柴油机连杆体分开面磨削量测长尺的设计制造

柴油机连杆体精磨分开面加工质量对连杆最终运用具有决定性影响。连杆体体积庞大,测量磨削量和加工后的工艺尺寸极其困难,因此设计测长尺,以解决测量技术瓶颈。

高职院校校内实训基地建设与发展的探索

为让高职院校校内实训基地能更好地培养满足实际工作需求的高素质技能型人才,通过对高职院校校内实训基地建设中的现状问题和对策进行探究,从校内实训基地的科学定位、实训课程项目开发、企业文化氛围营造、师资队伍建设、运行管理机制完善等方面为校内实训基地效能提升和可持续发展提出一些建议与策略。

孔子“双师型”教师资格认定研究

跨界职业经历是"双师型"教师最突出的特征。文章指出孔子具有教育和政治两个领域的实践经历及经验,且这两个领域的实践活动是相互融合、相互促进的关系。依据教育部关于"双师型"教师的定义,比照国内四个省的"双师型"教师认定标准,对孔子的职业道德、教学能力和专业技术能力等进行了研究,发现孔子具备"双师型"教师条件。就此提出观点:孔子是我国历史上最早的"双师型"教师。

高职机械制图课程知识体系重构教学改革实践

通过以一级圆柱齿轮减速器从动轴零件的测绘为例,将机械制图基本知识进行重构,形成新的知识体系;以工作页为引导,通过微教学、微组织和宏组织的教学实施,做到了"一点一练一确认",达到了正确结果导向的训练目的。激发了学生的学习兴趣,提高了教学质量及教学效率。

浅谈工作页的开发与设计

工作页是根据行动导向教学法,按照项目教学和任务导向式教学思路设计的工作与学习任务书,包括信息、计划、决策、实施、检查、纠错、评价等板块,以及任务名称、学习目标、知识类型、任务分解、知识点优化组合等具体内容。根据职业岗位需求,教师可以将不同的知识领域分为不同的任务模块,并分解为若干工作子任务,工作子任务则以工作页的形式表达。

高职机械类专业人才培养教学团队建设探讨

文章以高职院校机械类专业教学团队的执教能力、专业能力、科研能力三个方面进行了探索与实践,收到了良好的效果,具有一定的可借鉴价值。

工作页在机械基础教学中的应用——定轴轮系传动比计算章节教学设计

教学改革的核心目的是提升学生的学习效果。学做一体化工作页授课模式可以循序渐进地引导基础薄弱的高职院校学生构建知识体系。本文论述了工作页教学模式在机械基础课程定轴轮系传动比计算章节进行教学逻辑设计的研究，并与传统教学模式对比，分析其优势与教学效果。

大功率V型柴油机连杆体、盖精磨切分面齿形夹具设计

大功率V型柴油机连杆体与连杆盖切分面齿形的加工精度对柴油机的使用有着至关重要的影响,德国进口夹具为液压控制系统,结构非常复杂,价格极其昂贵,设计一种新的夹具势在必行。

大型柴油机连杆体、盖精磨切分面齿形夹具设计

柴油机连杆体与连杆盖切分面齿形的加工精度对柴油机的运用有至关重要的影响,德国进口夹具为液压控制系统,结构非常复杂,价格极其昂贵,设计一种新的夹具势在必行。