PDCA循环模式在ICU护理质量管理中的价值分析

目的分析PDCA循环护理管理模式在ICU护理质量管理中的应用价值。方法选取2019年9月-2021年9月该院ICU在职护理人员19名,按照时间的不同分为对照组(2019年9月-2020年9月)和观察组(2020年10月-2021年9月),各19名,对照组实施传统护理管理模式,观察组实施PDCA循环护理管理模式,观察两组护理人员专业知识掌握情况、护理满意度、护理服务质量等情况。结果观察组护理人员在分析解决问题能力、逻辑思维、应急能力、理论知识以及实践操作等明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理人员在护理措施落实、急救物品管理、护理安全以及消毒隔离等护理服务质量水平显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理人员在内在满意、一般满意以及外在满意等显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对ICU在职护理人员实施PDCA循环护理管理模式,可很好地强化护理人员对于专业知识了解与掌握程度,加强护理满意程度,提高护理服务质量水平,对于促进ICU可持续发展具有积极意义。

危机管理模式联合危机警示牌在ICU护理安全管理中的运用

目的分析危机管理模式联合危机警示牌在ICU护理安全管理中的应用。方法选取2019年5月—2021年5月该院ICU在职护理人员19名,按照不同时间分为对照组(2019年5月—2020年5月)和观察组(2020年6月—2021年5月),对照组实施传统护理管理模式,观察组实施危机管理联合危机警示牌护理模式,观察两组护理人员护理服务质量、护理满意度以及管理效果等情况。结果观察组护理人员在医疗险情处理能力、感染控制、专科技术、专科管理以及消毒隔离护理服务质量明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理人员在外在满意、一般满意以及内在满意满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理人员在护理安全、急救物品管理、风险评估、专科管理、理论知识以及临床操作管理效果显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对ICU护理人员实施危机管理模式联合危机警示牌护理安全管理,可更好地提高护理人员护理服务质量水平,提高护理满意度,提升护理管理效果。

PDCA循环管理在ICU护理管理中的应用价值

目的探讨在ICU护理管理期间PDCA循环管理方式的应用可行性。方法抽取2020年2月—2022年4月在吉林省一汽总医院工作的50名ICU护理人员。采用随机数表法分组,每组25名,参照组接受常规管理,研究组接受PDCA循环管理。比较两组护理管理质量评分、护理管理总满意度以及工作成就感评分。结果研究组专科护理(90.25±2.59)分、病房管理(91.49±5.29)分、感染控制(92.66±4.29)分、文书书写(91.75±5.27)分、技术操作(91.38±5.92)分、消毒灭菌(91.69±5.29)分、应急能力(91.73±4.82)分、沟通能力(92.63±5.62)分均高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理管理总满意度高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理人员的工作成就感评分均高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论PDCA循环管理较常规管理效果更佳,可将管理质量、满意度以及护理人员工作成就感显著提升,可促进ICU整体工作质量的提升。

风险管理在ICU护理中的应用研究

目的探究风险管理在重症加强护理病房(intensive care unit,ICU)护理管理中的实际应用效果。方法选取2019年1月—2020年10月吉林省一汽总医院的25名护理人员,于2019年1—10月采用常规管理制度,设为常规组;于2020年1—10月采用风险管理制度,设为风险组。对比两组护理质量情况及风险事件发生情况。结果工作质量评分中,风险组操作熟练程度(90.22±5.30)分、护理文书规范性(94.31±3.88)分、互患沟通能力(90.63±2.40)分、处理险情能力(92.14±3.80)分、护理责任心(94.35±2.70)分均明显高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。风险组风险事件发生率为3.13%,明显低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。风险组患者对护理人员管理服务满意度为93.75%,高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论ICU护理管理中有效运用风险管理,可以有效降低护理差错,提高工作质量及满意度。

人性化保护性约束在ICU护理管理中的应用分析

目的探讨在ICU护理管理期间人性化保护性约束应用可行性。方法于2020年3月—2022年5月抽取来自吉林省一汽总医院工作的40名ICU护理人员,采用数字奇偶法分组,即20名接受常规管理的参照组与20名接受人性化保护性约束的研究组。比较两组护理人员护理管理质量(ICU护理、病房管理、感染防治、书写文书、技术水平、灭菌消毒、思考能力、问题处理能力)评分、护理管理满意度评分(管理水平、服务意识、沟通技巧、团队精神)。结果研究组ICU护理(90.68±4.27)分、病房管理(89.62±5.14)分、感染防治(90.35±5.27)分、书写文书(91.59±4.45)分、技术水平(92.66±5.17)分、灭菌消毒(91.39±4.29)分、思考能力(92.39±4.25)分、问题处理能力(95.75±5.17)分均较参照组更高,差异有统计学意义(P<0.05);研究组管理水平(92.89±2.53)分、服务意识(91.17±4.27)分、沟通技巧(91.65±4.25)分、团队精神(91.55±5.28)分均较参照组更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论人性化保护性约束较常规管理的效果更优,可将护理人员护理管理质量及护理管理满意度显著提升,促进ICU整体护理水平的提升。