基于图像分析的几何尺寸比较测量方法研究

本文提出了一种基于图像分析的几何尺寸比较测量方法。本方法具有简便、快捷、计算量小等优点,是对目前测量领域中难以测量的几何尺寸测量难题的一种探索。应用最小二乘法原理对实际图像边缘进行拟合运算,并且对拟合后的图像边缘进行测量实验研究,得出实验数据同时对实验结果进行了分析。

地方本科院校信号处理课程体系实践教学——新模式的建设研究

本文主要根据地方本科院校电子信息工程专业信号处理类课程实践教学综合能力培养目标要求，采用一种“1＋4”式教学模式，具体分析了“1＋4”式教学模式的设计方案和教学内容，井进行了具体实施，取得较好的教学效果。

信号处理课程体系革新与立体化教材建设研究

本文对信号处理课程体系的理论和实践教学内容建设进行了革新研究,阐述了信号处理课程体系改革与教材建设的基本思路。