销中的应用途径展开了深入分析,以期为相关人员提供参考。 展开更多
关键词 大数据技术 电力营销 电力企业
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浅谈任务型教学在英语教学中的运用 被引量:1
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作者 常星 《中国校外教育》 2009年第S1期299-300,共2页
英语教学的改革引入了任务型教学模式,在这个教学过程中,我们总结出了交际性任务、阅读性任务、指令性任务、合作性任务和展示性任务。
关键词 任务型教学 教学步骤 新目标教材特点 任务型教学课堂类型
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试论儒家教育思想与当代大学生加强品德思想修养的关系 被引量:1
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作者 周亚玲 《中国校园导刊(教育版)》 2011年第6期146-146,共1页
儒家传统道德思想中的“修身”、“仁爱”“礼仪”、“信”、“义”、“廉耻”、“忠”、“孝”、“自省”、“慎独”等内容。对培养当代大学生基本道德准则、养成遵守日常社会规范的习惯,仍然具有十分积极的作用。将儒家传统道德思想... 儒家传统道德思想中的“修身”、“仁爱”“礼仪”、“信”、“义”、“廉耻”、“忠”、“孝”、“自省”、“慎独”等内容。对培养当代大学生基本道德准则、养成遵守日常社会规范的习惯,仍然具有十分积极的作用。将儒家传统道德思想与当代大学生思想道德教育有机结合。有利于充实和丰富大学生德育教育内容,提高德育工作的实效性。 展开更多
关键词 儒家思想 大学生 道德
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我的语文课堂导入语 被引量:1
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作者 胡琳娜 《中国校园导刊(教育版)》 2011年第4期35-35,共1页
导入语是课堂教学的一个重要环节,具有不可忽视的作用.恰如其分的导入,就好似在作者和读者之间架起一座沟通的桥梁,可使语文课在最初四、五分钟的间隙里开创出一个多彩的景观空间,从而提高师生的教学效率。导语形式多种多样,不拘... 导入语是课堂教学的一个重要环节,具有不可忽视的作用.恰如其分的导入,就好似在作者和读者之间架起一座沟通的桥梁,可使语文课在最初四、五分钟的间隙里开创出一个多彩的景观空间,从而提高师生的教学效率。导语形式多种多样,不拘一格,但不管采用何种方式和何种角度导入,都必须结合教材实际和学生实际,必须遵循启发性、趣味性、知识性和鼓动性的原则。 展开更多
关键词 课前导入 形式多样 切合实际
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用Surfer与ArcGIS制作小比例尺地形图
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作者 杨剑 《地理教学》 2011年第18期38-39,21,共3页
对于我们地理老师来说地图更多用于出题当中,而题中的地图都是黑白的,在制图上就有了一定限制。特别是小比例尺的分层设色地形图只能用图案纹理来填充,但是在ArcGIS中我只能做出等高线,很难制作填充纹理效果,如果用Surfer制作很容... 对于我们地理老师来说地图更多用于出题当中,而题中的地图都是黑白的,在制图上就有了一定限制。特别是小比例尺的分层设色地形图只能用图案纹理来填充,但是在ArcGIS中我只能做出等高线,很难制作填充纹理效果,如果用Surfer制作很容易但是经纬网、地图投影,还有其他的图层绘制比较麻烦。 展开更多
关键词 ARCGIS SURFER 小比例尺 地形图 制作 地图投影 分层设色 等高线
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三角形与全等三角形复习与研究
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作者 王春明 王卓 《数学学习与研究(中考考生适用)》 2007年第2期11-17,76,共8页
【知识要点一 三角形】 一、三角形的分类 ①按角分类{锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 ②按边分类{不等边三角形 等腰三角形{一腰与底不相等的等腰三角形 一腰与底相等的等腰三角形(等边三角形)
关键词 全等三角形 不等边三角形 等腰三角形 复习 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 知识要点
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思维训练——提高学生语文能力的关键
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作者 刘敏杰 李俊英 《吉林省教育学院学报(中学教研版)》 2009年第11期118-118,共1页
语文教学的实践证明,培养和发展学生的思维能力,提高他们的认知水平,是提高学生语文能力的关键。“能力”指人顺利完成某种活动所必需的那些心理特征,所谓“语文能力”即指完成听、说、读、写活动所必需的心理特征。
关键词 语文能力 学生 思维训练 心理特征 语文教学 思维能力
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“温故而知新”—培养能力,拓展思维
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作者 狄婷婷 邹春平 《数学学习与研究(初中)》 2002年第10期45-47,共3页
关键词 高中 数学复习 平面解析几何 圆锥曲线 解题方法
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屋顶分布式光伏发电设计分析 被引量:5
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作者 段培明 许美娜 +2 位作者 柳杨雨 李东升 梁栋 《科技与创新》 2017年第24期108-109,共2页
屋顶分布式光伏发电系统是太阳能技术的产物,太阳能技术通过屋顶分布式光伏发电系统实现光能到电能的转换。屋顶分布式光伏发电可以满足建筑的日常需求,同时具有清洁、节能优势。主要探讨屋顶分布式光伏发电设计的关键参数计算、设备选... 屋顶分布式光伏发电系统是太阳能技术的产物,太阳能技术通过屋顶分布式光伏发电系统实现光能到电能的转换。屋顶分布式光伏发电可以满足建筑的日常需求,同时具有清洁、节能优势。主要探讨屋顶分布式光伏发电设计的关键参数计算、设备选型等内容。 展开更多
关键词 屋顶 分布式光伏发电 太阳能 光伏电池
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认识立体图形
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作者 张亮 赵颖 《数学学习与研究(初一版)》 2005年第9期6-7,38,共3页
立体图形是由平面图形或曲面图形围成的,许多立体图形经过投影或展开能成为平面图形,而平面图形经过折叠或旋转又可以得到立体图形。
关键词 立体图形 平面图形 投影
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基于模型建构的高中遗传学生物试题的解题策略--以2017年高考理综全国Ⅰ卷第32题为例 被引量:3
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作者 尹涛 张佳艺 朱梅 《基础教育论坛》 2018年第31期55-56,共2页
文章以2017年高考理综全国Ⅰ卷第32题为例,对试题的解题过程进行了分析,论述了基于模型建构的高中遗传学生物试题的解题策略。
关键词 生物学教学 模型建构 解题策略
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解“复杂”方程也轻松(初二、初三)
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作者 颜禹 《数理天地(初中版)》 2003年第12期47-47,共1页
看到复杂方程,难免手忙脚乱,其实大可不必紧张,用换元法试一试,一般都能奏效.现在就体验一下. 例1 解整式方程(6x+7)2(3x+4)(x+1)=6. 解在方程两边同时乘以12,得2×6(3x+4)(x+1)(6x+7)2=72,即(6x+7)2(6x+8)(6x+6)=72,
关键词 复杂方程 初二 初三 初中 数学教学 整式方程 分式方程 二元方程 解题技巧
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关于一个正方形的剖分问题
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作者 孙斌 《数学学习与研究(初二版)》 2005年第2期35-35,共1页
随着我们知识量的不断增加,老师常常在各属的中考题上选择一些既能考查知识的灵活运用能力,又能考查我们的发散思维的新题型让我们拓宽视野.现有一例,关于正方形的剖分问题,与大家共同欣赏和探究.
关键词 正方形 剖分问题 初中 学习辅导 解题思路 数学
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方程思想帮我求复杂代数式的值(初二)
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作者 秦乐 《数理天地(初中版)》 2003年第8期46-46,共1页
有些代数式,形式上十分复杂,分数线下还有分数线,根号下还有根号,层出不穷,连绵不绝.它们有一个共同点,就是都有省略号,只有这样才能表示出其代数式的确切含义.如果你遇到含有省略号的分式或根式,可以用方程思想来解.
关键词 方程思想 代数式 构造法 初中 数学 解法
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关于解不等式组方法中的一种错解
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作者 朴东升 邹春平 《数学学习与研究(初中)》 2002年第10期47-48,共2页
关键词 不等式组 中学 数学题 代数问题 错解分析
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学习均值不等式的一点体会
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作者 王奇 《数学学习与研究(初中)》 2003年第3期48-48,F003,共2页
关键词 均值不等式 高中数学 例题 解法 取等条件
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分解因式备考锦囊
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作者 谢桂艳 《数学学习与研究(初二版)》 2005年第5期27-28,共2页
一、正确理解分解因式要注意四点:1.分解因式是整式乘法的逆变形(不是逆运算),可利用整式乘法来检验分解的结果是否正确.
关键词 分解因式 逆运算 乘法 整式
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