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题名赵义勇作品
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作者
赵义勇
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机构
吉林白山市第二十中学
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出处
《美术教育研究》
2023年第20期182-182,共1页
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分类号
J2
[艺术—美术]
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题名初中英语教学中分层教学法的应用
被引量:14
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作者
宋广霞
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机构
吉林省白山市第二十中学
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出处
《中国校外教育》
2019年第27期92-92,共1页
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文摘
就初中阶段而言,英语教学质量直接关系着学生的中考成绩。因此,初中教师应设法提升英语教学质量。而通过对分层教学法的应用,就能够有效达到这一目标。同时,加强这方面的研究,对于初中英语教学方式的创新改变有着重要的意义。
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关键词
初中英语
分层教学法
应用
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名初中语文教学中情景教学法的运用研究
被引量:6
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作者
黄巍巍
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机构
吉林省白山市第二十中学
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出处
《中国校外教育》
2019年第27期77-77,共1页
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文摘
对于初中生来说,语文学科是学习其他学科的基础,对于这一基础性学科,如何才能够使其价值真正发挥出来,一直都是广大语文教育工作者一直探讨的问题。将情景教学法融入到初中语文课堂中,不仅可以使语文课堂教学的有效性大大提升,同时还可以使学生语文学习的兴趣变得更浓厚。
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关键词
初中语文教学
情境教学法
教学有效性
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈学校文化创新管理的理论与实践
被引量:3
- 4
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作者
白凤武
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机构
吉林省白山市第二十中学
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出处
《中国科教创新导刊》
2013年第3期227-227,共1页
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文摘
校园文化管理将学校文化建设与学校管理相互融合,探索出一套独特的校园管理模式。学校文化管理更加具有人文性与可操作性对学生的长期发展也起着举足轻重的作用。本文将理论与实践两个方面相互结合,以校园文化建设引入对学校文化管理创新途径的分析。
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关键词
学校文化
良性文化
文化创新管理
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名关于初中数学易错题的原因探究
被引量:1
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作者
李如卉
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机构
吉林省白山市第二十中学
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出处
《中国校外教育》
2020年第6期60-60,共1页
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文摘
让每一个学生做题既快又对,是所有数学教师所共同追求的目标。然而,事实却让很多教师较为遗憾,部分学生对于相同类型的题目,即使是仅仅变换数字,也很难答对。因此,弄清楚学生的困惑之处,回忆和解决学生的困难点,是培养学生数学思维和数学能力的重中之重。对初中数学易错题的原因进行简单探究。
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关键词
初中数学
易错题
原因
策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名初探初中语文文言文教学方法
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作者
王宁
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机构
吉林白山市第二十中学
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出处
《东西南北(教育)》
2021年第9期265-265,共1页
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文摘
文言文在初中的语文教学中极其重要,但也是教师教学的难点和学生学习的难点,因子教师在进行文言文的教学时应该注意教学方式。通过趣味性的星空导入和多样的教学方式提高学生的课堂专注力,降低学生的学习难度。
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关键词
初中语文
文言文教学
激发兴趣
加强基础教学
归纳总结
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名新课标下初中体育与健康教学探讨
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作者
肖维莉
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机构
吉林省白山市第二十中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第24期146-146,共1页
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文摘
身体健康是一切的根源,体育与健康课程对于学生的学习和成长都具有重要的作用,初中阶段的学生正处于身心发展的关键时期,这个时候注重对学生的体育与健康教育可以促进他们的身心健康发展,促进他们的健康成长。新课标也对初中体育与健康教育提出了新的要求,因此在具体的课堂教学实践中,初中体育老师需要积极调整自己的教学思路,转变传统的教学方式,促进自身教学的改革和进步。
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关键词
初中
体育与健康
教学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名新课改下初中语文教学中的情感教育
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作者
王海燕
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机构
吉林省白山市第二十中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第35期76-76,共1页
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文摘
随着素质教育的推进,初中语文教学也发生了很大的变化,传统的教学方式已经不再适合初中语文的教学,教师们需要在教学的过程中注重情感教育,通过情感教育来丰富学生的情感世界,让学生能够有更加精彩的精神生活。如何在初中语文教学中进行情感教育是很多语文教学工作者一直在研究的一个问题,在初中语文教学中融入情感教育能够调动学生学习的积极性和主动性,也能够培养学生的自学能力,还能够帮助学生全面发展。笔者从事初中语文教学多年,对新课改下的初中语文教学中的情感教育也进行了一定的研究。
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关键词
初中语文教学
情感教育
新课改
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名探讨新课程视角下的初中语文教学
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作者
王海燕
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机构
吉林省白山市第二十中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第3期71-71,共1页
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文摘
随着教育的不断改革,初中语文教学逐渐从传统的灌输式教学模式中脱离出来。新课程视角下的初中语文教学。更为重视语文教学质量的提高,这样才能为学生的语文学习与发展带来新的生机。这也是新课程教学的要求。也是每个语文老师教学必须重视的课题。本文笔者对新课程视角下初中语文语文教学进行了研究,也提出了创新的语文教学方式,以期能真正的为初中语文教学带来新的发展机遇。
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关键词
新课程视角下
初中语文教学
创新
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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