吉林省新型城镇化发展现状与对策

城镇化是伴随着工业化的发展,非农产业向城镇聚集的过程。它能有效带动工业化和信息化的发展,推进农业现代化进程。在此基础上提出的新型城镇化概念,则强调以人为本原则,坚持走高质量的城镇化建设道路。本文基于吉林省城镇化发展特点,在科学理解新型城镇化内涵的基础上,分析吉林省新型城镇化建设的现状及存在的问题,提出要加快吉林省城镇化建设步伐,还需进一步优化产业结构,深化户籍制度改革,加快东西部地区的生态建设,以实现吉林省新型城镇化建设的可持续发展目标。

网络背景下的中学语文教学探索

随着网络日益普及,中学生接触网络的机会和时间增多,网络对中学生的思想意识和语言习惯方面的影响给当今中学语文教学带来了挑战,本文通过分析当前网络背景下中学语文教学的优势以及负面影响,根据语文学科特点和学生的认知规律,提出网络背景下的中学语文教学模式,通过预定教学目标、提出研究问题、收集素材资料、形成初步研究结论、呈现和分享研究成果,使学生在亲历的过程中获得知识、发展能力、产生情感,达到激发学习兴趣、增强学习效果的目的。

物理探究性实验教学案例

探究式实验教学主要以探究为主,在探究的过程中,只要教师能够用心对各个环节进行合理引导,就能够使学生通过探究活动获得知识,培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和对未知事物的探索精神。一、探究性实验教学,强调学生的主体地位探究性实验教学与以往教学模式最大的不同,是强调了学生在探究过程中的主体地位。实验过程中教师起引导的作用,在教学的过程中,教师要努力成为学生学习的促进者、组织者和引导者。学生自主探究。

新型城镇化背景下的新生代农民工返乡创业教育与培训研究

推进农业转移人口市民化是我国特色新型城镇化发展中的首要任务。农业转移人口市民化的前提是农民要实现"安居乐业"。农业化、城镇化、工业化相互依存,新生代农民工返乡创业是助推我国新型城镇化发展、加速农业化、工业化进程的生力军。创业是一种高风险的活动,新生代农民工返乡创业者必须具备创业基础知识素养、创业人格品质素养、创业管理技能素养和创业专业技能。要通过完善新生代农民工返乡创业教育与培训内容,加大政府及社会对新生代农民工返乡创业教育与培训的支持力度,有针对性地开展创业教育与培训,提升新生代农民工返乡创业意愿,提新生代农民工返乡创业能力,保障创业企业健康发展。

新农村建设背景下农民工素质提升研究

随着社会的发展,农民工越来越成为推进我国现代化建设的重要力量,对于社会主义新农村建设起到至关重要的作用。近些年来,我国农民工的整体素质虽然不断得到提高,但仍存在着一些不容忽视的问题。农民工的素质问题也逐渐成为制约新农村建设的关键因素。这主要表现在农民工的思想道德素质不高、科学文化素质发展不平衡、专业技能有待提升等方面。推进社会主义新农村建设,必须不断提升农民工素质,使其成为真正的新农村建设中坚力量。

化学课堂学习情景的创设

化学课程标准的基本理念之一就是让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学,积极探究化学变化的奥秘,形成持续的化学学习兴趣,增强学好化学的自信心。根据这一理念,一堂好课必须做到激发所有学生都积极有效地参与教学活动,从内心去体验,创造性地探求解决问题的思路。在这个过程中,教师的教学方法应当情感化,还要尽可能地设计好情景,使学生直接融入学习的活动中,亲身经历学习的过程、感受学习的气氛、体验学习情趣。

“老师,真好!”

年少时坐在课桌前,听老师入木三分的讲解,精确缜密的分析,他们博学的才识让我倾倒。理想便不知不觉潜入心间,与岁月一同生长。长大后,带着憧憬和梦想,我终于站在了三尺讲台前。十余年的教学生涯,我品尝到了"家有五斗粮,不当孩子王"那种无奈的心境。不错的,做一名老师挺苦挺累的,做一名好老师就更苦更累了。但只有苦过累过,你才能真正品味到那种"衣带渐宽"后"望断天涯"的坦荡和充实,因为你有一颗爱岗敬业的赤诚之心。

上善若水 大爱无痕

记得有位朋友曾经这样问我:"对于一名教师而言,什么最重要?"我的回答不是教书,也不是育人,而是爱心!教师只有具备爱心才能呵护祖国的花朵,才能培养社会的栋梁。对于国人而言,"患难见真情"是对感情的评价标准,类如汶川地震这样的灾难是国人心中永远的痛,同时也是优秀教师展现自己爱心的舞台,只不过我们希望这样的舞台越少越好,因为教师们心中的大爱已不再需付出生命来诠释。

初中化学微观知识教学策略

一、借助图片、模型和角色扮演,进行辅助教学化学变化的基本特征是"是否有新物质生成",化学反应的本质是"分子分解为原子,原子重新构成新的分子"。前者是从宏观层面对化学变化的认识,后者是从微观层面对化学变化的认识。在学习这一知识点时,根据初中学生的心理发展水平,学生从微观角度理解宏观现象是有很大困难的,为了能够较好地使学生建立起宏观与微观之间的联系,在教学中可以采用如下办法:首先,引导学生回忆通电分解水的实验。

改革学生评价方式 促进学生全面发展

国家《基础教育课程改革纲要》指出:要建立促进学生全面发展的评价体系。根据这一精神,我们学校开展了如何运用成长记录袋的课题研究。这样,使学生了解自我,找到自我增长点,树立起不断进取的信心;使学生感受到教师的爱,达到亲其师,信其道,融洽师生情感,发挥其隐性教育的效果。"成长记录袋"也是家长和学校联系沟通的纽带。我们的主要做法是:一、在设计上——体现人文性首先,学校组织并召开了领导及班主任的培训会,

致我的天使孩子们

令我放不下的孩子们:你们好!这是你们的语文老师、知心朋友、父母、班主任李玉龙此时最想说的心里话。(你们知道,我一向以多种角色出现在你们面前的。)远在千里之外的我自离开你们至现在已月余。真诚地说,我从来没有丝毫,哪怕是一点的淡忘对你们的思念与牵挂。满脑子里都是你们的学习、你们的安全、你们的快乐、你们的忧伤、你们的进步、你们的乖巧……你们的一笑一颦,一喜一怒,一哀一乐,无不牵挂着我的心弦。

《忘我献身法国公民》教学设计

一、教学目标1.通过阅读、收集资料,知道法国资产阶级革命产生的历史背景、经过和影响,掌握几个有代表性的实行资产阶级共和制度的国家。2.阅读和观察能力。3.从历史现象提炼历史观点的能力。4分析探究能力。5.通过对本课的学习,使学生体会到重要历史人物的重要作用,人民群众在社会变革中所起的积极历史作用。6.通过课堂活动,培养学生勇于探究精神,激发对历史学习的兴趣。二、教学重。

在生物课中关注后三分之一学生

一节成功的课,不应是大多数同学的课,而是全体学生的课堂,让每一个学生都这此过程中获得知识,获取成功,这才是课堂教学的最高境界。1.让后"三分之一学生"了解学习生物的重要性。无论做什么事首先要了解其作用和意义,这样学起来才会有动力,学习生物也是如此。生物科学被称为生命科学,与农、森、渔、医药、卫生等领域都有诸多的联系。可能有许多家长或学生认为生物是非中考科目,学不学无所谓。

初中物理教学中多媒体的运用

教学改革的不断深入,素质教育已经逐渐代替了应试教育,以"讲"为主的教学手段已跟不上教育前进的步伐。现代科学技术的飞速发展,使人类社会进入了信息时代。物理教学虽然以实验为基础,但多媒体教学也起着至关重要的作用。所以,在教学中结合多媒体教学,会得到更好的辅助作用。一、引入新课,激发学生学习兴趣运用多媒体教学可以更有效地创设情景,激发学生的学习兴趣,使他们的注意力高度集中,发挥他们的主体作用,创设和谐的教学环境。

浅谈提升校长专业化发展水平之我见

陶行知先生曾说过：“校长是一个学校的灵魂，要评论一个学校，先要评论他的校长，有什么样的校长就会有什么样的学校，就有什么样的教师和学生”。学校的优质发展关键在校长。校长肩负着学校教育改革与发展的决策规划、领导组织、协调控制等管理职能，在学校的发展过程中，校长担负着组织和实施的责任，发挥着关键作用。只有具有创新能力和专业素养的高素质校长去引领、组织和推动，学校才能获得优质发展。作为校长应是一名教育专家，要懂得如何去优质、高效地管理一所学校。管理好学校是一所学校的立足之本。同时，校长还必须协调处理好家长与学校的关系。此外，校长还需协调好校内教职工之间的关系，构建一种团结进取的和谐氛围。

《九宫格的数字游戏填写》案例分析

一、把1,2,3,4,5,6,7,8,9个数填在九宫格中,使每行、列和对角线的和都相等:1.确定这个相等的和:(1+2+3+4+5+6+7+8+9)/3=15也就是1+5+9=152.确定中间格的数:(1+2+3+4+5+6+7+8+9)/9=5也是9个数字中间那个数3.确定其它格的方法:因为只有1,3,7,9与另两个数相加等于15的是两组,而2,4,6,8与另两个数相加等于15的是三组。

浅谈如何上好七年级数学课

教学有法但无定法。七年级数学的教学有其自身的特殊性。因此,通过对于七年级数学课的教授,认为只要树立正确的教学观念,立足培养学生的数学思维,重视不同课型的教学过程的研究,就能实现有效的教学。

如何让初中女生喜欢体育课

体育课是锻炼学生意志,提高学生身体素质的重要课程,在初中体育课中,由于女生自身心理发展的影响,对体育课程兴趣不高,为了促进女生的全面发展,在体育教学中必须采取有效的教学方法来提高女生的兴趣,下面文章就如何让初中女生喜欢体育课进行分析,并提出相关的措施来激发学生兴趣。

巧设课堂导语 巧妙导入新课

俗话说:“万事开头难”,”好的开头是成功的一半”.一堂语文课也是如此。那如何开好头呢?妙用导语是至关重要的因素。在教学实践中,我尝试了一下几种导入新课的方法。