在社区开展预防接种健康教育的重要性分析

目的探究在社区开展预防接种教育过程中应用健康教育的效果。方法于2016年01月-2016年12月在松原市选择A(对照组,2946人)、B(实验组,3002人)两个社区,以社区内的5948名儿童为研究对象。给予A组儿童"常规预防接种教育",给予B组儿童"预防接种健康教育",统计两组儿童的5种基本疫苗接种率,比较两组儿童的疫苗接种结果。结果实验组的疫苗接种率明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论在社区开展预防接种健康教育能够有效的提高社区儿童的疫苗接种率,有益于儿童计划免疫工作顺利落实,因而应该推广预防接种健康教育。

社区护理干预对老年人健康行为的影响

目的分析给予老年人群社区护理干预对其健康行为的影响情况。方法对我社区所辖的1336例老年人群进行为期一年的社区护理干预,调查所有老年人群护理干预前后遵医行为、健康知识认知度、自我管理能力情况。结果干预后,1336例老年人群的自我管理能力、治疗依从性和健康知识认知度均较干预前明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过开展社区护理干预,能够有效的提高老年人群对于健康知识的认知情况,从而改善其遵医行为和自我管理能力,对于预防和控制疾病的发生、发展有着重要的意义。

社区护理对婴幼儿计划免疫接种率的影响

目的分析探讨社区护理干预措施对于提高婴幼儿激活免疫接种率的影响效果。方法本次研究随机选取2017年期间在我社区行预防接种的婴幼儿420例,采用数字法将其等分为对照组和观察组两组,每组210例,对照组采用常规护理,观察组采用社区综合护理干预,对比两组患儿的计划免疫接种率。结果两组患儿在多种疫苗计划免疫接种率方面差异有统计学意义(P<0.05)。结论加强对社区婴幼儿开展综合护理干预,能够显著提高其计划免疫接种率,对于确保婴幼儿的生命健康安全和家庭生活质量有着重要的意义。

护患沟通在呼吸内科护理中的应用

目的探究在内科护理中应用护患沟通的意义。方法以我院2016年2月-2017年2月内收治的100例呼吸疾病患者为研究对象,基于治疗的奇偶顺序将之分为实验组(奇数组,50人)和对照组(偶数组,50人)。给予对照组患者常规护理手段,实验组在对照组护理基础上强化护患沟通。从患者的住院时间、治疗依从性、护理满意度三个维度出发比较两种护理方法的优劣性。结果实验组患者的住院时间、治疗依从性、护理满意度三指标均明显优于对照组患者,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论内科护理中应用护患沟通能够有效的提高患者的治疗依从性和护理满意度,于优化患者治疗,加速患者恢复亦能够产生积极的作用,因而应该在呼吸内科护理中加大护患沟通的力度。