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教改下小学语文教学设计探究及反思
1
作者
孙亚东
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第12期116-116,共1页
小学语文相对于其他学科而言,其教学设计属于技术课程。为此,小学语文课程设计是小学语文老师最基本的要求之一,不管是重建课程教育资源、创新教学方法、构造边际课程集群、还是从外部研究序次关系,均为课程研究中十分重要的部分。为此...
小学语文相对于其他学科而言,其教学设计属于技术课程。为此,小学语文课程设计是小学语文老师最基本的要求之一,不管是重建课程教育资源、创新教学方法、构造边际课程集群、还是从外部研究序次关系,均为课程研究中十分重要的部分。为此,本文对教改下的语文教学设计进行研究,以期教育同仁能够有所借鉴。
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关键词
课程设计
小学语文
教学改革
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职称材料
题名
教改下小学语文教学设计探究及反思
1
作者
孙亚东
机构
吉林省东丰县新城小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第12期116-116,共1页
文摘
小学语文相对于其他学科而言,其教学设计属于技术课程。为此,小学语文课程设计是小学语文老师最基本的要求之一,不管是重建课程教育资源、创新教学方法、构造边际课程集群、还是从外部研究序次关系,均为课程研究中十分重要的部分。为此,本文对教改下的语文教学设计进行研究,以期教育同仁能够有所借鉴。
关键词
课程设计
小学语文
教学改革
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
教改下小学语文教学设计探究及反思
孙亚东
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
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