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浅谈高职教育的分层教学改革
被引量:
21
1
作者
程志勤
李鹰
《教育与职业》
北大核心
2007年第8期98-99,共2页
高职教育的分层教学改革是全面推动高职教育教学改革的“急先锋”,是保证学分制及弹性学制改革全面实施,深化教育教学改革,办出高职教育的特色,提高办学质量的关键。本文借鉴国内外各类学校分层教学的改革经验,探索在高职教育中实...
高职教育的分层教学改革是全面推动高职教育教学改革的“急先锋”,是保证学分制及弹性学制改革全面实施,深化教育教学改革,办出高职教育的特色,提高办学质量的关键。本文借鉴国内外各类学校分层教学的改革经验,探索在高职教育中实施分层教学改革的意义及操作方案。
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关键词
高职教育
分层教学
因材施教
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职称材料
题名
浅谈高职教育的分层教学改革
被引量:
21
1
作者
程志勤
李鹰
机构
吉林
电子信息
职业
技术
学院
基础部主任
吉林电子信息职业技术学院教务处副处长
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第8期98-99,共2页
文摘
高职教育的分层教学改革是全面推动高职教育教学改革的“急先锋”,是保证学分制及弹性学制改革全面实施,深化教育教学改革,办出高职教育的特色,提高办学质量的关键。本文借鉴国内外各类学校分层教学的改革经验,探索在高职教育中实施分层教学改革的意义及操作方案。
关键词
高职教育
分层教学
因材施教
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈高职教育的分层教学改革
程志勤
李鹰
《教育与职业》
北大核心
2007
21
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